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        1. 9.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),下面是初中化學(xué)中幾個(gè)重要的對(duì)比實(shí)驗(yàn).

          (1)實(shí)驗(yàn)1中,觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出可燃物燃燒的一個(gè)條件為溫度達(dá)到著火點(diǎn).
          (2)實(shí)驗(yàn)2中,觀察到A燒杯中的現(xiàn)象是酚酞變紅,可驗(yàn)證分子具有不斷運(yùn)動(dòng)的性質(zhì).
          (3)實(shí)驗(yàn)3中,對(duì)比鐵釘表面的不同現(xiàn)象,可推知鐵生銹的條件是與水和氧氣同時(shí)接觸.
          (4)實(shí)驗(yàn)4中,對(duì)比兩支試管內(nèi)液面高低的不同,可說(shuō)明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

          分析 根據(jù)燃燒的條件、分子的基本性質(zhì)、鐵生銹的條件以及氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)化學(xué)方程式的書寫的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可.

          解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)1中,觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說(shuō)明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn),故填:溫度達(dá)到著火點(diǎn).
          (2)實(shí)驗(yàn)2中,觀察到A燒杯中的酚酞變紅,說(shuō)明分子具有不斷運(yùn)動(dòng)的性質(zhì),故填:酚酞變紅,不斷運(yùn)動(dòng).
          (3)實(shí)驗(yàn)3中,B中鐵只與水接觸不生銹,C中鐵只與氧氣接觸不生銹,A中鐵與水和氧氣同時(shí)接觸生銹,說(shuō)明鐵生銹的條件是與水和氧氣同時(shí)接觸,故填:水和氧氣.
          (4)氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,故填:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

          點(diǎn)評(píng) 本題是對(duì)常見的化學(xué)實(shí)驗(yàn)的考查,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

          8.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
          (1)實(shí)驗(yàn)A:傾倒二氧化碳時(shí),觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅,主要體現(xiàn)了二氧化碳的物理性質(zhì)是二氧化碳密度比空氣的大.
          (2)實(shí)驗(yàn)B:銅片上白磷燃燒而紅磷不燃燒,說(shuō)明可燃物燃燒的條件之一是需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
          (3)實(shí)驗(yàn)C:裝置末端酒精燈的作用是點(diǎn)燃尾氣中剩余的一氧化碳,防止污染空氣;.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          9.為了測(cè)定某粉末狀黃銅(銅、鋅合金)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),洋洋同學(xué)取一定質(zhì)量的黃銅樣品放入燒杯中,再取40g稀鹽酸分四次加入燒杯中,均充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
           第一次 第二次  第三次第四次 
           加入稀鹽酸質(zhì)量(g)10  1010 10 
          剩余固體的質(zhì)量(g)  9.10 8.45 7.80 7.80
          (1)黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%;
          (2)用36.5%的濃鹽酸配制40g上述稀鹽酸,需要濃鹽酸的質(zhì)量為8g;
          (3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          17.某學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心將稀硫酸濺到衣服上,他認(rèn)為不是濃硫酸沒(méi)有大問(wèn)題,但不久發(fā)現(xiàn)衣服上出現(xiàn)幾個(gè)小洞,這是為什么?

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

          4.金屬(Ti)硬度大、熔點(diǎn)高、耐腐蝕,被譽(yù)為“未來(lái)的金屬”.鈦酸亞鐵(FeTiO3)過(guò)一系列反應(yīng)制備鈦和甲醇(CH3OH)主要生成過(guò)程如下:

          (1)鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素為+4價(jià).
          (2)①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2FeTiO3+6C+7Cl2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2X+2TiCl4+6CO,則X為FeCl3
          (3)③冶煉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;\;\;\;\;Ar\;\;\;\;\;}}{800℃}$Ti+2MgCl2.該反應(yīng)在氬氣(Ar)中進(jìn)行的理由是 防止Mg、Ti被氧化.
          (4)②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為7:1.
          (5)綠色化學(xué)提倡物料循環(huán),以上流程中可用于循環(huán)的物質(zhì)除Cl2、Mg外,還有MgCl2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

          14.小明利用如圖裝置研究動(dòng)物呼吸作用.

          經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),測(cè)量了相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如表(水滴移動(dòng)位置):
          02分鐘4分鐘6分鐘8分鐘10分鐘
          0+2-3-6-8-9
          0+1+2+2+2+2
          注:“-”表示向左移動(dòng),“+”表示向右移動(dòng),單位:mm
          小明對(duì)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)很疑惑,老師分析了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),認(rèn)為是科學(xué)可靠的,請(qǐng)你結(jié)合表格數(shù)據(jù)及已有的知識(shí)分析:
          甲數(shù)據(jù)變化:向左移動(dòng);原因試管內(nèi)的氣體被消耗,壓強(qiáng)變小
          乙數(shù)據(jù)變化:向右移動(dòng);原因鐵絲生銹,放出熱量,壓強(qiáng)增大.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          1.下列物質(zhì)的用途跟其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是( 。
          A.干冰用于人工降雨B.氮?dú)庥糜谑称繁4?/td>
          C.稀有氣體用于制作霓虹燈D.銅用作電線

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          18.為防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程中意外事故的發(fā)生,往往通過(guò)把握實(shí)驗(yàn)操作的先后次序,進(jìn)行必要的預(yù)處理方法.
          (1)稀釋濃硫酸時(shí),一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水里,并用玻璃棒不斷攪拌.
          (2)使用氫氣時(shí)要特別注意安全.點(diǎn)燃?xì)錃馇,一定先要檢驗(yàn)氫氣的純度.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          19.以下四組離子,能大量共存且能形成無(wú)色透明溶液的是( 。
          A.Fe3+Ag+    Cl-   SO42-B.Mg2+Cu2+Cl-   OH-
          C.H+    Na+   K+   NO3-D.H+   Ba2+NO3-   SO42-

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