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        1. 【題目】用如圖所示裝置探究燃燒的條件。(提示,白磷的著火點(diǎn)為40oC

          1)通過下表進(jìn)行現(xiàn)象分析:____________

          可燃物

          與氧氣接觸

          溫度達(dá)到著火點(diǎn)

          是否燃燒

          甲①

          甲②

          乙①(例)

          乙②

          2)通過以上分析,推出燃燒需要氧氣的依據(jù)是____________

          【答案】

          可燃物

          與氧氣接觸

          溫度達(dá)到著火點(diǎn)

          是否燃燒

          甲①

          甲②

          乙①(例)

          乙②

          乙②中的白磷達(dá)到了著火點(diǎn),沒有與氧氣接觸不燃燒

          【解析】

          1)甲①中白磷與氧氣接觸,沒有到達(dá)著火點(diǎn),不燃燒;甲②中白磷達(dá)到著火點(diǎn),但沒有氧氣,因此不燃燒;乙②中,白磷達(dá)到著火點(diǎn),但沒有氧氣,因此不燃燒;

          故答案為:

          可燃物

          與氧氣接觸

          溫度達(dá)到著火點(diǎn)

          是否燃燒

          甲①

          甲②

          乙①(例)

          乙②

          2)通過分析,推出燃燒需要氧氣的依據(jù)是:乙②中的白磷達(dá)到了著火點(diǎn),沒有與氧氣接觸不燃燒;

          故答案為:乙②中的白磷達(dá)到了著火點(diǎn),沒有與氧氣接觸不燃燒;

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,小明同學(xué)用圖一總結(jié)了鹽酸的四條化學(xué)性質(zhì)(即鹽酸與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。

          (1)驗(yàn)證性質(zhì)I,小明將石蕊溶液滴入稀鹽酸中,現(xiàn)象是________________。

          (2)驗(yàn)證性質(zhì)II,能與稀鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)是______________(填序號(hào))。

          A.Mg B.Fe2O3 C.Al D.Au

          (3)驗(yàn)證性質(zhì)IV,小明往氫氧化鉀溶液中滴加稀鹽酸。

          ①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________;

          ②圖二表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,請(qǐng)寫出下列圖形代表的離子(填離子符號(hào)): _____________, ______________;

          ③從圖二中可以看出,反應(yīng)后的溶液pH______7( “>”、“<”“=”)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

          (1)在以上粒子中,屬于同種元素的是______、______;屬于原子的有_____,屬于陽離子的有___

          (2)寫出以上粒子能形成的化合物的化學(xué)式___

          (3)B在化學(xué)反應(yīng)中,易____電子變成____(”)離子

          (4)最外層電子層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 ______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)符號(hào)填空:

          12個(gè)鈣原子__________;

          2)碳酸鈉__________;

          3)鎂離子___________;

          4)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)________

          5)天然氣的主要成分_________。

          6)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物__________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】半水煤氣的主要成分是H2、CO、CO2N2和水蒸氣。工業(yè)上用半水煤氣合成氨的過程如圖所示。

          下列說法不正確的是  

          A. 半水煤氣無色無味B. 反應(yīng)①是CO與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)

          C. 可以用氫氧化鈣脫除CO2D. ①和③的反應(yīng)類型相同

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】含碳物質(zhì)與我們的生活息息相關(guān)。

          (1)下列物質(zhì)中均含有碳元素,其中硬度最大的是_____ (填字母序號(hào),下同),屬于化合物的是______

          (2) 干冰可作制冷劑,主要是利用了它的______ (物理化學(xué)”)性質(zhì)。

          (3)“低碳生活是指生活中盡量減少二氧化碳等溫室氣體的排放,體現(xiàn)低能量、低消耗、低開支的生活理念。下列符合低碳生活的是______。

          A 日常起居中,長(zhǎng)時(shí)間不用電器時(shí),要關(guān)閉電源

          B 減少使用私家車次數(shù),多乘公交或騎自行車

          C 講究衛(wèi)生,在餐廳用餐時(shí),盡量多地使用一次性餐具

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】利用下圖進(jìn)行粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除,并配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)。

          (1) 去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)從而得到比較純凈的食鹽,主要操作順序是______ (填序號(hào))。

          (2) 配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氯化鈉溶液操作順序是計(jì)算、______ (填序號(hào))。

          (3) B中用玻璃棒不斷攪拌的目的是______。

          (4) 通過計(jì)算可知,托盤天平左盤中固體氯化鈉的質(zhì)量為______g

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小強(qiáng)、小明和小梅三人在學(xué)習(xí)了鐵的冶煉原理后,他們通過查找資料了解到氫氣、碳等物質(zhì)也能將鐵從氧化物中冶煉出來。小強(qiáng)提出問題:碳粉與氧化鐵反應(yīng)生成鐵的同時(shí)還生成了什么?小明認(rèn)為:當(dāng)然是二氧化碳。小梅卻認(rèn)為:也可能是一氧化碳。小強(qiáng)聽了他們的話,若有所思的說:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,你們說的都有道理,不過我倒認(rèn)為也許兩者都有呢!我們不妨通過實(shí)驗(yàn)來說明問題吧!小強(qiáng)、小明都贊同。下面是他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過程,請(qǐng)你和他們一起對(duì)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究,并回答有關(guān)問題。

          1)假設(shè):反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可能全部為二氧化碳或一氧化碳,也可能兩種氣體都有

          2)查閱資料:小強(qiáng)查到:新鮮的雞血加入抗凝劑后再用水稀釋,此雞血遇氧氣呈鮮紅色,遇二氧化碳呈暗紅色,遇一氧化碳呈胭脂紅

          3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):小強(qiáng)將一定量的氧化鐵在隔絕氧氣的條件下與碳粉反應(yīng),實(shí)驗(yàn)裝置如圖1(他在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了規(guī)范操作和細(xì)致的觀察)。

          4)現(xiàn)象與結(jié)論:如果反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為二氧化碳,裝置B、C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____;如果反應(yīng)產(chǎn)生的氣體既有二氧化碳又有一氧化碳,裝置 B、C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____;如果反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為一氧化碳,裝置BC中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

          5)小梅認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)裝置有不足之處,你同意小梅的看法嗎?_____(填同意不同意)若同意,請(qǐng)你對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn),具體措施是_____。

          6)小明認(rèn)為:可以將氧化鐵在隔絕氧氣的條件下與過量的碳粉完全反應(yīng),通過測(cè)定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比確定反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分。他的設(shè)計(jì)裝置如圖2

          實(shí)驗(yàn)操作步驟及現(xiàn)象如下:①稱取3.2克氧化鐵與2克炭粉均勻混合,放入重48.48克的玻璃管中,按上圖裝置連接 ②通一段時(shí)間純凈、干燥的氮?dú)?/span> ③夾緊彈簧夾,加熱一段時(shí)間,澄清石灰水變渾 ④完全反應(yīng)后,冷卻至室溫,稱得玻璃管和固體的總質(zhì)量為52.24克。⑤數(shù)據(jù)處理。根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)你幫他計(jì)算參加反應(yīng)的氧元素的質(zhì)量是_____克,碳元素的質(zhì)量是_____克。小明通過此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_____。此實(shí)驗(yàn)中第②步操作的目的是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

          圖中微粒共能表示____種元素,表示原子的是__________,表示陽離子的的是_______.(填序號(hào))⑤元素屬于_______ (填金屬元素非金屬元素),⑥元素的原子在化學(xué)變化中容易___________(填得到失去).

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