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          21世紀是海洋開發(fā)與利用的世紀，我國的規(guī)劃確立了“藍色經(jīng)濟”發(fā)展戰(zhàn)略，海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點發(fā)展領(lǐng)域之一。
          （1）海水淡化：蒸餾法淡化海水是利用海水中各成份的            不同分離出淡水；      
          （2）制鹽：①制粗鹽。從鹵水中提取粗鹽用的結(jié)晶方法是              。②粗鹽純化。粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)。將粗鹽溶于水，首先通過     操作除去泥沙。
          （3）制堿：氨堿法制純堿的流程圖如下：

          完成圖中“(   )”的內(nèi)容：①           ；②           ；③           。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）沸點    （2）蒸發(fā)結(jié)晶  過濾
          （3）①NH3   ②CO2   ③加熱(或熱解)
          

          解析試題分析：（1）蒸餾法淡化海水是利用海水中各成份的沸點比較高，水的沸點比較低進行分離的；
          （2）由于氯化鈉的溶解度隨溫度的變化變化不大，故采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純；過濾可將固體和液體分離；
          （3）根據(jù)題中所給生成物進行分析，要制備飽和氨水肯定是將氨水通入食鹽水中，由飽和的氨水食鹽溶液制備碳酸氫鈉，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和元素守恒知應(yīng)通入二氧化碳氣體；碳酸氫鈉受熱易分解變?yōu)樘妓徕c．
          考點：海水淡化方法的原理、海水曬鹽的原理
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          （1）下圖A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

          上述A、B、C、D四種粒子中，屬于同種元素的粒子是        （填序號，下同），化學(xué)性質(zhì)相似的是    
          （2）用分子觀點解釋下列現(xiàn)象：墻內(nèi)開花墻外香                    ；液化石油氣加壓后貯存在鋼瓶中                                  
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          一位同學(xué)取了一瓶井水進行實驗，請你和他一起完成實驗報告：
          (1) 用燒杯分別取少量井水和蒸餾水，加入適量                 ，攪拌。發(fā)現(xiàn)蒸餾水中泡沫多、井水的泡沫少。結(jié)論：井水是硬水。
          (2) 生活中常用           的方法軟化井水，發(fā)現(xiàn)有難溶于水的固體生成。
          (3) 過濾后，把得到的難溶固體置于試管中，加入過量的鹽酸，固體溶解并有氣泡生成，其沉淀可能含有         ；
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          下列是電解水反應(yīng)示意圖和裝置。示意圖①～③中，“”表示氫原子，“”表示氧原子。


          （1）圖中表示化合物的是      （填序號），此反應(yīng)類型為      。
          （2）②所代表的物質(zhì)是右圖中試管（填字母）       中產(chǎn)生的氣體，圖中A是電源的       （填“正”或“負”） 極。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          紅磷燃燒除需要氧氣外，還需要滿足的條件是什么?按下圖裝置做測定空氣中氧氣含量的實驗時，要達到實驗?zāi)康�，裝置應(yīng)滿足的條件或?qū)嶒炘O(shè)計的原理是什么?（任答一條）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          下圖是實驗室制取氣體的部分裝置。

          （1）儀器的名稱：①          、②          。
          （2）實驗室用A裝置把氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制O2，請寫出有關(guān)的化學(xué)方程式
                                       ，其中二氧化錳起      作用。
          ①組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口     ，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入。
          ② 當氧氣充滿集氣瓶后，在水下蓋上毛玻璃片，再把集氣瓶移出水槽，正放在桌面上，此時毛玻璃片的毛糙面應(yīng)    （填“向上”或“向下”）。
          （3） 實驗室用B或C裝置來制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式                        ；
          與B裝置相比，C裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，如果打開開關(guān)，固體與液體接觸，反應(yīng)便能發(fā)生。請簡述使C裝置中反應(yīng)停止的方法和原理：方法
                    ，原理                                               。
          （4）若用E裝置收集H2，氣體從   端通入(填“a”或“b”)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          （3分）稀薄燃燒發(fā)動機具有高效、經(jīng)濟、環(huán)保等優(yōu)點，和普通汽車發(fā)動機對比如下：
          發(fā)動機類型
                     		發(fā)動機混合氣中汽
          油與空氣的質(zhì)量比
                     		發(fā)動機運
          轉(zhuǎn)時溫度
                     		尾氣中
          CO的含量
                     		尾氣中
          NOx的含量
           
          普通發(fā)動機
                     		1:15
                     		較高
                     		較高
                     		較高
           
          稀薄燃燒發(fā)動機
                     		1:40
                     		較低
                     		較低
                     		較低
           
          ⑴ 根據(jù)上表的數(shù)據(jù)可知“稀薄”的含義是       。
          A．發(fā)動機混合氣中的汽油含量低      B．發(fā)動機混合氣中的空氣含量低
          C．發(fā)動機混合氣中氧氣的含量低      D．發(fā)動機混合氣中氮氣的含量低
          ⑵ 為何稀薄燃燒發(fā)動機產(chǎn)生的尾氣中CO含量會減少?                  。
          ⑶ 某種減少尾氣中CO與NOX的方法是使用催化轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)換過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+NOx→CO2+N2(未配平)。若x = 1.5，則化學(xué)方程式中CO2與N2的系數(shù)之比為       。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          （4分）今年，我市淡水資源短缺，節(jié)約用水、污水處理的戰(zhàn)役已經(jīng)打響，作為城市小主人的同學(xué)們請回答下列問題：
          （1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行             （填操作名稱），除去固體小顆粒，再向濾液中加入活性炭，利用其        性除去水樣中的顏色和異味。
          （2）飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康，可用               來測定水的酸堿度，生活中使硬水軟化的常用方法是             。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          水是生命之源，請回答下列問題：
          （1）水由                組成，由               構(gòu)成。
          （2）飲用水的質(zhì)量關(guān)系人的健康。生活中常采用        的方法降低飲用水的硬度。除去飲用水的異味可采用的物質(zhì)是          ，測定飲用水的酸堿度，可使用             。高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑，可由如下反應(yīng)制得：Fe2O3 + 3X + 4KOH=2K2FeO4 + 3KNO2 + 2H2O，則X的化學(xué)式為          ，K2FeO4中Fe的化合價為             。
          （3）水是常用的溶劑，將下列物質(zhì)分別加入水中，充分攪拌后，不能形成溶液的是（ ）
          A．白糖 B．白醋 C．白酒 D．麻油 
          

			
          

			
          
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