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          【題目】據(jù)《自然》雜質(zhì)報道，科學(xué)家最近研制出一種以元素Sr的原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘。元素Sr形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。
          （1）Sr屬于_____（填“金屬”或“非金屬”或“稀有氣體”）元素。Sr元素位于元素周期表中的第_____周期
          （2）如圖所表示的粒子的化學(xué)符號是_____
          （3）圖表示的微粒中，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____（填序號，下同），與Sr化學(xué)性質(zhì)相似的是_____
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】金屬 5 Sr2+ AC B 
          【解析】
          （1）由元素Sr形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知，元素Sr的原子的外層電子數(shù)是38﹣2﹣8﹣18﹣8＝2＜4，為金屬元素，核外電子有5層，屬于第5周期；
          （2）由元素Sr形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知，該微粒是帶兩個正電荷的陽離子，符號為：Sr2+；
          （3）由于圖2的最外層的電子數(shù)可知，A只有一個電子層，該層上有2個電子，C的最外層有8個電子。都屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，最外層電子數(shù)相同的元素，化學(xué)性質(zhì)相似。由于元素Sr的原子的外層電子數(shù)是2，B原子的最外層也有2個電子，具有相似的化學(xué)性質(zhì)。
          故答案為：（1）金屬；5；（2）Sr2+；（3）AC；B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某班化學(xué)課外活動小組的同學(xué)設(shè)計了一套能驗證一氧化碳性質(zhì)并帶有趣味性的實驗，效果明顯。實驗裝置如下圖所示：當(dāng)打開開關(guān)a(同時在尖嘴處放一火源)，通入適量的一氧化碳后，關(guān)閉開關(guān)a和b，并撤掉火源約10～15 min后，可觀察到A中魚仍然活著，B中蛙死亡，C中正常的深紅色血液變成鮮紅色。然后打開開關(guān)b，同時再在尖嘴導(dǎo)管處點燃。試回答：
          （1）A中結(jié)果說明__________；
          （2）B中結(jié)果說明___________；
          （3）C中結(jié)果說明___________；
          （4）在尖嘴導(dǎo)管處點燃的目的是_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】空氣是一種用途很多的自然資源，可用于工業(yè)上制取氧氣，其流程如下：
          查閱資料和可知標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，氧氣的沸點是-183℃，氮?dú)獾姆悬c是-196℃。
          (1)工業(yè)上采用____的方法來制取氧氣，該方法利用液態(tài)氧和液態(tài)氮____的不同，此方法屬于_____變化。
          (2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____
          (3)收集氧氣可采用排水法，是因為______，排水法收集氧氣時_______表示氧氣已收集滿；用向上排空氣法收集氧氣需驗滿，將_____，木條復(fù)燃，則表示氧氣已收集滿。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是實驗室制取氣體及氣體性質(zhì)試驗裝置圖。請回答下列問題：
          （1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：①_____；②_____。
          （2）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：①：劇烈燃燒②：火星四射③：______，且瓶底預(yù)先放入少量水的目的是_____。其燃燒的符號表達(dá)式為：_______
          （3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為下列步驟：①按要求連接好儀器，②向試管中裝入固體粉末并固定在鐵架臺上，③將集氣瓶裝滿水扣在水槽中，④加熱試管收集氧氣，⑤結(jié)束時，先用燈帽蓋滅酒精燈，待試管冷卻后將導(dǎo)管移出水槽。請你分析，該同學(xué)的實驗中缺少的關(guān)鍵步驟是________。還有一步明顯的錯誤操作請改正過來：______，如不改正，這種錯誤可能引起是_________。寫出分解高錳酸鉀制取氧氣的符號表達(dá)式：________。
          （4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_____。用D裝置檢驗氧氣時，驗滿的方法是_____。
          （5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。氨氣極易溶于水，其水溶液呈堿性。制取并收集氨氣，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生和收集裝置是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列敘述及對應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是
          A
          洗去試管壁上附著的銅
          Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑
          置換反應(yīng)
          B
          酸雨的形成
          CO2 +H2O=H2CO3
          化合反應(yīng)
          C
          用鐵桶盛放稀鹽酸
          Fe＋2HCl=FeCl2＋H2↑
          置換反應(yīng)
          D
          拉瓦錫探究質(zhì)量守恒定律
          2HgO2Hg+O2↑
          分解反應(yīng)
          A.AB.BC.CD.D
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答有關(guān)問題：
          （1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a_____。
          （2）裝置B可用于高錳酸鉀制取氧氣，若此裝置改動一處還可以用于木炭還原氧化銅，還需做的一點改動是_____。
          （3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是_____，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____，其中二氧化錳起_____作用。
          （4）實驗室制取二氧化碳常用的發(fā)生裝置和收集裝置是_____，制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：_____，檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式為_____
          （5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水。若要用F收集NH3，應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的_____（填“b”或“c”）相連，并將多余氣體通入_____中，防止污染空氣。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          （一）實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣。
          （1）寫出制取氧氣的化學(xué)方程式________；
          （2）如圖所示，發(fā)生裝置應(yīng)選用________（填編號，下同），C、D、E三種收集氧氣的方法中，不能采用的是_______。
          （3）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用如圖裝置__________（填編號）。
          （4）實驗結(jié)束后剩余的固體是________（填“純凈物”或“混合物”）。
          （二）稱取一定質(zhì)量的銅，放入足量稀硝酸（HNO3）中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：（R表示產(chǎn)生氣體的化學(xué)式），用排水法收集產(chǎn)生的氣體R，生成氣體R的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示，請回答下列問題：
          （1）氣體R的化學(xué)式是________，t1時生成氣體R的質(zhì)量是_____g。
          （2）稱取銅的質(zhì)量是多少？_______
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請用化學(xué)用語填空：
          （1）地殼中含量最多的金屬元素_____________。
          （2）5個硫酸根離子________________。
          （3）兩個亞鐵離子_________________。
          （4）正六價的硫元素________________。
          （5）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表為元素周期表中核電荷數(shù)為1-18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及相關(guān)信息，回答下列問題：
          （1）請從上表中查出關(guān)于氬元素的一條信息___________。
          （2）在第二周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是__________；元素類型的變化情況是：從左到右由金屬元素過渡到非金屬元素，并以__________元素結(jié)尾。
          （3）第13號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易________（填“得”或“失”）電子，其離子符號是______。
          （4）某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下，請回答：
          變化I表示的宏觀事實是發(fā)生了_____________變化；
          變化Ⅱ表示的微觀本質(zhì)是____________。（用微粒的觀點解釋）
          （已知：●代表氧原子，○代表硫原子）
          

			
          

			
          
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