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        1. 下列實驗方案中,不能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
          選項 實驗?zāi)康?/TD> 實驗方案
          A 鑒別硬水和軟水 加肥皂水攪拌
          B 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)
          C 分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物 加入過量氫氧化鈣溶液,過濾
          D 探究燃燒的條件之一:溫度達到著火點 用導(dǎo)管分別對準浸沒在熱水和冷水中的白磷通氧氣
          A、AB、BC、CD、D
          考點:化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價,硬水與軟水,鹽的化學(xué)性質(zhì),燃燒與燃燒的條件
          專題:簡單實驗方案的設(shè)計與評價
          分析:A、區(qū)分硬水和軟水常用的方法是用肥皂水區(qū)分.
          B、根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳進行分析判斷.
          C、依據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)及物質(zhì)間分離的要求分析解答.
          D、根據(jù)在熱水中能得到白磷的著火點,而在冷水中不能得到白磷的著火點進行分析判斷.
          解答:解:A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,較少的硬水,故選項能達到實驗?zāi)康模蔄正確.
          B、碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,所以可用加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)的方法除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉,故選項能達到實驗?zāi)康,故B正確.
          C、分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物時加入氫氧化鈣,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣,過濾可除掉碳酸鈣,此過程除掉了原物質(zhì)中的碳酸鈉,不能起到分離碳酸鈉與氫氧化鈉的目的,故C錯誤.
          D、在熱水中能得到白磷的著火點,而在冷水中不能得到白磷的著火點,所以可用導(dǎo)管分別對準浸沒在熱水和冷水中的白磷通氧氣的方法探究燃燒的條件之一:溫度達到著火點,故選項能達到實驗?zāi)康,故D正確.
          故選C.
          點評:物質(zhì)的檢驗、分離與除雜是中考的重點,本題難度不大,了解硬水和軟水的檢驗方法、物質(zhì)的分離與除雜原理等是正確解答本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下列各種物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是(  )
          A、氧氣用于氣焊B、干冰用于人工降雨C、鹽酸用于除鐵銹D、鐵粉用作食品保鮮吸氧劑

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下列實驗?zāi)苓_到目的是(  )
          A測定空氣中氧氣含量B探究鐵銹蝕條件C探究燃燒條件D探究分子運動
          A、AB、BC、CD、D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下列實驗方案可行的是( 。
          A、用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和空氣B、通過觀察顏色區(qū)別粉末狀的二氧化錳和氧化銅C、用高錳酸鉀溶液檢測二氧化碳中是否含有二氧化硫氣體D、向雞蛋清溶液中滴加少量稀鹽酸并微熱以檢驗蛋白質(zhì)的存在

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          為達到實驗?zāi)康,下列實驗方案或結(jié)論不正確的是( 。
          選項實驗?zāi)康?/TD>實驗方案或結(jié)論
          A除去銅粉中含有的少量鐵粉將混合固體加入到足量稀鹽酸中,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥
          B鑒別①CuSO4溶液②稀H2SO4③NaCl溶液④NaOH溶液不用其它任何試劑就能鑒別,且鑒別的順序為①④②③或①④③②
          C除去CO2中的少量HCl氣體先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸
          D鑒別NaCl溶液、Na2SO4溶液和(NH42SO4溶液各取少量于試管中,分別滴加Ba(OH)2溶液,觀察現(xiàn)象
          A、AB、BC、CD、D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下列實驗方案或措施中,不能達到目的是( 。
          A、用CO2鑒別NaOH溶液和Ca(OH)2溶液B、用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體C、用無色酚酞試液檢驗 NaOH 溶液是否變質(zhì)D、用過濾的方法從H2O2溶液制氧氣的殘余物中分離出MnO2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)計實驗方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié),以下設(shè)計中不能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
          A、可以用適量石灰水檢驗并除去氫氧化鈉中混有的少量碳酸鈉B、用燃燒的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳C、用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體D、加過量的稀鹽酸除去銅粉中混有的少量鐵粉

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          按下列裝置實驗,不能達到對應(yīng)目的是(  )
          A、
          測定空氣中O2的含量
          B、
          收集H2
          C、
          O2驗滿
          D、
          配制20%的Ca(OH)2溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下列圖示操作正確的是( 。
          A、
          量筒讀數(shù)
          B、
          滴加液體
          C、
          鐵絲在氧氣中燃燒
          D、
          氣體驗滿

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