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        1. 設(shè)計實驗方案是科學探究的重要環(huán)節(jié),以下設(shè)計中不能達到實驗目的是( 。
          A、可以用適量石灰水檢驗并除去氫氧化鈉中混有的少量碳酸鈉B、用燃燒的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳C、用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體D、加過量的稀鹽酸除去銅粉中混有的少量鐵粉
          考點:化學實驗方案設(shè)計與評價,常見氣體的檢驗與除雜方法,金屬的化學性質(zhì),鹽的化學性質(zhì),酸、堿、鹽的鑒別
          專題:簡單實驗方案的設(shè)計與評價
          分析:一般的除雜質(zhì)題必須同時滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng)②反應(yīng)時不能加入新的雜質(zhì).可以用適量石灰水檢驗并除去氫氧化鈉中混有的少量碳酸鈉,因為碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉;不能用燃燒的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,因為二氧化碳多,一氧化碳少無法點燃;用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體,溶于水溫度高的是氫氧化鈉固體,溫度降低的是硝酸鈉固體;加過量的稀鹽酸除去銅粉中混有的少量鐵粉,鐵能與鹽酸反應(yīng),銅與鹽酸不反應(yīng).
          解答:解:A、可以用適量石灰水檢驗并除去氫氧化鈉中混有的少量碳酸鈉,因為碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,正確但不符合題意,故選項錯誤;
          B、不能用燃燒的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,因為二氧化碳多,一氧化碳少無法點燃,錯誤符合題意,故選項正確;
          C、用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體,溶于水溫度高的是氫氧化鈉固體,溫度降低的是硝酸鈉固體,正確但不符合題意,故選項錯誤;
          D、加過量的稀鹽酸除去銅粉中混有的少量鐵粉,鐵能與鹽酸反應(yīng),銅與鹽酸不反應(yīng),正確但不符合題意,故選項錯誤;
          故選B
          點評:本考點屬于物質(zhì)的除雜或凈化的探究,是中考的一個難點,也是學生經(jīng)常出錯的題型.根據(jù)物質(zhì)的溶解性和除雜質(zhì)的條件,要認真分析,綜合把握.還要加強記憶除去常用離子的方法和物質(zhì)的溶解性,從而突破難點,本考點經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實驗題中.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          下列各組物質(zhì)的用途中,利用了物理性質(zhì)的是( 。
          A、氧氣可用于氣焊B、干冰用于人工降雨C、氮氣可用于制造氮肥D、一氧化碳可用于冶金工業(yè)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          化學興趣小組的同學利用廢銅制取硫酸銅,設(shè)計了如下兩個方案:
          方案一:Cu
          O2
          CuO
          稀硫酸
          CuSO4
          方案二:Cu
          濃硫酸
          CuSO4 [Cu+2H2SO4(濃)
            △  
          .
           
          CuSO4+SO2↑+2H2O]
          比較上述兩個答案,你認為方案一的優(yōu)點是( 。
          ①節(jié)約能源②不產(chǎn)生污染大氣的二氧化硫③提高硫酸的利用率④提高銅的利用率.
          A、②③B、①②③
          C、①③④D、①②③④

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          下列實驗方案中,不能達到實驗目的是(  )
          選項 實驗目的 實驗方案
          A 鑒別硬水和軟水 加肥皂水攪拌
          B 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)
          C 分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物 加入過量氫氧化鈣溶液,過濾
          D 探究燃燒的條件之一:溫度達到著火點 用導管分別對準浸沒在熱水和冷水中的白磷通氧氣
          A、AB、BC、CD、D

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          下列實驗方案中,能達到實驗目的是
          選項實驗目的實驗方案
          A.除去CaO中的CaCO3加足量稀鹽酸,過濾
          B.檢驗一瓶氣體是否為二氧化碳將燃著的木條伸入瓶中,觀察是否熄滅
          C.除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)
          D.鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸各取少量溶液于試管中,分別滴加無色酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化
          A、AB、BC、CD、D

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          某同學利用括號內(nèi)的物質(zhì)設(shè)計的下列各實驗方案中,你認為可行的是(  )
          A、分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末(加水溶解,過濾,蒸發(fā))B、鑒別固體:氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨(水)C、除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 (點燃)D、驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序(硫酸銅溶液、銀絲、硝酸亞鐵溶液)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          小明同學在家里設(shè)計了以下家庭小實驗方案,其中不可行的是( 。
          A、6B鉛筆芯的導電實驗B、自制汽水C、用燃著的木條檢查天然氣是否漏氣D、自制簡易凈水器

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          用下列實驗方法,不能達到實驗目的是(  )
          A、用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈉固體B、用石蕊溶液鑒別CO2氣體和CO氣體C、用稀鹽酸除去鐵粉中混有的少量銅粉D、用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          化學實驗既要操作規(guī)范,更要保障安全.下列實驗基本操作符合這一要求的是( 。
          A、
          讀取液體體積
          B、
          點燃酒精燈
          C、
          稱量NaCl固體
          D、
          過濾

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