通過下列各組對比實驗.能得到相應結(jié)論的是題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

通過下列各組對比實驗，能得到相應結(jié)論的是

A兩實驗的不同之處在于，第一個瓶中氣體為空氣，第二個瓶中氣體為人呼出的氣體�？梢愿鶕�(jù)石灰水的渾濁程度說明人呼出的氣體中二氧化碳的含量要高于空氣中，此項錯誤。
B兩個實驗的不同之處在于第一個燒杯中的蠟燭不與外界的氧氣接觸；而第二個燒杯中的蠟燭與外界的氧氣接觸。可以說明燃燒需要可燃物與氧氣接觸。此項錯誤。
C兩實驗的區(qū)別在于第一個水的溫度低，第二個水的溫度高；可以根據(jù)第二個燒杯中品紅擴散的快說明溫度升高，分子運動加快。此項正確。
D第一個試管中的鐵片與水接觸，但不與氧氣接觸；第二個試管中的鐵片只與氧氣接觸；兩個實驗中的鐵片都不易生銹，所以不能說明影響鐵生銹的因素。
點評：控制變量是科學探究中常使用的一種方法，要注意“一項變，其它項不變”。

練習冊系列答案

世紀金榜全國中考試題精選匯編與分類詳解系列答案

全優(yōu)備考卷系列答案

經(jīng)綸學典黑白題系列答案

創(chuàng)意課堂高考總復習指導系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

如圖，甲乙兩位同學在實驗室分別完成酸與堿、酸與鹽反應的實驗后，依次將反應后的廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中，當乙同學沿廢液缸緩慢傾倒廢液時，觀察到廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生，然后又出現(xiàn)了白色沉淀．為科學處理廢液，甲乙同學對廢液缸中最終廢液溶質(zhì)成分進行探究．

【提出問題】：最終廢液中含有什么溶質(zhì)？
【猜想與假設】：
甲同學猜想：只有NaCl一種溶質(zhì)；
乙同學猜想：廢液中含有NaCl、CaCl₂兩種溶質(zhì)；
你的猜想是：廢液中含有的溶質(zhì)是：　　．
【實驗探究】：如果你的猜想是正確的，你設計的實驗方案發(fā)生反應的化學方程式為：　　．
【實驗結(jié)論】：通過實驗，證明你的猜想是正確的．
【反思交流】：隨著大家環(huán)保意識的增強，實驗室產(chǎn)生的污染越來越受到重視，實驗中產(chǎn)生的污染物必須無害化處理后再排放．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

小麗實驗操作模擬考試的考題是：用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水。
【進行實驗】

操作步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
分別用A、B、C三支試管取樣，然后各加入適量碳酸鈉溶液	A中無明顯現(xiàn)象 B中 C中	A中的物質(zhì)是食鹽水 B中的物質(zhì)是稀鹽酸，發(fā)生反應的方程式 C中的物質(zhì)是澄清石灰水

【發(fā)現(xiàn)問題】如何處理上述廢液才能減少對環(huán)境的污染？
【思考與分析】應先對廢液中的溶質(zhì)成分進行探究，后制定方案。
【實驗與探究】
⑴小麗將所有廢液倒入一潔凈燒杯中，靜置后得到上層清液；
⑵取少量清液加入足量的氯化鈣溶液（中性），再滴加幾滴無色酚酞試液，若出現(xiàn) 的現(xiàn)象，說明上層清液中一定有碳酸鈉和氫氧化鈉，一定沒有（填離子符號）。
【方法與應用】通過以上探究，處理上述廢液的正確方法是以減少對環(huán)境的污染。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

四硫化鈉（Na₂S₄）固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，反應原理為：2Na₂S₄+O₂+2H₂O=8S↓+4NaOH。
【實驗資料】
①受熱時，會與空氣中的水蒸氣反應，生成少量有毒氣體硫化氫（水溶液呈酸性）。
②硫代硫酸鈉（Na₂S₂O₃）可溶于水，常溫下與溶液不反應。
【實驗過程】
①碳酸鈉、硫粉混合后置于試管中，加熱（如圖1所示，夾持裝置已略去），制得 Na2S4，反應4Na2CO3+12S+X

2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2，X 的化學式為，蘸有濃NaOH 溶液的棉花的作用是。

②冷卻后，取下棉花，入置一段時間，再向該試管中加入10ml水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩，測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h₁（如圖2所示）
③將該試管插入水中（如圖3所求），按下橡膠塞，觀察到＿＿＿＿＿，塞緊橡膠塞。將試管取出，倒過來，測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h₂，理論上h₁:h₂＝＿＿＿＿
④按照①——③再重復實驗2次。3次實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

	第1次	第2次	第3次
h₁/cm	11.0	11.4	11.6
h₂/cm	8.7	9.1	9.2

【解釋與結(jié)論】根據(jù)第1次實驗數(shù)據(jù)，計劃空氣中氧氣的體積分數(shù)為＿＿＿＿%（結(jié)果精確到0.1%）
【反應與評價】若實驗過程②中，取下棉花后，未放置一段時間即進行后續(xù)操作，會影響測定結(jié)果，請說明有何影響，并闡述理由：＿＿＿＿＿＿。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗方案中，正確的是

A．制備NaOH溶液：將飽和的Na₂CO₃溶液與適量的石灰水混合后過濾

B．檢驗碳酸根離子：將要檢驗的物質(zhì)與稀鹽酸混合，觀察是否產(chǎn)生氣泡

C．證明NaOH和鹽酸恰好完全反應：在反應后的溶液中加入酚酞溶液

D．驗證質(zhì)量守恒定律：用NH₄Cl溶液與NaOH溶液混合加熱，比較反應前后溶液的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

“五一”假期，小兵對“鋅與硫酸反應快慢的影響因素”進行了探究。
【提出問題】鋅與硫酸反應的快慢受哪些因素的影響呢？
【猜想與假設】a.可能與硫酸的質(zhì)量分數(shù)有關(guān)；b.可能與鋅的形狀有關(guān)。
【設計并實驗】小兵用不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。

實驗編號	硫酸的質(zhì)量分數(shù)（均取20mL）	鋅的形狀（均取1g）	氫氣的體積（mL）（均收集3分鐘）
①	20%	鋅粒	31.7
②	20%	鋅片	50.9
③	20%	鋅粒	61.7
④	30%	鋅片	79.9

（1）寫出稀硫酸與鋅反應的化學方程式__________________________________________。
（2）小兵用右圖裝置收集并測量氫氣的體積，其中量筒的作用是_______________________，氫氣應從_______（填e或f或g）管通入。

【收集證據(jù)】（3）要比較不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸對反應快慢的影響，應選擇的實驗編號是____________。
【得出結(jié)論】（4）結(jié)論是_______________________________________________________。
【評價與反思】（注意：若答對（5）（6）兩小題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分）
（5）下表是小兵第①組實驗的詳細數(shù)據(jù)。

時段（均為1分鐘）	第1分鐘	第2分鐘	第3分鐘	第4分鐘	第5分鐘	第6分鐘
H₂的體積	3.1mL	16.7mL	11.9mL	9.6mL	7.6mL	6.0mL

請描述鋅與硫酸反應的快慢的變化并解釋原因_____________________________________________________。
（6）鋅與硫酸反應的快慢可能還受哪些因素影響？設計實驗驗證。________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭ㄈ鐖D），

其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無色液體，是初中化學常用的試劑。小強和小華同學很感興趣，決定對其成分進行探究：
提出問題：這瓶試劑可能是什么溶液呢？
交流討論：根據(jù)受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是
A．酸 B．堿 C．鹽
查閱資料：Ⅰ．初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na₂CO₃、NaHCO₃。
Ⅱ．Na₂CO₃和NaHCO₃溶液都呈堿性。
Ⅲ．測定室溫（20℃）時，四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)	NaCl	NaOH	Na₂CO₃	NaHCO₃
溶解度g	36	109	215	9.6

得出結(jié)論：小華根據(jù)試劑瓶標注的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是。
設計實驗并繼續(xù)探究：
（1）小強用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測得pH＞7，這瓶試劑不可能是。
（2）小強為了確定該溶液是哪種溶液，他又進行了如下實驗：

操作步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)論及化學方程式
取樣于試管中，滴加	產(chǎn)生大量的氣泡	該溶液是

拓展與應用：確定該溶液還可以選擇與小強不同的試劑，你選擇的試劑是（要求類別不同）。
鋼鐵是人類生活和生產(chǎn)中非常重要的材料。
（3）工業(yè)煉鐵的反應過程如下圖所示，其中焦炭的作用是燃燒提供能量和。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某化學興趣小組提出可以用含銅廢料制備藍色膽礬(CuSO₄·XH₂O)。
查閱資料：
Ⅰ 過氧化氫在常溫下會緩慢分解為氧氣和水。對其水溶液加熱、光照或加催化劑（如MnO₂）都會促進其分解。
Ⅱ CuSO₄·XH₂O易溶于水難溶于酒精，加熱時會逐步失去結(jié)晶水，最終生成CuSO₄。
Ⅲ 白色粉末CuSO₄易與水化合生成CuSO₄·XH₂O
I、硫酸銅晶體的制備
方案1：毛毛同學根據(jù)已學知識，提出了制備硫酸銅方案：

方案2：方舟同學查閱資料歸納了一種工業(yè)制備硫酸銅的流程：

(1)上述方案1中加熱攪拌的作用是  ，形成藍色溶液的化學反應方程式是：   。
(2)方案2中，加入H₂O₂后要求溫度控制在50℃到60℃是為了防止  。
(3)從環(huán)保角度對兩套方案的不同部分進行比較，你認為方案   （填1或2）更合理。理由是：     。
(4)方案中“一系列操作”依次為：過濾、、冷卻結(jié)晶、（填序號）。
A.蒸發(fā)濃縮     B.加水稀釋    C.加水溶解    D.過濾
(5)溶液M、N都是CuSO₄的　　（選填“飽和”、“不飽和”或“不一定飽和”）溶液，向其中加入無水CuSO₄，均會析出硫酸銅晶體，這是因為　　。
⑹所得硫酸銅晶體需要洗滌后晾干，最合適的洗滌試劑是。
A.冷蒸餾水     B. 95%的酒精      C.熱蒸餾水
II、硫酸銅晶體(CuSO₄·xH₂O)中結(jié)晶水(xH₂O)含量的測定

學習小組取12.5g硫酸銅晶體(CuSO₄·xH₂O)進行加熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制成固體質(zhì)量一溫度的關(guān)系圖。
(7) 258℃時，固體完全變成白色粉末。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，計算CuSO₄·xH₂O中x的值為     。（請寫出計算過程，3分）
(8)加熱過程中，硫酸銅晶體分步失去結(jié)晶水。請寫出45℃到110℃時反應方程式
(9) 580℃以上時，硫酸銅粉末就會發(fā)生分解，生成黑色金屬氧化物、二氧化硫及氧氣，此反應的化學方程式為

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某品牌純堿中含有少量氯化鈉。某化學探究小組為了測定該品牌純堿的純度（即碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)），組內(nèi)一同學設計如圖所示實驗：

(1)A裝置中反應的化學方程式為                                      。
(2)B裝置的作用是             ；C裝置中反應的化學方程式為                     。
(3) D裝置的作用是                       。
(4)小明提出能否用鹽酸代替硫酸？同學們經(jīng)過討論認為不能，理由是                 。
(5)小華提出，要使測定結(jié)果更準確，應把A裝置改成圖15所示裝置，并在反應前鼓入空氣，其目的是_____________________;反應后還要鼓入空氣，其目的是_____________________.

(6)稱得純堿樣品的質(zhì)量為12.0 g，實驗前、后C裝置（包含藥品）的質(zhì)量分別為61.2 g和65.6 g，則該純堿樣品的純度為 %（精確到0.1%）。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

練習冊

高中

初中

小學