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        1. 某品牌純堿中含有少量氯化鈉。某化學(xué)探究小組為了測(cè)定該品牌純堿的純度(即碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)),組內(nèi)一同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn):

          (1)A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                      。
          (2)B裝置的作用是             ;C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     。
          (3) D裝置的作用是                       。
          (4)小明提出能否用鹽酸代替硫酸?同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為不能,理由是                 。
          (5)小華提出,要使測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)把A裝置改成圖15所示裝置,并在反應(yīng)前鼓入空氣,其目的是_____________________;反應(yīng)后還要鼓入空氣,其目的是_____________________.

          (6)稱得純堿樣品的質(zhì)量為12.0 g,實(shí)驗(yàn)前、后C裝置(包含藥品)的質(zhì)量分別為61.2 g和65.6 g,則該純堿樣品的純度為    %(精確到0.1%)。
          (1)Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2
          (2)除去水蒸氣   2NaOH + CO2 = Na2CO3+ H2O
          (3)防止空氣中二氧化碳、水蒸氣進(jìn)入C裝置
          (4)鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體被裝置C吸收,影響實(shí)驗(yàn)測(cè)定
          (5)排出裝置中二氧化碳    使生成的二氧化碳全部鼓入C裝置
          (6) 88.3

          試題分析:(1)A裝置中為稀硫酸和碳酸鈉的反應(yīng),生成硫酸鈉、水和二氧化碳;(2)C裝置中盛的是濃硫酸,目的是吸收水蒸氣,C裝置中氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳;(3)D裝置的中氫氧化鈉的作用是吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳,防止進(jìn)入裝置造成誤差;(4)不可用稀鹽酸,鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體被裝置C吸收,影響實(shí)驗(yàn)測(cè)定;(5)A裝置的缺點(diǎn)是產(chǎn)生的二氧化碳會(huì)有一部分殘留在A裝置中,所以反應(yīng)前鼓入空氣是為了排出裝置中二氧化碳,反應(yīng)后鼓入空氣是為了使生成的二氧化碳全部鼓入C裝置;
          (6)設(shè)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為,
           
          106                             44
                                        65.6g-61.2g
          ,解得
          則該純堿樣品的純度為88.3%.
          點(diǎn)評(píng):這是一道非常典型的探究題,題目給的知識(shí)點(diǎn)沒有學(xué)過(guò),較為陌生,但是重點(diǎn)考察的反應(yīng)的思想,裝置等,所以這種題目不要害怕,仔細(xì)審題即可。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          通過(guò)下列各組對(duì)比實(shí)驗(yàn),能得到相應(yīng)結(jié)論的是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          我國(guó)青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O(a. b. c為最簡(jiǎn)整數(shù)比)。小紅同學(xué)為測(cè)定其組成,稱取該天然堿樣品16.6g進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

          資料:
          1. 許多物質(zhì)從水溶液里析出晶體時(shí),晶體里常含有一定數(shù)目的水分子,這樣的水分子叫做結(jié)晶水。含有結(jié)晶水的物質(zhì)叫做結(jié)晶水合物。
          天然堿樣品(aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O)是一種結(jié)晶水合物,受熱時(shí)結(jié)晶水易失去;
          2. 2NaHCO Na2CO3↑+CO2 ↑+H2O ;
          3. 碳酸鈉比較穩(wěn)定,加熱時(shí)不分解。
          4.圖中B處為兩個(gè)單向閥:推注射器時(shí)A1關(guān)閉,A2處打開;拉注射器時(shí),A1打開進(jìn)空氣,A2關(guān)閉。
          (一)實(shí)驗(yàn)步驟:①組裝好裝置,檢查氣密性 ②反復(fù)推拉注射器 ③稱量E、F的質(zhì)量④關(guān)閉彈簧夾,加熱D處試管直到反應(yīng)不再進(jìn)行⑤打開彈簧夾,再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦鳍拊俅畏Q量E、F的質(zhì)量。
          (二)問題探究:
          (1)E中的藥品為       ;C、F、G中裝有堿石灰(CaO與NaOH的固體混合物)
          G的作用是                                。
          (2)若不進(jìn)行步驟⑤的操作,則所測(cè)得的碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)       (填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”),該操作中推注射器時(shí)緩緩的目的是                      。
          (3)請(qǐng)你根據(jù)下表數(shù)據(jù)計(jì)算:該天然堿樣品16.6g中碳酸氫鈉的質(zhì)量(寫出具體計(jì)算過(guò)程)。
          組別
          反應(yīng)前
          反應(yīng)后

          E的質(zhì)量為100.0克
          E的質(zhì)量為102.25克

          F的質(zhì)量為50.0克
          F的質(zhì)量為51.1克
          (三)交流與反思:
          (1)在計(jì)算碳酸氫鈉的質(zhì)量時(shí),小紅使用了甲組數(shù)據(jù),而小華用了乙組數(shù)據(jù),他們驚奇的發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人的計(jì)算結(jié)果不一樣,請(qǐng)問你贊成    (填“小紅”或“小華”)的計(jì)算結(jié)果,不贊成另一位同學(xué)的原因是:                                。
          (2)最后確定16.6g天然堿樣品中結(jié)晶水的質(zhì)量為      g。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          我校某班化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證魚骨的成分,把魚骨放在酒精燈上充分煅燒,得到白色固體,冷卻后研成粉末,再向白色粉末中加入足量的稀鹽酸,有能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生。請(qǐng)回答:
          已知?jiǎng)游锏墓趋乐泻蠧a2+,則魚骨中至少含有的物質(zhì)是_________(填名稱);
          下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
          A.魚骨放入稀鹽酸中浸泡會(huì)變軟。B.飲用牛奶可補(bǔ)充鈣質(zhì)。
          C.骨質(zhì)疏松患者不宜補(bǔ)鈣。D.胃酸(中含有鹽酸)能促進(jìn)鈣質(zhì)的吸收。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

          有一包固體,可能由氯化銅、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸氫鈉中的一種或幾種組成。為了探究該固體的組成,某化學(xué)小組設(shè)計(jì)并開展以下實(shí)驗(yàn):

          已知,步驟Ⅰ中固體全部消失,溶液呈藍(lán)色,無(wú)氣泡產(chǎn)生。請(qǐng)回答下列問題
          (1)原固體中一定含有的物質(zhì)是___________;
          (2)原固體中一定不含有的物質(zhì)是___________,證據(jù)是___________;
          (3)任寫一個(gè)步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________
          (4)步驟Ⅲ所得淺綠色濾液中一定含有的溶質(zhì)是___________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題


          Ⅰ.探究黑色物質(zhì)的成分
          【查閱資料】①銅綠受熱分解會(huì)生成黑色的氧化銅    ②酒精在不完全燃燒時(shí)會(huì)生成炭黑
          ③炭黑與稀硫酸不反應(yīng)
          【猜想】該黑色物質(zhì)可能是CuO,也可能是CuO和            的混合物。
          【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          結(jié)論和化學(xué)方程式
          軍軍剪下一片變黑的銅片,放入盛有足量稀硫酸的試管中,微熱
          銅片表面黑色固體消失,露出紅色的銅,溶液變      色。
          此黑色固體是CuO
          該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
                                  
          Ⅱ.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)除去氧化銅
          (1)軍軍說(shuō),我設(shè)計(jì)的上述實(shí)驗(yàn)方案,也可用于除去CuO。
          (2)亮亮說(shuō),我用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)除去CuO,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  。

          (3)你認(rèn)為           (填 “軍軍”或“亮亮”)方案
          更好,理由是                                   

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在發(fā)明電解法以前,人們常用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水)和純堿為原料制取燒堿。某小組同學(xué)按下圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與探究并回答相關(guān)問題。


          (1)反應(yīng)1的化學(xué)方程式是    
          (2)反應(yīng)3的化學(xué)方程式是              
          (3)操作I中用到的玻璃儀器有燒杯、    、玻璃棒;
          (4)溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到固體C的過(guò)程中,常用玻璃棒攪拌,其目的是    
          【問題與發(fā)現(xiàn)】 該小組同學(xué)所得固體C一定是純凈的NaOH嗎?
          【猜想與假設(shè)】 根據(jù)反應(yīng)原理,甲、乙、丙三位同學(xué)提出以下猜想:
          甲:純凈的NaOH
          乙:NaOH和Na2CO3的混合物
          丙:NaOH和    的混合物
          【探究與驗(yàn)證】 甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)下列方案,對(duì)自己的猜想進(jìn)行驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論如下表,請(qǐng)參與他們的探究并完成所缺內(nèi)容。
          【反思與評(píng)價(jià)】 同學(xué)們認(rèn)真研究實(shí)驗(yàn)流程,討論后一致認(rèn)為乙、丙兩同學(xué)的方案、現(xiàn)象和推理均正確,請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)流程對(duì)甲同學(xué)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行評(píng)價(jià):   。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          某化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn):
          (1)配制76g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,需要    g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%的鹽酸,需要    mL水。
          (2)向盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶里滴入幾滴酚酞試液,溶液變成    色,pH    7(填“>”、“<”或“=”),向錐形瓶逐滴滴入(1)配制的稀鹽酸并振蕩,至溶液恰好褪成無(wú)色。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                  
                    。此反應(yīng)屬于中和反應(yīng),請(qǐng)用文字?jǐn)⑹鲆焕泻头磻?yīng)在日常生活或工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用                   。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),下面是初中化學(xué)中幾組重要的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

          (1)實(shí)驗(yàn)1中,觀察到A燒杯中的現(xiàn)象是            ,由此可驗(yàn)證分子的性質(zhì)。
          (2)實(shí)驗(yàn)2中,觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出可燃物燃燒的一個(gè)條件為
                           。根據(jù)此條件,舉一例相關(guān)的滅火事例                   。
          (3)實(shí)驗(yàn)3中,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中布條能變紅色的試劑瓶是      ,C燒杯發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程
          式為                。

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