【題目】神奇陶鋁新材料已經(jīng)用于天宮一號(hào)二號(hào)、量子衛(wèi)星等關(guān)鍵部件，鋁元素的相關(guān)信息如圖。下列有關(guān)鋁的說(shuō)法正確的是_____。
A．元素符號(hào)是Al
B．相對(duì)原子質(zhì)量為26.98g
C．屬于非金屬元素
D．原子的核外電子數(shù)是_____。
【答案】A； 13。
【解析】
A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號(hào)，元素符號(hào)是Al，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱(chēng)，該元素的名稱(chēng)是鋁，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為13，表示原子序數(shù)為13；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為13。
故選A，D選項(xiàng)填13。
提分百分百檢測(cè)卷系列答案
寶貝計(jì)劃期末沖刺奪100分系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】做完“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)后，小冬同學(xué)有兩個(gè)疑惑不解的問(wèn)題，于是他進(jìn)行了以下探究活動(dòng)，請(qǐng)你一同參與。
（問(wèn)題1）鐵絲燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色高溫熔化物中還有沒(méi)有鐵呢？
（查閱資料1）（1）自然界中鐵的氧化物主要是
和
兩種（
極易被氧化為）；
（2）鐵的氧化物均能溶于酸的溶液。
（實(shí)驗(yàn)探究）將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎，裝入試管，加入______溶液，觀察到的現(xiàn)象是______，說(shuō)明鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)中還有含有鐵。
（問(wèn)題2）鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是呢？
（查閱資料2）
（1）和的分解溫度、鐵的熔點(diǎn)見(jiàn)右表：
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|
| |
分解溫度 | 1538℃ | 1400℃ | — |
熔點(diǎn) | — | — | 1535℃ |
（2）高溫時(shí)分解成
（理論探討）
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)所產(chǎn)生的高溫應(yīng)該在______之間，在此溫度范圍內(nèi)已分解，所以鐵在氧氣中燃燒產(chǎn)生的是。
A.1400℃~1535℃ B.1400℃~1538℃ C.1535℃~1538℃
（拓展延伸）
（1）請(qǐng)寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：______。
（2）實(shí)驗(yàn)中為了防止集氣瓶炸裂，必須______。
（3）有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的粉末，若粉末的顏色______
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】家用純堿常含有少量的氯化鈉雜質(zhì)。為測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的含量，小明稱(chēng)取該純堿樣品1.1g，充分溶解于13g水中，再滴加氯化鈣溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。求：（友情提示：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaC12+Na2C03=CaC03↓+2NaC1）
（1）該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量______。
（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。
（3）通過(guò)交流反思，同學(xué)們認(rèn)為下列做法會(huì)影響樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定結(jié)果的是______
A.加入氯化鈣溶液質(zhì)量太少（少于11.1g）
B.稱(chēng)量完純堿樣品質(zhì)量后，在放入燒杯的過(guò)程部分樣品灑出
C.量取溶解純堿樣品的水時(shí)仰視讀數(shù)
D.使用足量稀鹽酸代替氯化鈣溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量并計(jì)算
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】圖X表示M、N兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)圖示判斷，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A. 物質(zhì)M、N的溶解度都隨溫度的升高而增大
B. 將t1℃時(shí)M的飽和溶液升溫至t2℃，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
C. 在t1℃時(shí)，M、N的飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D. 將M、N t2℃時(shí)的飽和溶液分別降溫至t1℃，兩溶液中均析出晶體
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列圖象不能正確反映其變化過(guò)程的是（ �。�
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A．紅磷在裝有空氣的密閉容器中燃燒 | B．將水通電電解一段時(shí)間 | C．向一定質(zhì)量的過(guò) 氧化氫的水溶液中 加入二氧化錳 | D．向一定質(zhì)量的氧 化鐵中通入一氧化 碳?xì)怏w并持續(xù)高溫 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】興趣小組同學(xué)取12.5g石灰石（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）于燒杯中，向燒杯中加入稀鹽酸，加入的稀鹽酸和剩余固體的關(guān)系如圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題：
（1）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。
（2）碳酸鈣恰好完全反應(yīng)時(shí)所消耗的稀鹽酸的質(zhì)量是_____g。
（3）實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少_____？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為A、B、.C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. t1℃時(shí)，三種物質(zhì)中B的溶解度最大
B. t2℃時(shí)，取三種物質(zhì)各ag分別放入100g水中充分溶解，只有C物質(zhì)能形成飽和溶液
C. 將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃，A溶液中析出的晶體質(zhì)量最大
D. 可用降溫的方法使接近飽和的C物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng):①______________。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選用發(fā)生裝置________(填字母序號(hào))，O2的檢驗(yàn)方法是__________。但是該裝置要改進(jìn)的一點(diǎn)是_________，目的是_______反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
（3）欲使用裝置E用排空氣法收集CO2，則氣體應(yīng)從_____(填a或b)端通人;欲使用裝置E用排水法收集O2，先將瓶中裝滿(mǎn)水，再將氣體從_____(填a或b)端通人。
（4）小明同學(xué)選用片狀的雞蛋殼和________(填一種廚房調(diào)味品)反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖所示甲、乙氣體發(fā)生裝置。比較甲、乙裝置甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是____________________（寫(xiě)一點(diǎn)即可）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】課外活動(dòng)小組同學(xué)利用如圖所示裝置制取二氧化碳，并對(duì)其性質(zhì)進(jìn)行研究。A中盛有大理石，注射器中裝有足量的稀鹽酸，B中盛有濃硫酸（可吸收水蒸氣），C中有四個(gè)棉球，其中①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。
（1）檢查裝置氣密性：打開(kāi)K，用手捂住A瓶外壁，若觀察到B中導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置A______（填“漏氣”或“不漏氣”）。
（2）用注射器注入稀鹽酸后，A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是______。
（3）C中能說(shuō)明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是______。
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