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        1. 【題目】下圖是硝酸鉀的溶解度曲線。某同學(xué)在20 ℃時進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),得到相應(yīng)的溶液,下列說法正確的是(

          A. 保持溫度不變,若在中加入4.5 g KNO3固體可得到飽和溶液

          B. ②③⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

          C. ①③④均為不飽和溶液

          D. ④→⑤可析出53.9 g KNO3晶體

          【答案】C

          【解析】

          試題A、根據(jù)溶解度曲線,500C時,KNO3的溶解度為85.5g,而若在中再加入4.5 g KNO3固體,溶質(zhì)KNO3固體=20+30g+30g+4.5g=84.5g<85.5g ,故仍然沒有達(dá)到飽和狀態(tài),錯誤,B、根據(jù)溶解度曲線,200C 時,KNO3的溶解度為31.6g,故②③都是200C 時的飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,但是加熱到500C,故溶液中溶解的溶質(zhì)質(zhì)量不等,故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不相等,錯誤,C、根據(jù)溶解度曲線,以及實(shí)驗(yàn)的過程,可判斷①③④均為不飽和溶液,正確,D、根據(jù)溶解度曲線,200C 時,KNO3的溶解度為31.6g,故④→⑤可析出KNO3晶體質(zhì)量="20+30g+30g" -31.6g=48.4g,錯誤,故選C

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)研究氫氧化鈉、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)時,進(jìn)行了如下所示的實(shí)驗(yàn)。

          1)如圖中實(shí)驗(yàn)后某試管中的液體呈紅色,則試管中原來盛有的物質(zhì)是_____

          2)如圖中實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有藍(lán)色沉淀,該反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類型)。寫出上述發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____(寫出1個即可)。

          3)總結(jié)堿的通性:能與_______________、_____反應(yīng)。

          4)不同堿具有相似的化學(xué)性質(zhì),但性質(zhì)也存在差異。氫氧化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng),而氫氧化鈉則不能,其原因是_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】許多化學(xué)反應(yīng)都伴隨著明顯的現(xiàn)象。但也有一些觀察不到明顯現(xiàn)象。請回答下列問題:

          1)向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液,出現(xiàn)的明顯現(xiàn)象是

          2CO2NaOH溶液的反應(yīng)無明顯現(xiàn)象。為證明二者發(fā)生了反應(yīng),小紅同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。向一盛滿CO2氣體的錐形瓶中注入一定量的NaOH溶液,迅速塞緊橡皮塞(膠塞中插有一下端系小氣球的玻璃管)。然后振蕩錐形瓶,會觀察到小氣球逐漸脹大,其主要原因是 。

          3)鹽酸與NaOH溶液的中和反應(yīng)也無明顯現(xiàn)象,為證明二者確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),在向NaOH溶液中滴加鹽酸前,應(yīng)先向NaOH溶液中滴入少許 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)小組利用如圖所示裝置(圖中固定裝置已略去)測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),探究過程如下:

          ①連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性。

          ②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末,由注射器緩緩注入稀硫酸,待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時,準(zhǔn)確讀取注射器內(nèi)讀數(shù),減少10.5mL稀硫酸,同時立即夾緊彈簧夾,移出裝置Ⅲ中的導(dǎo)管,準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)水的體積為214.0mL(注:樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)

          ③裝置Ⅰ中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過適當(dāng)處理后,準(zhǔn)確稱量其質(zhì)量為1.4g

          ④該小組的三位同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)過程測得不同數(shù)據(jù),計算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

          甲同學(xué)利用裝置Ⅰ中反應(yīng)前后固體的質(zhì)量進(jìn)行計算;

          乙同學(xué)利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進(jìn)行計算;

          丙同學(xué)利用裝置Ⅲ中量取水的體積進(jìn)行計算,并查得:在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氫氣的密度為0.09gL1。

          回答下列問題:

          (1)裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___,實(shí)驗(yàn)過程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體,目的是___

          (2)步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是_______、洗滌、干燥。

          (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測定的數(shù)據(jù),上述三位同學(xué)中________(、”)同學(xué)無法進(jìn)行計算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

          (4)化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn):按照丙同學(xué)的方案進(jìn)行計算,致使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)較大偏差。以下因素可能造成偏差的有________(填標(biāo)號)。

          A 移出裝置Ⅲ時,導(dǎo)管內(nèi)留存了一部分水

          B 實(shí)驗(yàn)測量前,沒有排除裝置Ⅰ中的空氣

          C 數(shù)據(jù)處理時,未排除加入稀硫酸所占的體積

          【答案】1;使樣品中的鋅完全反應(yīng);(2)過濾;(3)乙;(4AC

          【解析】

          試題(1)由于銅排在了氫的后面,所以與酸不反應(yīng),反應(yīng)物是鋅和硫酸,生成物是硫酸鋅和氫氣,氫氣后面標(biāo)上上升符號;實(shí)驗(yàn)過程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體,目的是使樣品中的鋅完全反應(yīng);(2)從銅和硫酸鋅溶液的混合物中得到銅,先進(jìn)行過濾,得到帶有硫酸鋅溶液的銅,再進(jìn)行洗滌除去表面的硫酸鋅,再進(jìn)行干燥除去水即可;(3)根據(jù)加入稀硫酸的量進(jìn)行計算需要知道稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),而題中沒有告知;(4)由于鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣時,放出熱量,如果沒等冷卻到室溫,根據(jù)熱漲冷縮的原理可知進(jìn)入量筒中水偏多,所以誤認(rèn)為得到的氫氣多,再就是數(shù)據(jù)處理時,未排除加入稀硫酸所占的體積,計算的結(jié)果就偏大;

          考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì);化學(xué)方程式;實(shí)驗(yàn)誤差分析;

          點(diǎn)評:熟記金屬活動性順序表,知道排在氫之前的金屬和稀鹽酸或者硫酸反應(yīng)生成氫氣,而排中氫之后的金屬和稀鹽酸或者稀硫酸不生成氫氣;化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比都是純凈物之間的質(zhì)量比,而溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);本題容易出錯的地方是對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的評價,要知道鋅與硫酸反應(yīng)放出熱量,會造成相應(yīng)的誤差,必須冷卻到室溫才能進(jìn)行觀察和計算。

          型】實(shí)驗(yàn)題
          結(jié)束】
          30

          【題目】1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是多少?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】無土栽培是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)栽培植物的一種方法。無土栽培的植物從營養(yǎng)液中吸取養(yǎng)料和水分。

          (1)栽培番茄的某種營養(yǎng)液中含有Ca(NO3)2、KNO3NH4H2PO4三種物質(zhì),其中含番茄生長需要量較大的營養(yǎng)元素是________(填名稱)

          (2)欲配制一定量的KNO3濃溶液以備稀釋使用,根據(jù)下圖KNO3的溶解度曲線。你認(rèn)為40℃時,80kgKNO3________(不能”)溶解在100kg水中;

          (3)100kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%KNO3溶液稀釋為4%KNO3溶液用于栽培番茄,需加水________kg

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為探究鐵生銹的條件,某化學(xué)社團(tuán)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn):取3段光亮無銹的細(xì)鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,裝置如圖所示,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象.

          1)鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的_____(填名稱)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果.

          2)當(dāng)鐵絲足量,時間足夠長,實(shí)驗(yàn)③進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的_____

          3)該實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和_____兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn):取適量氫氧化鈉溶液于燒杯中,滴加幾滴紫色石蕊溶液,然后逐漸滴入稀硫酸,測得溶液的pH及顏色變化情況如下表。

          (1)從上表中獲得的信息有:紫色石蕊溶液遇堿變藍(lán)色,遇酸變紅色。請?jiān)賹懗?/span>2點(diǎn)。

          ________________________________________________________________________;

          ________________________________________________________________________。

          (2)當(dāng)加入7 mL稀硫酸時,溶液中的溶質(zhì)為________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(6分)如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答:

          (1)t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是

          (2)若將甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列說法不正確的是 (填寫字母)。

          A.溶劑的質(zhì)量一定變小

          B.溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變

          C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

          D.溶液的質(zhì)量一定變大

          E.該飽和溶液還可以溶解其他物質(zhì)

          (3)將t2 ℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液,都降溫至tl℃時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是

          (4)若甲物質(zhì)溶液中混有少量的乙物質(zhì),提純甲物質(zhì)可采取的方法是

          (5)對(4)析出的晶體和剩余溶液描述不正確的是 (填寫字母)

          A.剩余溶液一定是甲飽和溶液 B.剩余溶液一定不含有乙

          C.剩余的溶液一定是純凈物 D.析出的晶體中只含有甲

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品,每年6月26 日是國際禁毒日,毒品冰毒的化學(xué)式為,下列關(guān)于冰毒的說法正確的是

          A. 該物質(zhì)中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為10:15:1

          B. 該物質(zhì)是由碳、氫、氮三種元素組成的化合物

          C. 該物質(zhì)由10個碳原子,15 個氫原子和1個氮原子構(gòu)成

          D. 該物質(zhì)充分燃燒只生成二氧化碳和水

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