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          【題目】許多化學(xué)反應(yīng)都伴隨著明顯的現(xiàn)象。但也有一些觀察不到明顯現(xiàn)象。請回答下列問題：
          （1）向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液，出現(xiàn)的明顯現(xiàn)象是 。
          （2）CO2與NaOH溶液的反應(yīng)無明顯現(xiàn)象。為證明二者發(fā)生了反應(yīng)，小紅同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗。向一盛滿CO2氣體的錐形瓶中注入一定量的NaOH溶液，迅速塞緊橡皮塞（膠塞中插有一下端系小氣球的玻璃管）。然后振蕩錐形瓶，會觀察到小氣球逐漸脹大，其主要原因是 。
          （3）鹽酸與NaOH溶液的中和反應(yīng)也無明顯現(xiàn)象，為證明二者確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，在向NaOH溶液中滴加鹽酸前，應(yīng)先向NaOH溶液中滴入少許 。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）有紅褐色的沉淀生成（2）CO2與NaOH反應(yīng)，導(dǎo)致錐形瓶內(nèi)的氣壓小雨外界大氣壓（3）無色酚酞試液或紫色石蕊試液或其他酸堿指示劑
          【解析】三氯化鐵可與氫氧化鈉反應(yīng)，生成紅褐色的氫氧化鐵沉淀；氫氧化鈉溶液可以與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，吸收二氧化碳，使得錐形瓶內(nèi)的氣體壓強(qiáng)變小，外界大氣進(jìn)入小氣球，使其脹大；酸堿中和反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，可借助酸堿指示劑來判斷反應(yīng)的發(fā)生以及進(jìn)行的程度，如題可向氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對于下列化學(xué)用語，有關(guān)說法正確的是（　�。�
          ①H2②Na+③CO2④⑤
          A. ①可表示2個氫原子
          B. ②和④可表示陽離子
          C. ③中碳元素的化合價為+4價
          D. ⑤中“+2”表示在氯化鎂中鎂離子帶兩個單位的正電荷
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)重要而有效的學(xué)習(xí)方法。某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)以酸為專題，對酸的五種化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究、總結(jié)及應(yīng)用，請回答有關(guān)問題:
          (1)酸的化學(xué)性質(zhì)①一一酸與酸堿指示劑的作用。酸能使紫色石蕊溶液變成紅色，不能使無色酚酞溶液變色。
          (2)酸的化學(xué)性質(zhì)②，圖中M所代表的物質(zhì)類別是_______。黃金是一種常見飾品，現(xiàn)實(shí)生活中，少數(shù)商販用黃銅冒充黃金出售，可以用化學(xué)的方法加以鑒別。某同學(xué)為了測定黃銅(銅鋅合金)樣品的成分，將60g稀HCl分三次加入到盛有10g該樣品的燒杯中，所得數(shù)據(jù)如下表，則該黃銅樣品中含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。
           實(shí)驗次數(shù) 物質(zhì)質(zhì)量
          第1次
          第2次 
          第3次
          加入稀鹽酸質(zhì)量/ g
          20
          20
          20
          充分反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量/g
          8.7
          7.4
          6.4
          (3)酸的化學(xué)性質(zhì)③一一酸與金屬氧化物的反應(yīng)。鹽酸可用于金屬制品表面除銹等。
          (4)酸的化學(xué)性質(zhì)④一一酸堿中和反應(yīng)。
          該�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)重點(diǎn)以“酸堿中和反應(yīng)”為課題進(jìn)行探究。小宇同學(xué)向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸，一會兒后發(fā)現(xiàn)忘了滴加酸堿指示劑，于是他停止滴加稀硫酸。同學(xué)們紛紛對實(shí)驗燒杯溶液中含有哪些溶質(zhì)展開了討論。
          [提出問題]實(shí)驗的燒杯中溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)?
          [提出猜想]猜想一 :溶質(zhì)中只有Na2SO4
          猜想二:溶質(zhì)中可能是Na2SO4和NaOH
          猜想三:溶質(zhì)中可能是____________________。
          [查閱資料] Na2SO4溶液呈中性
          [實(shí)驗探究]小宇同學(xué)設(shè)計如下的實(shí)驗方案
          方法步驟
          實(shí)驗現(xiàn)象
          實(shí)驗結(jié)論
          方案一 
          取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，
          滴入幾滴無色酚酞溶液
          酚酞不變紅色
          猜想一正確 猜想二不正確
          方案二
           取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，
          滴加BaCl2溶液
          出現(xiàn)白色沉淀
          猜想三正確
          方案三
          取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，入少量的黑色CuO粉末，振蕩
          _________
          猜想三正確
          [方案評價]同學(xué)們對小宇上述的方案討論后認(rèn)為:
          ①方案一存在缺陷，該方案不能證明猜想一是正確的，其原因是____________________。
          ②方案二也不能證明猜想三是正確的，理由是__________________________________。
          ③同學(xué)們經(jīng)過討論，一致認(rèn)為方案三能夠證明猜想三是正確的，并討論除此方案外，還可以向燒杯的溶液中加入活潑金屬、碳酸鹽等物質(zhì)進(jìn)行證明。
          [實(shí)驗反思]在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時，還需考慮反應(yīng)物的用量。
          [學(xué)科滲透]如圖所示，小宇同學(xué)在進(jìn)行溶液導(dǎo)電性的實(shí)驗時，將電極兩端插入稀H2SO4溶液中，閉合開關(guān)，小燈泡正常發(fā)光，然后逐滴向稀H2SO4中加入Ba(OH)2溶液至過量，請推測小燈泡的發(fā)光情況為__________________；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。
          (5)酸的化學(xué)性質(zhì)⑤一一酸與鹽的反應(yīng)
          利用下圖所示裝置來驗證CO2氣體的性質(zhì)，要證明CO2與NaOH溶液能夠發(fā)生反應(yīng)，可先加氫氧化鈉溶液，再加鹽酸，氣球的變化是_____________。
          [方法感悟]在化學(xué)實(shí)驗中，可通過驗證反應(yīng)后生成物的存在，來驗證某化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列四個圖像反映了對應(yīng)實(shí)驗過程中相關(guān)量的變化，其中不正確的是（ ）
          A．在部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸
          B．O2溶解度受溫度影響的變化曲線
          C．等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉與足量同濃度的稀鹽酸反應(yīng)
          D．硫酸溶液稀釋過程中pH的變化 曲線
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一支試管中放入一小段鎂條(已擦去氧化膜)，再向試管中加入一定量的鹽酸，鎂條表面有_____產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
          [發(fā)現(xiàn)問題]為了再次觀察上述反應(yīng)現(xiàn)象，小林同學(xué)用較長的鎂條重做上述實(shí)驗，但發(fā)現(xiàn)了異�，F(xiàn)象，試管中出現(xiàn)了白色沉淀。
          [實(shí)驗驗證1]小林同學(xué)針對兩次實(shí)驗的不同，設(shè)計對比實(shí)驗方案，探究出現(xiàn)異�，F(xiàn)象的原因。
          [得出結(jié)論]鎂條與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀與_____有關(guān)。
          [追問]白色沉淀是什么物質(zhì)？
          [查閱資料]①20 ℃時，100 g水中最多能溶解氯化鎂54.8 g；
          ②鎂能與熱水反應(yīng)產(chǎn)生一種堿和氫氣；
          ③氯化銀既不溶于水也不溶于稀硝酸。
          [做出猜想]猜想一：鎂；猜想二：氯化鎂；猜想三：氫氧化鎂，猜想的依據(jù)是_____(用化學(xué)方程式表示)。
          [實(shí)驗驗證2]將白色沉淀洗滌干凈，分別取少量沉淀于A、B、C試管中，進(jìn)行如表實(shí)驗：
          試管
          操作
          現(xiàn)象
          結(jié)論
          A
          加入足量鹽酸
          _____，白色沉淀_____
          猜想一不正確，但這種白色沉淀能溶于鹽酸
          B
          加入足量水
          白色沉淀_____
          猜想二不正確
          C
          加入適量稀硝酸
          白色沉淀消失
          原白色沉淀中含有的離子是：Mg2+、_____
          繼續(xù)滴加幾滴硝酸銀溶液
          出現(xiàn)大量白色沉淀
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一次化學(xué)實(shí)驗課上，老師讓同學(xué)們對兩個實(shí)驗進(jìn)行探究。
          實(shí)驗一：探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞溶液變色
          [猜想]可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無色酚酞溶液變色。
          [實(shí)驗]
          (1)在第一支試管中加入約2 mL蒸餾水，滴入幾滴無色酚酞溶液�，F(xiàn)象：溶液不變色；
          (2)在第二支試管中加入約2 mL氯化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液�，F(xiàn)象：____；
          (3)在第三支試管中加入約2 mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液�，F(xiàn)象：________。
          [結(jié)論]____。
          實(shí)驗二：用注射器向充滿某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體(如圖)，振蕩，發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟，探究氣體和液體可能是什么物質(zhì)？
          [猜想]氣體和液體可能是_____(寫一組即可)。
          [實(shí)驗]用試管取少量實(shí)驗后塑料瓶中的溶液，加入試劑___，產(chǎn)生相應(yīng)的現(xiàn)象，其化學(xué)方程式為____。
          [評價]上述實(shí)驗完成后，能否驗證你的猜想_____，理由是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某課外活動小組同學(xué)用圖中裝置(固定裝置未畫出)測定含有雜質(zhì)的鎂帶中鎂單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)與酸接觸不產(chǎn)生氣體)。實(shí)驗過程如下：
          ①取一段鎂帶樣品，準(zhǔn)確稱得其質(zhì)量為0.030 g；
          ②往量氣管內(nèi)裝水至低于刻度“0”的位置，如圖所示，(未裝藥品)裝配好儀器；
          ③_________________________；
          ④在試管中加入足量的稀硫酸，稍傾斜試管，將用水濕潤的鎂帶小心貼在試管壁上，塞緊橡皮塞；
          ⑤調(diào)整量氣管液面，使兩邊的液面保持同一水平，記錄量氣管中液面位置；
          ⑥把試管底部略為抬高，使鎂帶與稀硫酸接觸完全反應(yīng)；
          ⑦待冷卻至室溫后，再次記錄量氣管中液面位置；
          ⑧算出量氣管中增加的氣體體積為23.96 mL；
          已知：同溫同壓下，不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和。
          請回答下列問題：
          (1)寫出鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________。
          (2)能否用托盤天平稱量0.030 g鎂帶樣品________(填“能”或“不能”)。
          (3)操作③是_________________________。
          (4)實(shí)驗過程⑦中再次記錄量氣管的液面位置時，試管中留有氫氣，是否會影響實(shí)驗最終結(jié)果________(填“是”或“否”)，理由是_______________________。
          (5)若實(shí)際測得氫氣的體積與理論值相比偏大，則可能的原因是________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
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				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是硝酸鉀的溶解度曲線。某同學(xué)在20 ℃時進(jìn)行了如下實(shí)驗，得到相應(yīng)的溶液①～⑤，下列說法正確的是（ ）
          A. 保持溫度不變，若在④中加入4.5 g KNO3固體可得到飽和溶液
          B. ②③⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
          C. ①③④均為不飽和溶液
          D. ④→⑤可析出53.9 g KNO3晶體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖像能符合題意反映對應(yīng)變化關(guān)系的是________；
          A.加熱等質(zhì)量的氯酸鉀
          B.通電分解水
          C.向一定量的氫氧化鈉溶液中逐漸加入稀鹽酸
          D.將一定量含有鹽酸的氯化鈣溶液中逐漸加入碳酸鉀溶液，則圖中物質(zhì)R是________。
          

			
          

			
          
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