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        1. 【題目】在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),某小組想證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合后,雖然無(wú)明顯現(xiàn)象,但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),試與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),實(shí)施和評(píng)價(jià),并得出有關(guān)結(jié)論.
          (1)探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng):
          當(dāng)?shù)稳霂椎畏犹囈汉,溶液由無(wú)色變?yōu)?/span>色,根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中顏色變化,可確定稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)變化,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          (2)探究上述稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過(guò)量: 根據(jù)上述反應(yīng)過(guò)程中溶液變成無(wú)色,不能確定稀硫酸是否過(guò)量,同學(xué)們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你判斷并分析:

          實(shí)驗(yàn)方案

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          方案一

          取樣,滴入適量的氯化鋇溶液

          出現(xiàn)白色沉淀

          稀硫酸過(guò)量

          方案二

          取樣,滴入幾滴紫色石蕊試液

          溶液變紅

          稀硫酸過(guò)量

          上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中,正確的是(填“方案一”或“方案二”)
          另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的原因是
          請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)確定稀硫酸是否過(guò)量的實(shí)驗(yàn)方案,你選用的藥品是 , 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論是

          【答案】
          (1)紅;2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
          (2)方案二;NaOH和H2SO4反應(yīng)后生成的硫酸鈉也能和BaCl2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀BaSO4;鋅粒(或碳酸鈉等);若有氣體放出,證明稀硫酸過(guò)量,反之稀硫酸不過(guò)量
          【解析】解:(1)酚酞遇堿變紅色,所以氫氧化鈉溶液使酚酞試液變紅;氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;(2)因?yàn)镹aOH和H2SO4反應(yīng)后生成的硫酸鈉也能和BaCl2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀BaSO4 , 而石蕊試液遇酸變紅色,所以方案二正確,因?yàn)榛顫娊饘倥c酸反應(yīng)生成氫氣,所以可以加入鋅粒等活潑金屬(或碳酸鈉等),若有氣體放出,證明稀硫酸過(guò)量,反之稀硫酸不過(guò)量; 所以答案是(1)紅;2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;(2)方案二;NaOH和H2SO4反應(yīng)后生成的硫酸鈉也能和BaCl2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀BaSO4;鋅粒(或碳酸鈉等);若有氣體放出,證明稀硫酸過(guò)量,反之稀硫酸不過(guò)量.
          【考點(diǎn)精析】掌握中和反應(yīng)及其應(yīng)用和書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式是解答本題的根本,需要知道中和反應(yīng):酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng);注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種高效多功能凈水劑.在高鐵酸鉀中K為+1價(jià),O為﹣2價(jià),則Fe的化合價(jià)是( )
          A.+2
          B.+3
          C.+6
          D.﹣6

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如圖:(說(shuō)明:一種小球代表一種原子)則下列說(shuō)法不正確的是(
          A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
          B.圖示中共有4種分子
          C.該圖示說(shuō)明在化學(xué)變化中分子可分,原子不可分
          D.以上反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氦氣組成的這一重要結(jié)論的科學(xué)家是( )
          A.拉瓦錫
          B.道爾頓
          C.門(mén)捷列夫
          D.阿伏伽德羅

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】LiFePO4新型鋰離子電池以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)成為綠色能源的新寵,已知鋰的化合價(jià)為+1價(jià),P的化合價(jià)為+5,則LiFePO4中Fe的化合價(jià)是( )
          A.+2
          B.+4
          C.+3
          D.+6

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          【題目】如圖所示,甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅、碳酸鈉中的一種,連線兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),甲與戊反應(yīng)產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,丙溶液為藍(lán)色,下列能代替圖中丁物質(zhì)的是(
          A.Ag
          B.BaCl2
          C.NaOH
          D.CuO

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室需收集一瓶約混有 體積空氣的氧氣,下列操作正確的是(

          集氣瓶中灌 的水

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          導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的

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          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)下列敘述回答問(wèn)題.
          (1)若甲可以用于滅火,將甲通入紫色石蕊試液中,觀察到試液變紅色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          (2)若甲是一種紅色固體氧化物,將甲放入過(guò)量的稀鹽酸中,觀察到固體消失, . 反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)為
          (3)若甲含有4種元素且能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡.向甲的溶液中加入過(guò)量氫氧化鈉溶液,發(fā)生反應(yīng)生成乙和水,但無(wú)明顯現(xiàn)象;向反應(yīng)后的溶液中逐滴滴加稀鹽酸,一段時(shí)間后產(chǎn)生氣泡.甲與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)方程式為
          (4)若一定量的甲與乙在一定條件下發(fā)生反應(yīng),下列情況與圖象的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是(填序號(hào)).

          y軸含義

          A

          生石灰

          固體質(zhì)量

          B

          銅鋅合金粉末

          硫酸銅溶液

          溶液質(zhì)量

          C

          工業(yè)煉鐵的尾氣

          氫氧化鈉溶液

          氣體質(zhì)量

          D

          密閉容器中的空氣

          紅磷

          反應(yīng)過(guò)程中容器內(nèi)壓強(qiáng)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是( )
          A.氫原子
          B.氧分子
          C.氫分子
          D.水分子

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