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        1. 【題目】已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如圖:(說明:一種小球代表一種原子)則下列說法不正確的是(
          A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
          B.圖示中共有4種分子
          C.該圖示說明在化學(xué)變化中分子可分,原子不可分
          D.以上反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律

          【答案】A
          【解析】解:A、該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種單質(zhì)和化合物,生成物是兩種化合物,不屬于置換反應(yīng),A錯; B、通過微觀示意圖,觀察分子的構(gòu)成,圖示中共有4種分子,B正確;
          C、反應(yīng)物的分子都變化成新的分子,原子沒有再分,C正確;
          D、所有的化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律,上述也要遵守質(zhì)量守恒定律,D正確.
          故選A
          【考點精析】利用質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】以下化肥屬于復(fù)合肥料的是( )
          A.NH4NO3
          B.KNO3
          C.K2SO4
          D.Ca3(PO42

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)反應(yīng)可表示為:二氧化碳+水→M+氧氣,根據(jù)以上信息,下列關(guān)于M組成的說法中正確的是( )
          A.一定含有C,H元素,可能含有O元素
          B.只含有C,H元素
          C.含有C,H,O三種元素
          D.無法確定

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下面兩個微觀示意圖,回答問題:
          (1)圖Ⅰ中不同的小球分別表示不同類的原子,則反應(yīng)的Z、W表的粒子個數(shù)比為 . 請你從微角度分,反前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是:
          (2)由圖Ⅱ可知,該化學(xué)反應(yīng)的微觀實質(zhì)是 . 農(nóng)家肥料草木灰的主要成分是碳酸鉀,碳酸鉀與碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)相似,溶液都能使無色酚酞變 , 都能與稀鹽酸應(yīng)等,從微觀角度分析,二者化學(xué)性質(zhì)相似的原因是 . 通過上述分析可知,草木灰是一種(選酸性、“堿性”或“中性”)肥料,不能與肥混合使用.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示實驗操作正確的是(
          A.過濾
          B.檢查裝置的氣密性
          C.金屬與酸反應(yīng)
          D.加熱液體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有溶解度曲線如圖,下列有關(guān)說法正確的是(
          A.t2℃時a、c 兩物質(zhì)溶解度相等
          B.將c的不飽和溶液降溫可以轉(zhuǎn)化為飽和溶液
          C.t1℃時a、c飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
          D.將t3℃的a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液冷卻到t1 時,a物質(zhì)析出最多,無c物質(zhì)析出

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中,不屬于化石燃料的是( )
          A.煤
          B.石油
          C.天然氣
          D.乙醇

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時,某小組想證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合后,雖然無明顯現(xiàn)象,但確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),試與他們一起完成實驗方案的設(shè)計,實施和評價,并得出有關(guān)結(jié)論.
          (1)探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng):
          當?shù)稳霂椎畏犹囈汉,溶液由無色變?yōu)?/span>色,根據(jù)上述實驗中顏色變化,可確定稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)變化,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          (2)探究上述稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量: 根據(jù)上述反應(yīng)過程中溶液變成無色,不能確定稀硫酸是否過量,同學(xué)們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設(shè)計實驗方案,請你判斷并分析:

          實驗方案

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          方案一

          取樣,滴入適量的氯化鋇溶液

          出現(xiàn)白色沉淀

          稀硫酸過量

          方案二

          取樣,滴入幾滴紫色石蕊試液

          溶液變紅

          稀硫酸過量

          上述設(shè)計的實驗方案中,正確的是(填“方案一”或“方案二”)
          另外一個實驗方案錯誤的原因是;
          請你設(shè)計一個確定稀硫酸是否過量的實驗方案,你選用的藥品是 , 實驗現(xiàn)象及結(jié)論是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】回答下列問題.
          (1)氮元素的符號是;
          (2)2個氫氧根離子可表示為;
          (3)蔗糖溶液中溶劑的化學(xué)式為

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          同步練習(xí)冊答案