日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 同學們在探究物質(zhì)的性質(zhì)時,進行了如下實驗:
          編號實驗內(nèi)容與操作實驗現(xiàn)象分析與結論
          (1)分別向盛有NaOH溶液、KOH溶液的A,B兩試管中加入CuSO4溶液兩支試管均有______沉淀生成不同的堿溶液都含有______(填化學符號)所以不同的堿都有相似的化學性質(zhì)
          (2)用玻璃棒分別蘸取稀______和濃______于白紙A,B上,片刻.白紙A沒明顯現(xiàn)象;白紙B變黑(生成了炭)同種酸,由于______不同,它們性質(zhì)不完全相同
          (3)另一個同學利用銅絲、硫酸鋁溶液、硝酸銀溶液等三種藥品以及試管,完成了一個探究實驗.請將相應內(nèi)容填在下表中.
          實驗內(nèi)容與操作實驗現(xiàn)象結論
          __________________

          解:(1)NaOH、KOH溶液中都含有氫氧根離子,都能與CuSO4溶液中的銅離子結合成氫氧化銅藍色沉定,由此可知不同的堿溶液具有相似化學性質(zhì)的原因是因為溶液中都含有氫氧根離子.
          (2)濃硫酸具有脫水性,白紙上沾上濃硫酸會變黑,稀硫酸沒有脫水性,不會使白紙變黑.濃硫酸和稀硫酸濃度不同,決定了性質(zhì)不同.
          (3)給定物質(zhì)為一種金屬兩種鹽溶液,可將銅絲浸入盛有硝酸銀、硫酸鋁溶液的A、B兩試管中,可觀察到試管A中的銅絲表面有銀白色物質(zhì)生成,溶液逐漸變藍色,試管B無明顯現(xiàn)象,由此可探究三種金屬:鋁、銅、銀的金屬活動性順序為Al>Cu>Ag
          故答案為:
          (1)藍色 OH-
          (2)硫酸硫酸濃度
          (3)
          分別將銅絲浸入盛有硝酸銀、硫酸鋁溶液的A、B兩試管中試管A中的銅絲表面有銀白色物質(zhì)生成,溶液逐漸變藍色,試管B無明顯現(xiàn)象金屬活動性順序:Al>Cu>Ag

          分析:(1)根據(jù)堿溶液的化學性質(zhì)分析
          (2)根據(jù)濃硫酸的脫水性分析
          (3)根據(jù)探究金屬活動性實驗所需藥品分析
          點評:本題考查堿的化學性質(zhì)、濃硫酸的脫水性以及金屬活動性順序的實驗探究,屬中檔題目.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          燃燒是生活中常常見到的現(xiàn)象,氧氣具有支持燃燒的性質(zhì).(提示:假設蠟燭中不含氧元素)

          (1)上述三個實驗的共同點是
          ①②⑤⑥
          ①②⑤⑥
          (填序號);
          ①都有光或火焰產(chǎn)生       ②都放熱           ③生成物都為固體
          ④都是化合反應           ⑤都是氧化反應     ⑥生成物都是氧化物
          (2)硫燃燒實驗中水的作用是
          吸收有毒的SO2
          吸收有毒的SO2
          ;
          (3)鐵絲燃燒的化學反應式為
          3Fe+2O2
           點燃 
          .
           
          Fe3O4
          3Fe+2O2
           點燃 
          .
           
          Fe3O4
          ;
          (4)從化學反應前后氧元素化合價的變化分析,氧氣在上述反應中具有氧化性的原因是
          氧元素從O價變?yōu)?2價
          氧元素從O價變?yōu)?2價

          (提出問題1)只有氧氣才能支持燃燒嗎?
          (提示:鈉是一種銀白色金屬.)
          (設計實驗一)向盛有Na的硬質(zhì)玻璃管中通入純凈、干燥的CO2,當觀察到澄清石灰水中剛好出現(xiàn)渾濁時,點燃酒精燈,同時繼續(xù)緩緩通入CO2,Na劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,燃燒結束后玻璃管中有黑色顆粒和白色固體生成.

          (得出結論) 二氧化碳
          (“能”或“不能”)支持燃燒.
          (提出問題2)黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?
          (探究活動)探究黑色顆粒的成分
          (猜想與假設)同學們猜想黑色顆粒成分可能是
          C
          C

          (設計并進行實驗二)
          實驗過程,觀察到黑色顆粒逐漸減少,澄清石灰水變渾濁.
          (得出結論)實驗二證明同學們的猜想是正確的.硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化    學反應式為
          C+O2
           點燃 
          .
           
          CO2
          C+O2
           點燃 
          .
           
          CO2

          [探究活動]探究白色物質(zhì)的成分
          (猜想與假設)同學們對白色物質(zhì)的成分做出以下猜想:
          Ⅰ是碳酸鈉;Ⅱ是氫氧化鈉.
          你認為猜想
          (填序號)一定是錯誤的,理由是
          Na與CO2中不含氫元素
          Na與CO2中不含氫元素

          通過實驗證明,另一猜想正確.反應物中沒有氫元素
          (得出結論)鈉與二氧化碳反應的化學反應式為
          4Na+3CO2
           點燃 
          .
           
          2Na2CO3+C
          4Na+3CO2
           點燃 
          .
           
          2Na2CO3+C

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?茂名)同學們在探究物質(zhì)的性質(zhì)時,進行了如下實驗:
          編號 實驗內(nèi)容與操作 實驗現(xiàn)象 分析與結論
          (1) 分別向盛有NaOH溶液、KOH溶液的A,B兩試管中加入CuSO4溶液 兩支試管均有
          藍色
          藍色
          沉淀生成
          不同的堿溶液都含有
          OH-
          OH-
          (填化學符號)所以不同的堿都有相似的化學性質(zhì)
          (2) 用玻璃棒分別蘸取稀
          硫酸
          硫酸
          和濃
          硫酸
          硫酸
          于白紙A,B上,片刻.
          白紙A沒明顯現(xiàn)象;白紙B變黑(生成了炭) 同種酸,由于
          濃度
          濃度
          不同,它們性質(zhì)不完全相同
          (3)另一個同學利用銅絲、硫酸鋁溶液、硝酸銀溶液等三種藥品以及試管,完成了一個探究實驗.請將相應內(nèi)容填在下表中.
          實驗內(nèi)容與操作 實驗現(xiàn)象 結論
          分別將銅絲浸入盛有硝酸銀、硫酸鋁溶液的A、B兩試管中
          分別將銅絲浸入盛有硝酸銀、硫酸鋁溶液的A、B兩試管中
          試管A中的銅絲表面有銀白色物質(zhì)生成,溶液逐漸變藍色,試管B無明顯現(xiàn)象
          試管A中的銅絲表面有銀白色物質(zhì)生成,溶液逐漸變藍色,試管B無明顯現(xiàn)象
          金屬活動性順序:Al>Cu>Ag
          金屬活動性順序:Al>Cu>Ag

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:2012屆重慶市重慶一中九年級上學期期中考試化學試卷(帶解析) 題型:探究題

          (10分)燃燒是生活中常常見到的現(xiàn)象,氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)。(提示:假設蠟燭中不含氧元素)
                   
          硫的燃燒               蠟燭的燃燒                    鐵絲的燃燒
          (1)上述三個實驗的共同點是                 (填序號);
          ①都有光或火焰產(chǎn)生      ②都放熱          ③生成物都為固體
          ④都是化合反應          ⑤都是氧化反應    ⑥生成物都是氧化物
          (2)硫燃燒實驗中水的作用是                        ;
          (3)鐵絲燃燒的化學反應式為                        
          (4)從化學反應前后氧元素化合價的變化分析,氧氣在上述反應中具有氧化性的原因是                                    
          【提出問題1】只有氧氣才能支持燃燒嗎?
          (提示:鈉是一種銀白色金屬。)
          【設計實驗一】向盛有Na的硬質(zhì)玻璃管中通入純凈、干燥的CO2,當觀察到澄清石灰水中剛好出現(xiàn)渾濁時,點燃酒精燈,同時繼續(xù)緩緩通入CO2,Na劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,燃燒結束后玻璃管中有黑色顆粒和白色固體生成。

          【得出結論】二氧化碳         (“能”或“不能”)支持燃燒。
          【提出問題2】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?
          【探究活動】探究黑色顆粒的成分
          【猜想與假設】同學們猜想黑色顆粒成分可能是                 
          【設計并進行實驗二】

          實驗過程,觀察到黑色顆粒逐漸減少,澄清石灰水變渾濁.
          【得出結論】實驗二證明同學們的猜想是正確的。硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化   學反應式為                        。
          [探究活動]探究白色物質(zhì)的成分
          【猜想與假設】同學們對白色物質(zhì)的成分做出以下猜想:Ⅰ是碳酸鈉;Ⅱ是氫氧化鈉。
          你認為猜想   (填序號)一定是錯誤的,理由是                         。
          通過實驗證明,另一猜想正確。
          反應物中沒有氫元素
          【得出結論】鈉與二氧化碳反應的化學反應式為                         。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:2011-2012學年重慶市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:探究題

          (10分)燃燒是生活中常常見到的現(xiàn)象,氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)。(提示:假設蠟燭中不含氧元素)

                    

          硫的燃燒                蠟燭的燃燒                     鐵絲的燃燒

          (1)上述三個實驗的共同點是                  (填序號);

          ①都有光或火焰產(chǎn)生       ②都放熱           ③生成物都為固體

          ④都是化合反應           ⑤都是氧化反應     ⑥生成物都是氧化物

          (2)硫燃燒實驗中水的作用是                         ;

          (3)鐵絲燃燒的化學反應式為                         ;

          (4)從化學反應前后氧元素化合價的變化分析,氧氣在上述反應中具有氧化性的原因是                                     。

          【提出問題1】 只有氧氣才能支持燃燒嗎?

          (提示:鈉是一種銀白色金屬。)

          【設計實驗一】向盛有Na的硬質(zhì)玻璃管中通入純凈、干燥的CO2,當觀察到澄清石灰水中剛好出現(xiàn)渾濁時,點燃酒精燈,同時繼續(xù)緩緩通入CO2,Na劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,燃燒結束后玻璃管中有黑色顆粒和白色固體生成。

          【得出結論】 二氧化碳          (“能”或“不能”)支持燃燒。

          【提出問題2】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?

          【探究活動】探究黑色顆粒的成分

          【猜想與假設】同學們猜想黑色顆粒成分可能是                  。

          【設計并進行實驗二】

          實驗過程,觀察到黑色顆粒逐漸減少,澄清石灰水變渾濁.

          【得出結論】實驗二證明同學們的猜想是正確的。硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化    學反應式為                         。

           [探究活動]探究白色物質(zhì)的成分

          【猜想與假設】同學們對白色物質(zhì)的成分做出以下猜想:Ⅰ是碳酸鈉; Ⅱ是氫氧化鈉。

           你認為猜想    (填序號)一定是錯誤的,理由是                          。

          通過實驗證明,另一猜想正確。

          【得出結論】鈉與二氧化碳反應的化學反應式為                          。

           

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          同學們在探究物質(zhì)的性質(zhì)時,進行了如下實驗:

          編號

          實驗內(nèi)容與操作

          實驗現(xiàn)象

          分析與結論

          (1)

          分別向盛有NaOH溶液、KOH溶液的A,B兩試管中加入CuSO4溶液

          兩支試管均有  沉淀生成

          不同的堿溶液都含有  (填化學符號)所以不同的堿都有相似的化學性質(zhì)

          (2)

          用玻璃棒分別蘸取稀  和濃  于白紙A,B上,片刻.

          白紙A沒明顯現(xiàn)象;白紙B變黑(生成了炭)

          同種酸,由于  不同,它們性質(zhì)不完全相同

          (3)另一個同學利用銅絲、硫酸鋁溶液、硝酸銀溶液等三種藥品以及試管,完成了一個探究實驗.請將相應內(nèi)容填在下表中.

          實驗內(nèi)容與操作

          實驗現(xiàn)象

          結論

            

            

           金屬活動性順序:Al>Cu>Ag 

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案