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        1. 【題目】5分)某興趣小組同學(xué)探究影響雙氧水分解速度的某種因素和驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)時(shí),數(shù)據(jù)記錄如下:

          雙氧水的質(zhì)量

          雙氧水的濃度

          MnO2的質(zhì)量

          相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積

          50.0g

          1%

          0.1g

          9 mL

          50.0g

          2%

          0.1g

          16 mL

          50.0g

          4%

          0.1g

          31 mL

          (1)本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置是 (填編號(hào))。

          (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下,雙氧水的濃度越 (選填),雙氧水分解得越快。

          (3)小王同學(xué)用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)比較 也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

          (4)小張同學(xué)看到電子天平數(shù)據(jù)比混合之前數(shù)據(jù)減小了,他認(rèn)為該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律。你認(rèn)為他的看

          (填正確或錯(cuò)誤),原因是

          【答案】(1)C;(2)大;(3)減少至相同質(zhì)量時(shí)所需要的時(shí)間;(4)錯(cuò)誤;產(chǎn)生氧氣逸出;

          【解析】

          試題分析:(1)氧氣不易溶于水且密度比水小,故應(yīng)該選擇裝置C來(lái)測(cè)定氧氣的體積,氧氣從短管通入,將水從長(zhǎng)管排入量筒中,根據(jù)量筒內(nèi)水的體積得出生成的氧氣的體積;

          (2)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可以得出雙氧水的濃度越大,相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣體積越大;

          (3)反應(yīng)中生成氧氣從溶液中逸出,根據(jù)減少至相同質(zhì)量時(shí)所需要的時(shí)間也可以看出產(chǎn)生氧氣速率的大;

          (4)電子天平數(shù)據(jù)比混合之前數(shù)據(jù)減小是因?yàn)榉磻?yīng)時(shí)生成的氧氣從溶液中逸出,而質(zhì)量守恒定律指的是參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,故小張同學(xué)的看法是錯(cuò)誤的;

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】6分)某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭,為測(cè)定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2來(lái)進(jìn)行分析測(cè)定。

          (1)儀器的名稱是 。如果該實(shí)驗(yàn)選擇圖(一)裝置來(lái)制取氧氣,則所反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。其中二氧化錳的起到 作用。

          (2)用圖(二)裝置可收集和干燥氧氣:若燒瓶充滿水來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從 (“a”或“b”)端通入。

          (3)圖(三)是用干燥純凈的O2與樣品反應(yīng)來(lái)測(cè)定二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的裝置,裝置中裝有堿石灰,其作用是____________________________________________________。

          (4)為驗(yàn)證圖(三)中裝置已將CO2吸收完全,可在裝置之間加入圖(四)裝置進(jìn)行證明,則圖(四)裝置中加入的試劑為_(kāi)_________(填字母)。

          A. NaOH溶液 B. 澄清石灰水 C. 濃硫酸

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示的溶解度曲線圖中,分別通過(guò)增加溶質(zhì)、降低溫度和溫度不變的條件下蒸發(fā)溶劑這三種方法,均可使其不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱氖?/span>

          A.溶液甲

          B.溶液丙

          C.甲和丙的混合溶液

          D.丙和乙的混合溶液

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】當(dāng)前食品安全備受人們關(guān)注,下列說(shuō)法會(huì)危及人體健康的是

          A.食品袋里充入氮?dú)庋娱L(zhǎng)食品的保質(zhì)期

          B.長(zhǎng)期飲用白開(kāi)水

          C.用硫磺熏姜,為使其色澤好看

          D.蒸饅頭加適量小蘇打

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”。其中金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是

          A.金 B. C. D.錫

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在A+3B=2C+2D的反應(yīng)中,14克A完全反應(yīng)生成44克C和18克D,若A的相對(duì)分子質(zhì)量為28,則B的相對(duì)分子質(zhì)量是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問(wèn)題:

          (1)在第周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是 ,該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律

          (2)在第三周期中,各元素的原子從左到右由易 電子(選填“得”或“失”,下同)到易 電子,最后是穩(wěn)定。

          (3)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽(yáng)離子和陰離子符號(hào)各一個(gè):

          陽(yáng)離子 陰離子 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(5分)小白同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室中制備并檢驗(yàn)二氧化碳。請(qǐng)結(jié)合下圖回答下列問(wèn)題:

          (1)寫出儀器A在此實(shí)驗(yàn)中的用途:_________________;

          (2)請(qǐng)幫助小白同學(xué)將實(shí)驗(yàn)室制備并檢驗(yàn)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整;

          (3)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)________________;

          (4)二氧化碳不適宜用排水法收集的原因是____________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(6分)如下圖有一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸,為測(cè)定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在燒杯中加入40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,一邊逐滴加入該稀硫酸,一邊用pH計(jì)測(cè)量溶液的pH,得到加入稀硫酸的質(zhì)量與燒杯中溶液的pH關(guān)系如圖所示。

          計(jì)算該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)并填寫在標(biāo)簽的橫線上。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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