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          【題目】日常生活中有下列物品：①“飛火流星”足球；②鋁合金門窗；③橡皮塞；④大理石板；⑤羊毛衫；⑥鉛筆芯；⑦保鮮膜．主要是由有機(jī)高分子材料制成的是（ ）
          A．①②③⑤
          B．①③⑤⑦
          C．②③④⑤⑦
          D．①③⑥⑦
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】有機(jī)高分子材料包括合成高分子材料和天然高分子材料．合成高分子材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維；天然高分子材料包括天然橡膠、棉花、羊毛等．足球和橡皮塞是橡膠制成的，保鮮膜是塑料制成的．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMn04 放入A 的大試管中，將溫度控制在250℃加熱
          制取O2，請回答以下問題：
          （1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的O2 大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究
          【提出猜想】猜想Ⅰ：反應(yīng)生成的MnO2 分解放出O2；
          猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的K2MnO4 分解放出O2；
          猜想Ⅲ：   
          （2）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
          同學(xué)們分為兩組，分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測得MnO2 的質(zhì)量不變。則猜想   錯(cuò)誤。②第二組同學(xué)取K2MnO4 在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。該組同學(xué)選擇的試驗(yàn)方法是   。
          【拓展延伸】
          實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，KClO3 固體加熱到400。C 時(shí)，生成O2 的反應(yīng)速率很慢，但如果將KMnO4固體與KClO3 固體混合加熱，則KClO3 的分解速率大大加快．請說明KMnO4 在KClO3 的分解反應(yīng)中并不是作催化劑的理由是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】向含有酚酞的NaOH溶液中滴加鹽酸，溶液紅色褪去變?yōu)闊o色，此時(shí)溶液的pH可能是
          A．5 B．9 C．12 D．13
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體．我們對此氣體展開了一系列探究：
          （1）此氣體是什么物質(zhì)？驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下：
          猜 想
          驗(yàn)證猜想的實(shí)驗(yàn)步驟
          現(xiàn)象及結(jié)論
          我認(rèn)為此氣體可能是
          產(chǎn)生此氣體的一個(gè)化學(xué)方程式是
          （2）我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體，產(chǎn)生它的其中一個(gè)化學(xué)方程式是    ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是一種重要資源。
          （1）下列圖片為生活中的水制品。
          屬于純凈物的是   。（填序號）
          （2）進(jìn)入千家萬戶的自來水由于水源不同，自來水的硬度也不同。硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便。生活中可以通過   的方式來降低水的硬度，過一段時(shí)間后，家里的水壺底部會有水垢。原因是：硬水中的碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]在煮沸后生成了一種不溶性物質(zhì)、水和二氧化碳。請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：   ，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的   。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法都正確的是（ ）
          選 項(xiàng)
          物質(zhì)
          雜質(zhì)（少量）
          試劑及操作方法
          A
          氧化鈣
          石灰石
          高溫煅燒
          B
          稀鹽酸
          稀硝酸
          加入過量的硝酸銀溶液，過濾
          C
          氯化鈉
          泥沙
          加入足量的水，溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶
          D
          氮?dú)?/span>
          水蒸氣
          通過足量的氫氧化鈉固體干燥劑
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在硫酸銅溶液中加入一定量的鋅粉和鐵粉充分反應(yīng)后，過濾可得到一些固體．向該固體中加入少量稀硫酸，可觀察到有氣體產(chǎn)生．下列對該固體的敘述正確的是（ ）
          ①一定有鋅、②一定有鐵、③一定有銅、④可能有鋅、⑤可能有鐵、⑥可能有銅．
          A、①、②、③ B、②、③、④ C、③、④、⑤ D、①、②、⑥
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把鐵粉和氧化銅的混合物加入到一定量的鹽酸中，充分反應(yīng)后過濾．在濾液中加入少量鐵粉，無現(xiàn)象．下列判斷正確的是（ ）
          A. 濾渣中一定不含銅
          B. 濾渣可能是銅和鐵的混合物
          C. 濾液中含有FeCl2和HCl
          D. 濾液中含有FeCl2和CuCl2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
          A．此反應(yīng)有單質(zhì)生成
          B．原子在化學(xué)變化中是不可分的
          C．圖中生成物全部是化合物
          D．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1
          

			
          

			
          
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