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        1. 【題目】某同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMn04 放入A 的大試管中,將溫度控制在250℃加熱

          制取O2,請回答以下問題:

          (1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的O2 大于理論產(chǎn)量,針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究

          【提出猜想】猜想Ⅰ:反應(yīng)生成的MnO2 分解放出O2;

          猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的K2MnO4 分解放出O2;

          猜想Ⅲ:

          (2)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

          同學(xué)們分為兩組,分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2 的質(zhì)量不變。則猜想 錯誤。②第二組同學(xué)取K2MnO4 250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。該組同學(xué)選擇的試驗(yàn)方法是 。

          【拓展延伸】

          實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),KClO3 固體加熱到400。C 時,生成O2 的反應(yīng)速率很慢,但如果將KMnO4固體與KClO3 固體混合加熱,則KClO3 的分解速率大大加快.請說明KMnO4 在KClO3 的分解反應(yīng)中并不是作催化劑的理由是

          【答案】猜想Ⅲ:反應(yīng)生成的K2MnO4 和MnO2 都分解放出O2

          [實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]Ⅰ、Ⅲ ;250℃ ;

          用帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃;

          [拓展延伸]因?yàn)樵诜磻?yīng)過程中KMnO4 生成了別的物質(zhì),其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都發(fā)生了改變.

          【解析】

          試題分析:猜想Ⅲ:由于二氧化錳和錳酸鉀中均含有氧元素,故可能是反應(yīng)生成的K2MnO4 和MnO2 都分解放出O2

          [實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證] 取一定質(zhì)量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2 的質(zhì)量不變,說明二氧化錳沒有分解生成氧氣,猜想1錯誤;氧氣能使帶火星的小木條復(fù)燃,故用帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃,說明錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣;

          [拓展延伸] 催化劑具有“一變二不變”的特點(diǎn),因?yàn)樵诜磻?yīng)過程中KMnO4 生成了別的物質(zhì),其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都發(fā)生了改變,故高錳酸鉀不是氯酸鉀分解的催化劑。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有一瓶含有多種溶質(zhì)的無色溶液.關(guān)于該溶液中所含溶質(zhì),有如下幾種猜測,其中合理的是(

          A.H2SO4、KOH、NaCl

          B.KNO3、NaCl、CuSO4

          C.AgNO3、NaCl、HCl

          D.H2SO4、Na2SO4、KNO3

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】分別向Na2CO3、(NH42SO4、NaCl、NH4Cl四種溶液中加入下列試劑中的一種,便可將它們鑒別出來,這種試劑是(

          A.鹽酸

          B.氯化鈣

          C.氫氧化鈉溶液

          D.氫氧化鋇溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某花圃所種的花卉缺乏氮元素和鉀元素,如果只施用一種化肥,則應(yīng)施用的是(

          A.K2CO3

          B.KNO3

          C.CO(NH22

          D.Ca(H2PO42

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各組物質(zhì)能夠在pH=1的溶液中大量共存,且為無色透明溶液的是:

          A、Mg(NO3)2、CuSO4、NaCl B、K2SO4、NaNO3、NH4Cl

          C、CaCl2、Na2CO3、AgNO3 D、BaCl2、Na2SO4、NaOH

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】從微觀的角度來認(rèn)識物質(zhì)的構(gòu)成和化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì),以及從微觀的角度來分析

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,都是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。

          (1)下列物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是 。

          A. B.金剛石 C.硫酸銅 D.氫氣

          (2)在右圖所示實(shí)驗(yàn)中,一段時間后,燒杯A 里的現(xiàn)象是 ,

          從微觀的角度來看,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 。

          (3)從分子的角度來看,混合物與純凈物的區(qū)別是 。

          (4)為減少污染,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳和水的

          反應(yīng),其微觀示意圖如下:

          ①請?jiān)诜娇蚶锂嫵鯟 物質(zhì)的微觀圖。

          ②生成物C 和D 的質(zhì)量比為 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)對下列四個實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案,其中方案二比方案一更方便合理的是:

          選項(xiàng)

          A

          B

          C

          D

          實(shí)驗(yàn)

          要求

          除去一氧化碳中少量二氧化碳

          清洗金屬

          表面油污

          檢驗(yàn)生石灰中

          是否含有石灰石

          區(qū)分礦泉水和蒸餾水

          方案一

          通過NaOH溶液

          用洗潔精

          洗滌

          高溫加熱,再通

          入石灰水

          加肥皂水

          方案二

          通過灼熱木炭粉

          用水清洗

          滴加醋酸

          蒸發(fā)結(jié)晶

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一下實(shí)驗(yàn)方案:

          實(shí)驗(yàn)1:準(zhǔn)確稱取少量二氧化錳裝入試管,把帶火星的木條伸入試管內(nèi),觀察現(xiàn)象。

          實(shí)驗(yàn)2:在上述試管中加入6ml10%過氧化氫溶液,把帶火星的木條伸入試管內(nèi),觀察現(xiàn)象。

          實(shí)驗(yàn)3:待“實(shí)驗(yàn)2”的試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入6ml10%過氧化氫溶液,觀察現(xiàn)象。

          實(shí)驗(yàn)4:把“實(shí)驗(yàn)3”中的二氧化錳過濾出來,洗滌、烘干、稱量。

          請回答:

          (1)“實(shí)驗(yàn)2”中觀察到的現(xiàn)象是 。

          (2)“實(shí)驗(yàn)3”的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> 。

          (3)小紅同學(xué)認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)方案不完整,還需要補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)。請你把需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)

          內(nèi)容填在下面實(shí)驗(yàn)報(bào)告的空格內(nèi)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】日常生活中有下列物品:①“飛火流星”足球;②鋁合金門窗;③橡皮塞;④大理石板;⑤羊毛衫;⑥鉛筆芯;⑦保鮮膜.主要是由有機(jī)高分子材料制成的是(

          A.①②③⑤

          B.①③⑤⑦

          C.②③④⑤⑦

          D.①③⑥⑦

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