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        1. 【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是 ( )

          A. 木炭在氧氣中燃燒后,生成二氧化碳 B. 紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧

          C. 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光 D. 硫粉在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

          【答案】C

          【解析】A. 木炭在氧氣中燃燒后,生成二氧化碳,是對(duì)生成物的敘述,錯(cuò)誤;B. 紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙,錯(cuò)誤;C. 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,正確;D. 硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,錯(cuò)誤。故選C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】黑白復(fù)印機(jī)用的墨粉中常添加Fe3O4粉末。如圖是利用氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用Fe3O4粉末的工業(yè)流程圖:

          (1)試劑X________,判斷加入試劑X是否過量的方法是_______。

          (2)操作Y的名稱是________,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、________。

          (3)第③步的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ___________。

          (4)在實(shí)驗(yàn)室中,鐵絲在氧氣中燃燒可直接生成四氧化三鐵,其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為___________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(7分)實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

          (1)這五個(gè)裝置示意圖中,有一個(gè)裝置是錯(cuò)誤的,指出錯(cuò)誤裝置是 (填序號(hào))。

          (2)圖示中儀器的作用 ;實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,可選擇A作發(fā)生裝置,但要對(duì)A進(jìn)行改進(jìn),改進(jìn)的方法是 ;實(shí)驗(yàn)室若用B作發(fā)生裝置制氧氣,則該反應(yīng)方程式為 。

          (3)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制得,該反應(yīng)方程式為FeS + H2SO4(。 H2S+Fe SO4 ,則應(yīng)選擇

          (填序號(hào),下同)來(lái)作發(fā)生裝置。

          (4)NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應(yīng)生成NO2,則應(yīng)選擇 裝置來(lái)收集NO。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

          (1)圖1中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由

          組成的;通電一段時(shí)間后,正極端玻璃管與負(fù)極端玻璃管所收集的氣體體積比約為 。

          (2)若用圖2所示裝置來(lái)凈化天然水,其所起的作用是 (選填序號(hào))。

          A.能殺菌消毒 B.能得到純水

          C.能把硬水變?yōu)檐浰?/span> D.能使天然水變澄清

          (3)圖3中,自來(lái)水廠使用的凈水方法有 (選填序號(hào))。

          A.沉淀 B.過濾 C.煮沸 D.蒸餾 E.吸附

          若要檢驗(yàn)本地區(qū)的自來(lái)水是否為硬水,常選用的物質(zhì)是 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動(dòng)。請(qǐng)你參與完成:

          【知識(shí)回憶】

          從圖一中觀察到的現(xiàn)象及所得到結(jié)論正確的是____________。

          A.實(shí)驗(yàn)中燒杯里的熱水只起提高溫度的作用

          B.水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸

          C.實(shí)驗(yàn)不能比較白磷和紅磷的著火點(diǎn)高低

          D.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明可燃物燃燒時(shí),溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)或與氧氣接觸

          由此可知可燃物燃燒的必備條件是_____________________________________________;

          【交流討論】

          ⑴改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點(diǎn)是______________________________。欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并________后才能對(duì)試管加熱。

          ⑵將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了水火相容的奇觀,則大試管所裝氣體可能是_________;

          【綜合應(yīng)用】

          水火不相容是指水能滅火,其實(shí)水有時(shí)也可以生火,比如鉀遇水會(huì)立刻著火,此時(shí)可以用___________滅火,原理是____________________________。

          ⑵學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于要成為化學(xué)家,重要的是善于用化學(xué)知識(shí)去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題。從化學(xué)的角度看,下列做法中不正確的是________。

          A.家用電器著火,應(yīng)先切斷電源再用泡沫滅火器滅火

          B.油鍋著火,應(yīng)迅速向鍋中摻水,降低溫度使其熄滅

          C.大樓里著火時(shí),應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻,俯下身子逃出火災(zāi)區(qū)

          D.室內(nèi)起火時(shí),應(yīng)打開門窗,避免吸入濃煙

          E.森林失火,向逆風(fēng)方向奔跑逃離火災(zāi)區(qū)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是( )

          A. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

          B. 魚、蝦等能在水中生存.是由于氧氣易溶于水

          C. 氧氣具有可燃性

          D. 物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】按要求寫化學(xué)方程式或化學(xué)式:

          (1)毒品大麻的化學(xué)式為C21H30O2 常在空氣中焚燒銷毀。寫出在空氣中焚燒大麻生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式:________。

          (2)黑火藥是我國(guó)古代四大發(fā)明之一,古代生產(chǎn)黑火藥是把木炭、硫粉、硝酸鉀(KNO3)按一定比例混合制成的,黑火藥爆炸時(shí)產(chǎn)生硫化鉀、氮?dú)夂投趸肌T噷懗龊诨鹚幈ǖ幕瘜W(xué)方程式:________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】浩瀚的大海里蘊(yùn)藏著豐富的資源,開發(fā)海水資源前景廣闊,探究學(xué)習(xí)小組以含有Ca2+,Mg2+Cl離子的鹵水和貝殼(主要成分為CaCO3)為主要原料在實(shí)驗(yàn)室制備無(wú)水CaCl2,流程如圖1

          請(qǐng)回答下列問題:

          (1)操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、______

          (2)MgCl2為例寫出鹵水中除去Mg2+時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________

          (3)操作Ⅱ酸化時(shí)應(yīng)選擇的酸是________(填寫化學(xué)式)

          (4)上述反應(yīng)中未涉及的基本反應(yīng)類型是_____(填寫字母標(biāo)號(hào))

          a.復(fù)分解反應(yīng) b.置換反應(yīng) c.化合反應(yīng) d.分解反應(yīng)

          (5)回收的CO2在紫外線照射和催化劑作用下能與水蒸氣反應(yīng),生成CH4O2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________,紫外線照射時(shí),在不同催化劑(、)的作用下,CH4產(chǎn)量隨光照時(shí)間的變化如圖2所示,在第10小時(shí)時(shí)CH4產(chǎn)量最高是_____(填寫、、或”)

          (6)已知T℃時(shí)四種化合物在水中和液氨中的溶解度如下表:

          上述四種物質(zhì)能在液氨中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。

          請(qǐng)回答以下問題

          (1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是_________。

          (2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是_______(填字母序號(hào),下同),收集裝置是C______。

          (3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是______,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________該裝置還可用于制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________

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