【題目】生活處處有化學(xué)，在實(shí)際生活中，下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是
A、用石墨作鉛筆芯 B、金剛石裁玻璃
C、氮?dú)獗Ｗo(hù)食品 D、干冰進(jìn)行人工降雨
寒假大串聯(lián)黃山書社系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)用語是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國際通用的語言。下列對(duì)化學(xué)用語解釋不正確的是
A．2H—2個(gè)氫元素 B．N2—氮?dú)?/span>
C．2H2O—2個(gè)水分子 D．Mg2+—一個(gè)鎂離子
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】右圖裝置常用來測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是
A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
B. 燃燒匙中的紅磷可以換成木炭
C. 該實(shí)驗(yàn)可說明氮?dú)怆y溶于水
D. 紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列例舉的是生活中常見的物質(zhì)的pH，你認(rèn)為數(shù)據(jù)不合理的是
A、橙汁pH=4 B、胃液pH=12
C、肥皂水pH=11 D、食醋pH=3
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（9分）實(shí)驗(yàn)室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請(qǐng)回答有關(guān)問題：
（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱： a b （2分）
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填寫裝置的字母代號(hào)，下同），收集裝置是 請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式： ，其中二氧化錳起 作用。（4分）
（3）裝置A中試管口稍向下傾斜的原因是 。（1分）
（4）如果用裝置E收集氣體，實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先 然后再 。（2分）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】(11分)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答相關(guān)問題。
（1）寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱：① ②
（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取比較干燥的氧氣應(yīng)選擇的裝置組合為 （填序號(hào)），寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 ；實(shí)驗(yàn)時(shí)試管口略向下傾斜的原因是 。將帶火星的木條伸到瓶口，始終不見木條復(fù)燃，其原因可能是 。
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，其發(fā)生裝置是 （填字母），若用F裝置（瓶中裝滿水）收集生成的氧氣，氣體應(yīng)從 （選填“a”或“b”）端導(dǎo)入。
（4）利用下圖裝置進(jìn)行“硫燃燒”的實(shí)驗(yàn)：用氣囊不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣，同時(shí)用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，移去酒精燈，可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰；然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，使硫在純氧中繼續(xù)燃燒，觀察到 火焰。用燒杯中的氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化硫得到亞硫酸鈉和水，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，該實(shí)驗(yàn)裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是在消除有害氣體對(duì)環(huán)境污染的前提下有利于 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】(9分)科學(xué)探究是奇妙的過程，請(qǐng)你一起參與下列有關(guān)過氧化氫溶液制備氧氣的探究實(shí)驗(yàn)。
（1）問題1 過氧化氫溶液分解速率與催化劑種類有關(guān)嗎？
在常溫下，在相同質(zhì)量、相同濃度的過氧化氫溶液中，分別加入1g二氧化錳和x g氧化銅，測(cè)量各生成一瓶（相同體積）氧氣所需的時(shí)間。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | Ⅰ | Ⅱ |
反應(yīng)物 | 5%過氧化氫溶液 | 5%過氧化氫溶液 |
催化劑 | 1 g 二氧化錳 | x g 氧化銅 |
時(shí) 間 | 46 s | 84 s |
上述實(shí)驗(yàn)中可用排水法收集氧氣，理由是 。實(shí)驗(yàn)Ⅰ反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ，若實(shí)驗(yàn)時(shí)忘了加入二氧化錳固體，結(jié)果是 。實(shí)驗(yàn)Ⅱ中x的值應(yīng)為 。本實(shí)驗(yàn)中，與發(fā)生裝置連接用來測(cè)量O2體積的裝置可以用下圖中的 （填編號(hào)）。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論1： 。
（2）問題2 過氧化氫溶液分解速率與反應(yīng)物濃度有關(guān)嗎？
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
雙氧水的質(zhì)量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論2：在相同條件下， 。
上述實(shí)驗(yàn)中除了量筒外還需用到的測(cè)量?jī)x器有 （寫出其中一種）。
（3）影響過氧化氫溶液分解速率可能還與溫度有關(guān)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證： 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各組物質(zhì)中，主要成分的名稱和化學(xué)式表示的不是同一種物質(zhì)的是（ ）
A．苛性鈉、氫氧化鈉、NaOH B．鹽酸、氯化氫水溶液、HCl
C．燒堿、碳酸鈉、Na2CO3 D．食鹽、氯化鈉、NaC1
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