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          【題目】化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。下列對化學用語解釋不正確的是
          A．2H—2個氫元素  B．N2—氮氣
          C．2H2O—2個水分子  D．Mg2+—一個鎂離子
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：A表示的是2個氫原子；D表示的是氮氣或一個氮分子；C表示的是2個水分子；D表示的是鎂離子或每個鎂離子帶兩個單位的正電荷。故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化學方程式的書寫，完全正確的是
          A．Mg+O2=MgO2   B．SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O
          C．HgO=Hg+O2↑ D．2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“低碳減排·綠色生活”是今年世界環(huán)境日的中國主題，為讓天更藍、地更綠、水更清，下列提議不可行的是
          A．嚴禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2．5的排放 
          B．使用清潔能源，以節(jié)約化石燃料
          C．禁止使用化肥農(nóng)藥，以防止水體污染 
          D．分類回收垃圾，以促進資源再生
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（17分）某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究：
          （1）如上圖甲所示裝置和藥品進行實驗，集氣瓶中發(fā)生反應的文字或符號表達式為   ，實驗中可觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是 。
          （2）該組同學做了6次實驗，整理數(shù)據(jù)如下：
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          進入集氣瓶中水的體積（mL）
          20
          21
          19
          20
          22
          18
          （注：集氣瓶容積為100mL）通過6次實驗，該組同學探究出氧氣約占空氣體積   ，該組同學通過多次實驗得出結論的目的是 ，通過該實驗還可以推斷出集氣瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)是   ，化學性質(zhì)是   。
          （3）小林同學利用甲圖裝置測定空氣中氧氣的含量，下列操作會使測定結果偏小的是  （填序號）A、實驗裝置可能漏氣  B、實驗中所取的紅磷過量
          C、實驗前沒有將彈簧夾夾緊 D、紅磷燃燒結束后，沒等裝置冷卻就打開彈簧夾
          （4）小明同學認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，小麗同學認為不可以，其原因是 ，小強同學預先在集氣瓶內(nèi)加入   溶液反應后，用木炭做實驗也收到了較好的效果。
          （5）小芳同學用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量．結果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠遠超過剛才實驗的體積．小組內(nèi)的同學幫她仔細檢查，發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無問題。你認為造成此現(xiàn)象的原因可能是 。
          （6）小組內(nèi)同學查閱資料后知道白磷40℃即燃燒，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同，于是采用改進后的乙裝置進行重新探究。主要操作是：在實際容積為100ml的集氣瓶里先裝進30ml的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。
          ①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是 ，若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為 ml。（2分）
          ②你認為集氣瓶里預先裝進的水有哪些作用？（ ）（填序號）（2分）
          a.加快集氣瓶冷卻 b.液封導氣管末端以防氣體逸出 c.緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（10分）酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體，易揮發(fā)，能與水以任意比互溶，常用作酒精燈和內(nèi)燃機的燃料，是一種綠色能源，當點燃酒精燈時，酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳．
          （1）根據(jù)以上敘述，可歸納出酒精的化學性質(zhì)是   ；酒精的用途是   ．
          （2）用分子的觀點解釋：
          ①酒精燈不用時，要蓋好燈帽； ．
          ②酒精有氣味，水沒有氣味． ．
          （3）下列儀器不能用酒精燈加熱的是   ．
          A．燃燒匙 B．試管 C．量筒
          （4）某研究小組在學習氧氣的化學性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰，而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰．該小組同學進行了如下探究．
          ①探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？
          點燃蠟燭，將金屬導管一端伸入內(nèi)焰，導出其中物質(zhì)，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生（如下圖所示）．由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由   （填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的．
          ②探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？
          物質(zhì)
          熔點╱℃
          沸點╱℃
          燃燒時溫度╱℃
          石蠟
          50∽70
          300∽550
          約600
          鐵
          1535
          2750
          約1800
          鈉
          97.8
          883
          約1400
          由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其   （填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關．通過上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對比，你認為物質(zhì)燃燒時，什么情況下能產(chǎn)生火焰   ．由此推測：鈉在燃燒時，   （填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生．
          ③根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實驗事實，請你推測硫沸點   硫燃燒時的溫度（填“＞”或“＜”或“=”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】食品添加劑溴酸鉀(KBrO3)會致癌，已被禁用，其中溴元素(Br)的化合價為( )
          A．+1 B．+2 C．+3 D．+5
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是
          A．鋁絲浸入硫酸銅溶液中，有紅色物質(zhì)析出
          B．無色酚酞試液能使氫氧化鈉溶液變紅色
          C．硫酸銨和熟石灰在研缽中研磨，聞到有刺激性氣味氣體
          D．硫粉在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，有刺激性氣味氣體生成
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】① 暗紫色固體A在加熱的條件下反應生成B和C以及D，② 常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D，其中C在反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變，③ 若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E。
          （1） 寫出各物質(zhì)的名稱：
          A     ；B    ；C    ；D     ；E     。
          （2） 用文字表達式表示① ②、③有關的化學反應，并在括號內(nèi)指出反應所屬的反應類型（化合反應、分解反應)
          ①     (  )；
          ②     (  )；
          ③    ( )。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生活處處有化學，在實際生活中，下列物質(zhì)的用途與化學性質(zhì)有關的是
          A、用石墨作鉛筆芯  B、金剛石裁玻璃 
          C、氮氣保護食品   D、干冰進行人工降雨
          

			
          

			
          
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