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        1. 【題目】甲、乙是兩個實驗示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,進行總結(jié)歸納并回答下列問題:

          1)所發(fā)生的二個反應(yīng)有共同點:集氣瓶底部預(yù)先均裝有少量水.

          它們的作用分別是:甲中_____,乙中_____

          2)通過比較,發(fā)現(xiàn)它們還有許多相似之處,請你寫出其中兩點:

          _____,_____;

          3)寫出其中一個反應(yīng)的文字表達式:_____

          【答案】防止生成的紅熱熔化物濺落,炸裂瓶底 吸收燃燒產(chǎn)物,防止SO2污染空氣 都是化合反應(yīng) 都與氧氣反應(yīng) +氧氣四氧化三鐵

          【解析】

          1)集氣瓶底部預(yù)先均裝有少量水的作用是:甲:防止生成的紅熱熔化物濺落,炸裂瓶底;

          乙:吸收燃燒產(chǎn)物,防止SO2污染空氣;

          2)①鐵、硫與氧氣的反應(yīng)都是化合反應(yīng);

          ②都是與氧氣發(fā)生的反應(yīng);

          3)鐵和氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵,文字表達式為:鐵+氧氣四氧化三鐵。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】鈣是人體中的常量元素,缺鈣時可通過食用保健藥劑來增加攝入量。某補鈣藥劑主要成分為碳酸鈣,現(xiàn)將100g鹽酸分成5等份,逐次加到用10g該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),得到部分數(shù)據(jù)與圖象,請根據(jù)有關(guān)信息回答問題:

          1

          2

          3

          4

          5

          加入鹽酸的質(zhì)量(g

          20

          20

          20

          20

          20

          生成氣體的質(zhì)量(g

          0.6

          1.2

          1.8

          2.2

          a

          1)求碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比CaCO=______。(化成最簡整數(shù)比)

          2a的數(shù)值為______。

          3)求該品牌補鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)____(寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù))。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作錯誤的是( )

          A. 加入固體粉末 B. 讀取液體體積

          C. 加熱液體物質(zhì) D. 傾倒液體物質(zhì)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組對暖寶寶的成分進行探究,并利用其發(fā)熱原理測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。

          (查閱資料)暖寶寶中含有鐵粉、活性炭、水、氯化鈉等物質(zhì)。遇空氣發(fā)生反應(yīng)的表達式是:鐵+氧氣+氫氧化亞鐵,該過程放熱。

          (進行實驗)驗證暖寶寶中含有鐵粉。甲同學(xué)打開一袋暖寶寶,將其中粉末倒入燒杯中,用磁鐵與之充分接觸,發(fā)現(xiàn)有黑色粉末被吸引,證明暖寶寶中確實含有鐵粉。

          (現(xiàn)象與討論)乙同學(xué)無意中將吸出的鐵粉撒在了酒精燈火焰上,意外地發(fā)現(xiàn)鐵粉燃燒,火星四射。該小組同學(xué)對此現(xiàn)象展開討論:

          ①鐵絲在空氣中不能燃燒,鐵粉在空氣中能燃燒,這是因為_____。

          ②假設(shè)鐵粉在空氣中燃燒和鐵絲在氧氣中的燃燒產(chǎn)物相同,該反應(yīng)的符號表達式為_____

          (實驗回顧)

          1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

          實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內(nèi)_____減小,量筒中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,可以根據(jù)量筒中水的變化,粗略測得空氣中氧氣的含量。寫出紅磷燃燒的符號表達式_____

          (問題提出)有實驗資料表明:燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7% 時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,測定結(jié)果與理論值誤差較大。

          (實驗改進1)圖2是鐵在空氣中反應(yīng)的實驗裝置(該裝置中飽和食鹽水、活性炭(主要成分為碳)會加速鐵在氧氣中反應(yīng)的速度)。興趣小組的同學(xué)利用該裝置,再次測定空氣中氧氣含量。

          (實驗過程)測得實驗數(shù)據(jù)見下表:

          測量項目

          實驗前

          實驗后

          燒杯中水的體積

          燒杯中剩余水的體積

          集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積

          體積/mL

          80.0

          54.5

          126.0

          (表達與交流)

          1)根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)計算,實驗改進后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是_____(計算結(jié)果精確到0.1%)。

          2)從實驗原理角度分析,改進后的實驗結(jié)果比前者準確度更高的原因是_____;

          (實驗改進2)丁同學(xué)設(shè)想用圖1裝置,換用暖寶寶中的物質(zhì)代替紅磷將其燃燒,進行氧氣含量的測定,你認為是否可行_____,說明理由_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,說法正確的是

          ① ② ③ ④

          A. 它們表示四種不同的元素

          B. ②表示的元素在化合物中通常顯+2

          C. ①③④表示的元素都是非金屬元素

          D. ①④表示的是陽離子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀下面的科普短文。

          中國有很長的飲茶歷史,茶葉中含有茶多酚等物質(zhì)。

          茶多酚是從天然茶葉中提取的混合物,由兒茶素、黃酮苷類、酚酸等組成,是一種白色粉末,略有吸水性。易溶于溫水、乙醇等,在堿性環(huán)境中不穩(wěn)定。茶多酚容易被氧化變色,下圖是多酚氧化酶催化茶多酚氧化的示意圖(圖中a、b、c、d分別代表4種物質(zhì))。

          研究發(fā)現(xiàn),茶多酚是茶葉發(fā)揮健康保健功效最主要的物質(zhì),最典型的代表是兒茶素,具有抗氧化(消除氧自由基)、抗炎、降低心血管病發(fā)病幾率、預(yù)防癌癥、降血脂、減少體脂形成、抗菌、改變腸道菌群生態(tài)等多項功效。研究表明,喝下一杯茶半小時后,血中的抗氧化容量(對抗氧自由基的能力)增加41%48%,并能在高水平狀態(tài)持續(xù)一個半小時。

          茶多酚還可用于食品保鮮防腐,根據(jù)我國《食品添加劑使用衛(wèi)生標準》規(guī)定茶多酚的使用范圍和使用量如下:

          食物

          不含水的脂肪和油

          熟堅果

          油炸面制品

          燕麥片

          方便面

          含量(g/kg

          0.4

          0.2

          0.2

          0.2

          0.2

          溶劑法是從茶葉中提取茶多酚的傳統(tǒng)方法之一,利用茶多酚和茶葉中其他成分在乙醇中的溶解度不同進行分離。具體的方法是將茶葉用乙醇浸漬,然后把浸取液進行液﹣液分離,最后濃縮得到產(chǎn)品。

          依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

          1)根據(jù)以上描述請你歸納茶多酚的物理性質(zhì)有_________________。

          2)多酚氧化酶催化茶多酚氧化的過程中,其中代表酶的是_________________

          A a B b C c D d

          3)若一包方便面的質(zhì)量是100g,則最多加入茶多酚保鮮劑_________________mg。

          4)下列關(guān)于茶多酚的說法中,正確的是_________________

          A 茶多酚在堿性環(huán)境中不穩(wěn)定

          B 適量喝茶有益身體健康

          C 利用溶劑法提取茶多酚屬于化學(xué)變化

          D 某同學(xué)在中午12點喝了一杯茶,他血中的抗氧化容量的較高水平可持續(xù)到14

          5)保存茶多酚晶體時應(yīng)注意_________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:

          1t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度從大到小依次是:______

          2P點表示:______

          3)將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法是?/span>______

          4)將t1℃時ab、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是:______

          5)將300gt2℃時的a物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體的質(zhì)量是:______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的三個實驗均可驗證酸與堿能發(fā)生反應(yīng),據(jù)圖回答下列問題:

          1)實驗一觀察到產(chǎn)生藍色沉淀后沉淀消失,驗證了酸與堿能發(fā)生反應(yīng),寫出產(chǎn)生藍色沉淀的化學(xué)方程式_____。

          2)實驗二通過兩只試管中的現(xiàn)象對比,可以判斷稀鹽酸與CaOH2能反應(yīng),該實驗除了需要控制所加水和稀鹽酸的溫度、體積相同外,還需控制_____相同。

          3)實驗三中,加入X可驗證稀硫酸與堿能發(fā)生反應(yīng),則X可能是下列物質(zhì)中的_____(填字母序號)。

          A 酚酞 B CuO C Na2CO3 D BaNO32

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題

          1A、BC、D四種粒子共表示_____種元素,屬于同種元素的是_____。

          2D原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____(填“得到”或“失去”)電子,屬于_____(填“金屬元素”“非金屬元素”)

          3E粒子帶1個單位正電荷,則X_____

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          同步練習(xí)冊答案