【題目】實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣并回收二氧化錳，可供選擇的實(shí)驗(yàn)儀器和用品如下：
（1）該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式是_____________________。
（2）制取氧氣時(shí)，用a儀器加入過氧化氫溶液的優(yōu)點(diǎn)是___________（填序號(hào)）
a.便于控制反應(yīng)快慢 b.定量加藥品更方便 c.生成氧氣質(zhì)量更大
（3）能回收二氧化錳再利用的原因是________________，需要進(jìn)行___________基本操作，除上圖儀器以外，進(jìn)行該操作還需要的儀器名稱_____________________。
【答案】H2O2
H2O+O2 A、B 二氧化錳不溶于水 過濾 鐵架臺(tái)
【解析】
（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式：H2O2
H2O+O2；
（2）制取氧氣時(shí)，用注射器加入過氧化氫溶液便于控制反應(yīng)快慢，定量添加藥品更方便；（3）回收的二氧化錳，還可以在反應(yīng)中反復(fù)使用，原因是：二氧化錳是催化劑，化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；分離出難溶性固體采用過濾操作，過濾需要的儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺(tái)，所以除如圖儀器以外，過濾還需要的儀器是鐵架臺(tái)。
備戰(zhàn)中考寒假系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)．認(rèn)識(shí)燃燒，科學(xué)地利用和控制燃燒，使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的．
（1）物質(zhì)燃燒一般需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件，發(fā)生燃燒的另外兩個(gè)條件分別是________；________．
（2）下面是驗(yàn)證燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
已知木炭是一種可燃物．請(qǐng)驗(yàn)證：木炭發(fā)生燃燒的另外兩個(gè)條件中，缺少任何一個(gè)條件都不能燃燒（兩個(gè)條件須分別驗(yàn)證），只有同時(shí)具備這兩個(gè)條件才能燃燒．在完成氣密性檢查后填裝藥品，并已設(shè)法在整個(gè)裝置中充滿了氮?dú)猓粢髮?shí)驗(yàn)過程中不得拆、裝儀器，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)后續(xù)的實(shí)驗(yàn)步驟，并按要求填表．
步驟 | 操作 | 預(yù)計(jì)現(xiàn)象及得出的結(jié)論 |
① | ________ | ________ |
② | 蓋滅酒精燈，待儀器恢復(fù)到常溫 | |
③ | ________ | ________ |
④ | ________ | ________ |
（3）裝置
在“蓋滅酒精燈，待儀器恢復(fù)到常溫”這一步中的作用是________________．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】配平下列化學(xué)方程式．
（1）_____Fe2O3+_____CO
_____Fe+_____CO2
（2）_____CH4+_____O2
_____CO2+_____H2O
（3）_____Al+_____O2_____Al2O3
（4）_____Cu2（OH）2CO3
_____CuO+_____H2O+_____CO2↑
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（1）現(xiàn)在很多家庭自備干粉滅火器，其中一種滅火器是利用壓縮的二氧化碳吹干粉（干粉的主要成分是磷酸二氫銨）滅火。
①滅火器中的二氧化碳可利用空氣中含量最多的氣體來代替，該氣體是________（填化學(xué)式）。
②鋼是鐵的合金，屬于________（填“金屬材料”或“合成材料”）。
③磷酸二氫銨(NH4H2PO4)受熱分解生成磷酸(H3PO4)和氨氣，并吸收大量的熱，并能在可燃物表面形成一層玻璃狀的覆蓋層，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。
（2）利用下圖裝置完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。（白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃）
若擠壓左側(cè)滴管1，一段時(shí)間后，加熱燃燒管至240℃以上。
①雙球管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
②燃燒管中白磷和紅磷均不燃燒，其原因是_________________。若擠壓右側(cè)滴管2，一段時(shí)間后，微熱燃燒管至80℃。
③雙球管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
④得出可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)的結(jié)論，對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象是__________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為探究氧化銅與木炭反應(yīng)產(chǎn)生氣體的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。（B裝置內(nèi)藥品足量）
①加熱裝置A，剛開始B中導(dǎo)管口冒出的氣泡成分是 ，當(dāng)持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不再減少，A中試管內(nèi)的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；B中石灰水的作用 ；
②最終裝置C與裝置A中觀察到的現(xiàn)象相同，說明碳與氧化銅反應(yīng)還生成了 氣體。裝置C內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；
③E處的作用是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】中國志愿者王躍參加了人類首次模擬火星載人航天飛行試驗(yàn)。有探測資料表明，火星上存在豐富的鎂資源。在元素周期表中，鎂元素的某些信息如圖所示，下列說法不正確的是
A. 鎂元素屬于非金屬元素
B. 鎂元素原子的核電荷數(shù)為12
C. 鎂元素原子的核外電子數(shù)為12
D. 鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為24．31
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過程：
（假設(shè)）H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)
（實(shí)驗(yàn)方案）常溫下，各取同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液，分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O2所需的時(shí)間。
（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，此實(shí)驗(yàn)中B處收集氧氣的方法是_________法或_________法。
（實(shí)驗(yàn)記錄）
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 1 | 2 |
反應(yīng)物 | 5% H2O2 | 5% H2O2 |
催化劑 | 1g水泥塊 | 1g MnO2 |
時(shí)間 | 165秒 | 46秒 |
（結(jié)論）比較數(shù)據(jù)你得出的結(jié)論是____________________________________。
（反思）H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證MnO2和水泥塊在化學(xué)反應(yīng)前后的_________和_________
是否發(fā)生改變。通過測定二氧化錳是過氧化氫反應(yīng)的催化劑，請(qǐng)寫出過氧化氫在二氧化錳作催化劑反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。
分解H2O2生成O2的快慢與哪些因素有關(guān)？請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究。（只要求提出一種影響H2O2生成O2的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案）
（假設(shè)）_____________________________________________。
（實(shí)驗(yàn)方案）_________________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的基本操作，據(jù)圖回答下列問題：
（1）如圖A所示，手握細(xì)口瓶傾倒液體時(shí)，細(xì)口瓶標(biāo)簽的一面要________________，細(xì)口瓶的瓶塞要____________在桌面上。
（2）如圖B所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好，對(duì)其原因的敘述正確的是____________(填序號(hào))。
A平衡氣壓，方便取下燈帽
B揮發(fā)水分，利于點(diǎn)燃酒精燈
C減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精
（3）如圖C所示，用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)：
①試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的____________；
②先對(duì)試管進(jìn)行____________，然后用酒精燈的外焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在部位加熱。
（4）如圖D所示，如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時(shí)，清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉洗滌，再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗，然后倒放在____________上晾干。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，20℃時(shí)，向兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入10g水，使其充分溶解，觀察到如圖2所示的現(xiàn)象。下列說法正確的是（ ）
A. 所得溶液是20℃時(shí)乙的飽和溶液
B. 從20℃降溫到
，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲比乙小
C. 升高溫度可使試管中甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均增大
D. 乙中混有少量甲，可用降溫結(jié)晶法提純乙
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