【題目】在今年的化學(xué)活動(dòng)周中，某校興趣小組同學(xué)在《培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究》課題組老師的指導(dǎo)下，將課本測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)裝置（如甲圖）改進(jìn)為新的實(shí)驗(yàn)裝置（如乙圖），改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置相對(duì)于原裝置，以下評(píng)價(jià)不恰當(dāng)?shù)氖?/span>
甲 乙
A．反應(yīng)容器體積小，藥品消耗少
B．裝置簡(jiǎn)潔，減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差
C．白磷比紅磷易燃，使用更安全
D.容器內(nèi)徑相等，易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】二甲醚（C2H60）是一種清潔燃料，能替代柴油作車(chē)用能源，具有廣闊的市場(chǎng)前景．下列有關(guān)二甲醚的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．由C、H、0三種元素組成 B．一個(gè)分子中含有3個(gè)氫分子
C．相對(duì)分子質(zhì)量為46 D．屬于有機(jī)化合物
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（共6分）同學(xué)們已經(jīng)做過(guò)氧氣的分組實(shí)驗(yàn)了，請(qǐng)你來(lái)探究“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”，先將一根火柴梗塞入一段螺旋狀“鐵絲”用坩堝鉗夾住“鐵絲”，然后將火柴在酒精燈上點(diǎn)燃，由集氣瓶口向下慢慢伸入，觀察現(xiàn)象：
（1）甲同學(xué)只發(fā)現(xiàn)“鐵絲”紅熱一下，就沒(méi)有觀察到其它現(xiàn)象，請(qǐng)你分析鐵絲沒(méi)有燃燒的可能原因
是 (只答一條) ；
（2）乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒起來(lái)，觀察到火星四射，并有黑色固體生成。實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂，造成瓶底炸裂的原因可能是 。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式： ；
（3）為了找出“鐵絲”在純氧中燃燒“火星四射”的原因，同學(xué)們查閱了資料鐵絲中含有一定數(shù)量的碳，有同學(xué)提出有可能是碳燃燒而造成火星四射，為了找到原因，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)對(duì)照組實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程： 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下面是部分元素原子或離子結(jié)構(gòu)示意圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題
（1）上述粒子中，屬于同種元素的是 （填序號(hào)，下同）屬于陰離子的是 屬于稀有氣體元素的有
（2）D在化學(xué)反應(yīng)中，易 （填“得到”或“失去”電子）
（3）通過(guò)上圖還可以總結(jié)出原子和離子的一些區(qū)別請(qǐng)寫(xiě)出其中一條
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】氯化鈉溶液中溶有少量碳酸鈉，下列物質(zhì)中可用來(lái)除去碳酸鈉的是（ ）
A．鋅粉 B．氫氧化鈣溶液 C．鹽酸 D．硫酸
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
①回憶鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，鐵絲圈繞火柴目的是________ ___，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式________ ___。
②做“硫在氧氣里燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，其現(xiàn)象是________ ___。請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式____________。
③雙氧水和二氧化錳制氧氣________ ___
④木炭在氧氣中燃燒________ ___
⑤燃燒蠟燭________ ___
上述屬于分解反應(yīng)的是________ ___
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列圖像，能正確反映加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣時(shí)有關(guān)量隨時(shí)間變化的是
A B C D
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（6分）某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
【集體討論】
（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng)，而且生成物為固體．他們應(yīng)選擇（填編號(hào)）____________；
A．蠟燭 B．紅磷 C．鐵絲
（2）為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證 ；
（3）小組的同學(xué)共設(shè)計(jì)了如圖的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是（填編號(hào)）
為了確保實(shí)驗(yàn)成功，在裝藥品之前應(yīng)該 ；
【分組實(shí)驗(yàn)】在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
【數(shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進(jìn)入集氣瓶中水的體積 | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 21 |
（4）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)的同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的 ；通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是 ；
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在哥本哈根召開(kāi)的世界氣候大會(huì)，各國(guó)共同協(xié)商對(duì)策以減少溫室氣體的排放。下列氣體屬于溫室氣體的是
A、氮?dú)?/span> B、一氧化碳 C、二氧化碳 D、二氧化硫
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