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        1. 【題目】6分)A是非金屬,E是金屬,B、C、D是化合物,它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件已略去):

          1)在①②③④中,屬于化合反應(yīng)的是 (填序號(hào))。

          2)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

          3)在實(shí)驗(yàn)室里,反應(yīng)選擇下圖中的 (選填甲、乙、丙,下同)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng)選擇下圖中的 實(shí)驗(yàn)。

          【答案】6分)

          1③④ 2分,選兩個(gè)且正確得2分,選一個(gè)且正確得1分,錯(cuò)選不得分)

          2C+2CuO2Cu+CO22分) (3)丙(1分) 甲(1分)

          【解析】

          紅色物質(zhì)E是銅單質(zhì),黑色單質(zhì)A是炭,黑色化合物B是氧化銅,無(wú)色氣體C是一氧化碳,無(wú)色氣體D是二氧化碳;(1是炭與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳屬于化合反應(yīng),是炭與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳不屬于化合反應(yīng),是一氧化碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳屬于化合反應(yīng),是一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,不屬于化合反應(yīng),所以屬于化合反應(yīng)的是③④。

          2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2CuO2Cu+CO2

          3)反應(yīng)是用炭還原氧化銅的反應(yīng),固固反應(yīng)需要加熱所以答案選丙。反應(yīng)是一氧化碳?xì)怏w還原氧化銅的反應(yīng),所以答案選甲。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。請(qǐng)解答下列有關(guān)水的問(wèn)題

          (1)自然界水循環(huán)示意圖中海水含有大量氯化鈉,氯化鈉是由________(填符號(hào))構(gòu)成。

          (2)電解水實(shí)驗(yàn)示意圖試管A中收集到____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。由該實(shí)驗(yàn)可知水是由氫元素和氧元素組成的,其理論依據(jù)是____

          (3)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中缺少的玻璃儀器是____。若過(guò)濾后濾液仍然渾濁,則原因可能是____(任答一條即可)。

          (4)生活中可用____(填試劑名稱(chēng))來(lái)鑒別硬水軟水。實(shí)驗(yàn)Ⅱ可將硬水軟化,該操作的名稱(chēng)是____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體缺乏維生素C(簡(jiǎn)寫(xiě)成Vc)就會(huì)患?jí)难 O聢D為某品牌維生素C片的說(shuō)明書(shū)的一部分。根據(jù)信息進(jìn)行下列計(jì)算,將其答案填寫(xiě)在空白中。

          (1)每片含Vc質(zhì)量為______mg。

          (2)每個(gè)維生素C分子一共有__________ 原子

          (3)Vc中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是_____________

          (4)若成年人每天對(duì)Vc的需要量為60mg,每天可服用該品牌的維生素C片____次。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究影響過(guò)氧化氫分解速率的因素.(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,夾持儀器已略去)

          (猜想與假設(shè))影響過(guò)氧化氫分解速率的因素可能有溫度、溶液的濃度、催化劑種類(lèi).

          (實(shí)驗(yàn)記錄)同學(xué)們進(jìn)行6組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如表:

          實(shí)驗(yàn)序號(hào)

          過(guò)氧化氫溶液的濃度(%)

          30

          30

          15

          30

          30

          30

          過(guò)氧化氫溶液的體積(mL)

          6

          x

          6

          6

          6

          6

          水槽中水的溫度

          20

          90

          70

          70

          20

          20

          錐形瓶中的物質(zhì)

          ﹣﹣﹣﹣﹣

          ﹣﹣﹣﹣﹣

          ﹣﹣﹣﹣﹣

          ﹣﹣﹣﹣﹣

          0.5gNaCl

          0.5gFeCl3

          60min內(nèi)產(chǎn)生氧氣(mL)

          0.0

          41.0

          4.5

          12.1

          2.0

          650.0

          (解釋與結(jié)論)

          (1)實(shí)驗(yàn)②中應(yīng)加入過(guò)氧化氫溶液的體積x是_____mL.

          (2)實(shí)驗(yàn)①~⑥通過(guò)測(cè)定相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積來(lái)比較過(guò)氧化氫的分解速率,還可以通過(guò)測(cè)定_____來(lái)比較過(guò)氧化氫的分解速率.

          (3)得出“過(guò)氧化氫溶液的濃度越大分解速率越大”結(jié)論所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)是_____(填序號(hào)).

          (4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①、②、④可得出的結(jié)論是_____

          (反思與評(píng)價(jià))

          (5)同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制氧氣,應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)⑥而不選實(shí)驗(yàn)②的理由是_____(答兩點(diǎn)).

          (6)某同學(xué)改用如圖2所示裝置代替氣囊完成實(shí)驗(yàn)②,正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____

          a.將導(dǎo)管伸入量筒,開(kāi)啟控溫加熱器,滴入過(guò)氧化氫溶液

          b.開(kāi)啟控溫加熱器,將導(dǎo)管伸入量筒,滴入過(guò)氧化氫溶液

          c.開(kāi)啟控溫加熱器,滴入過(guò)氧化氫溶液,待導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)將導(dǎo)管伸入量筒.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時(shí)產(chǎn)生綠色火焰,發(fā)生如下反應(yīng):2Cu(NO3)2 2CuO + O2↑ + 4X↑。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

          A. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知X的化學(xué)式為NO2

          B. 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng)

          C. Cu(NO3)2中銅元素的化合價(jià)為+1

          D. 產(chǎn)物中CuO屬于氧化物

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示:

          化學(xué)符號(hào)

          ______

          ______

          ______

          ______

          符號(hào)的意義

          地殼中含量最高的元素

          2個(gè)銨根離子

          硝酸亞鐵

          三氧化硫中硫元素顯+6價(jià)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小婧同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道,鎂在氧氣中燃燒會(huì)生成白色的氧化鎂固體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;但她在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí),發(fā)現(xiàn)生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。

          (提出問(wèn)題)為什么會(huì)生成淡黃色固體?

          (查閱資料)小婧查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:

          物質(zhì)

          MgO

          MgCl2

          Mg3N2

          Mg(NO32

          顏色

          白色

          白色

          淡黃色

          白色

          其他同學(xué)認(rèn)為不需要查詢(xún)________的顏色,理由是__________。

          (提出猜想)分析資料,小茜認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的氮?dú)夥磻?yīng)生成的。

          (實(shí)驗(yàn)探究)

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論和化學(xué)方程式

          __________

          ______

          小茜的猜想成立,化學(xué)方程式為

          _________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液,下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說(shuō)法正確的是

          A. 碳酸乙烯酯的相對(duì)分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3)g

          B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16

          C. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為3:4:3

          D. 碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】汽車(chē)尾氣系統(tǒng)中使用催化轉(zhuǎn)化器,可降低有毒氣體的排放,反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:

          (1)請(qǐng)補(bǔ)全 圖中相應(yīng)微粒的圖示_________ 。

          (2)一個(gè)丙分子是由_____個(gè)原子構(gòu)成的。 甲的化學(xué)式為_____。

          (3)上述反應(yīng)所涉及的物質(zhì)中,屬于化合物的是______(填序號(hào))。

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