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          寫出下列粒子符號(hào)的含義：
          2P2O5______；2Na______；SO2______；4H2O______．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          2P2O5表示兩個(gè)五氧化二磷分子；
          2Na 表示兩個(gè)鈉原子；
          SO2表示一個(gè)二氧化硫分子；
          4H2O 表示四個(gè)水分子．
          故答案為：兩個(gè)五氧化二磷分子；兩個(gè)鈉原子；一個(gè)二氧化硫分子；四個(gè)水分子．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          21、（1）從Ca、Cu、C、H、O五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�，寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：

          ①常用來(lái)改良酸性土壤的堿
          Ca（OH）2
          ；
          ②用于醫(yī)療消毒的酒精
          C2H6O
          ；
          ③璀璨奪目的鉆石
          C2H5OH
          ；④孔雀石的主要成分
          Cu2（OH）2CO3
          ．
          （2）某校食堂中餐食譜如下：
          主食：大米飯配菜：紅燒肉煎雞蛋炸雞腿豆腐湯炒豬肝
          主食和配菜中主要含維生素和
          淀粉
          、
          油脂
          、
          蛋白質(zhì)
          、無(wú)機(jī)鹽和水等營(yíng)養(yǎng)素，考慮到各種營(yíng)養(yǎng)成分的均衡搭配，應(yīng)該增加的配菜是
          水果（或蔬菜）
          ．
          （3）下面是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)你仔細(xì)觀察、分析，然后回答問題．
          上述粒子中，屬于同一種元素的是
          F，F(xiàn)-
          （填化學(xué)符號(hào)，下同）．金屬陽(yáng)離子是
          Na+
          ．由①⑥兩種元素組成的化合物是
          H2S
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）．加碘鹽中的碘指的是碘
          元素
          元素
          （填“單質(zhì)”、“元素”或“分子”）；右圖所示為碘元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，填寫下列空白：
          該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
          得到
          得到
          （填“得到”或“失去”）電子，
          形成離子的符號(hào)是
          I-
          I-
          ；保持單質(zhì)碘化學(xué)性質(zhì)的最小粒子符號(hào)為
          I2
          I2
          ；
          如圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明．我們炒菜時(shí)，要等到菜快出鍋時(shí)才放碘鹽，這說明碘酸鉀可能具有的化學(xué)性質(zhì)是
          受熱易分解
          受熱易分解
          ．

          計(jì)算：（1）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為
          39：127：48
          39：127：48
          ；
          （2）碘酸鉀中碘元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          59.3%
          59.3%
          ；（保留一位小數(shù)，下同）
          （3）每袋該食鹽中含碘酸鉀的質(zhì)量為
          16.9mg
          16.9mg
          ．
          （4）中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦：一個(gè)18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg．假設(shè)碘的來(lái)源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為
          7.5
          7.5
           g．（3、4兩小題要求寫出具體解題過程）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          2008年3月22日是第十六個(gè)“世界水日”，今年“世界水日”的主題是“涉水衛(wèi)生”． 請(qǐng)回答下列有關(guān)“水”的問題：
          （1）水是生命之源，我國(guó)規(guī)定飲用水質(zhì)必須在感觀指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可成為飲用水．其中感官指標(biāo)的主要要求為：①不得呈現(xiàn)異色；②不得有異味；③不得含有肉眼可見物；④應(yīng)澄清透明．凈化水時(shí)，上述指標(biāo)中的
          ①②
          ①②
          （填序號(hào)）可利用活性炭的吸附作用達(dá)到，這是一個(gè)
          物理
          物理
          變化（填“物理”或“化學(xué)”）．剩下的指標(biāo)可以通過加入常用的絮凝劑，如：
          明礬
          明礬
          （填一種物質(zhì)），經(jīng)沉淀、過濾后達(dá)到．
          （2）水中可以溶解很多物質(zhì)，供給生命需要．但水中溶解不同的物質(zhì)對(duì)生命活動(dòng)產(chǎn)生不同的影響．
          ①魚類可在水中呼吸，是因?yàn)樗腥芙庥猩倭?!--BA-->
          O2
          O2
          （填粒子符號(hào)）．
          ②硬水是含可溶性鈣、鎂化合物較多的水，其中的可溶性鈣、鎂化合物在水中是以鈣離子、鎂離子的形式存在．請(qǐng)寫出鈣離子、鎂離子符號(hào)：
          Ca2+
          Ca2+
          、
          Mg2+
          Mg2+
          ．我們可以
          煮沸
          煮沸
          （填軟化硬水的一種方法）來(lái)降低水的硬度．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖所示，填空：
          （1）40℃時(shí)．甲物質(zhì)溶解度為
           
          g．
          （2）溶解度隨溫度變化影響比較大的物質(zhì)是
           
          ．
          （3）30℃時(shí)，向100g水中加入30g乙物質(zhì)，充分溶解后，所得溶液是
           
          溶液（填“飽和”或“不飽和”），所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
           
          ．
          （4）已知在水溶液中，乙醇（C2H5OH）不發(fā)生電離，碘化氫（HI）電離產(chǎn)生氫離子（H+）和碘離子（I-），氫氧化鈉電離產(chǎn)生鈉離子和氫氧根離子．請(qǐng)回答下列問題：
          a．根據(jù)這三種溶液的組成推斷，醫(yī)用酒精（含乙醇75%的水溶液）顯
           
           （填：“酸性”、“堿性”或“中性”，下同），碘化氫的水溶液顯
           
          ；
          b．寫出上述物質(zhì)之間發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
           
          ；
          c．氫氧化鈉溶液中存在的粒子有（用化學(xué)符號(hào)表示）
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的．
          精英家教網(wǎng)
          （1）如圖1中是鈣元素、硒元素在元素周期表中的信息，圖2中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
          請(qǐng)同答：
          ①%2鈣元素的原子序數(shù)為
           
          ，硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
           
          ．
          ②B所表示的粒子符號(hào)為
           
          ．
          ③A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是
           
          （填序號(hào)，下同），化學(xué)性質(zhì)相似的是
           
          ．
          ④從A、B、C、D中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成物質(zhì)，寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：能燃燒的氣體
           
          （填化學(xué)式）；常溫下為有刺激性氣味的氣體
           
          （填化學(xué)式）．
          （2）如圖3中不同的“小球”代表不同的原子．
          ①%2若某反應(yīng)前后的微粒狀況可用圖B和圖C來(lái)表示，則兩圖中質(zhì)量關(guān)系為：
          圖B中的物質(zhì)質(zhì)量
           
          圖C中的物質(zhì)質(zhì)量（填“＞”、“﹦”或“＜”）．
          ②圖D可表示5個(gè)
           
          （填“分子”或“原子”）．
          ③五幅圖中，能表示混合物的是
           
          （填字母代號(hào)）．
          （3）溧水無(wú)想山將發(fā)展特色是“打造主城休閑避暑養(yǎng)生區(qū)和主城近郊最大的負(fù)氧離子庫(kù)”．空氣中氧分子得到電子就能形成負(fù)氧離子（如O22-），O22-與O2不相同的是
           
          ．
          A．質(zhì)子數(shù)       B．電子數(shù)    C．含氧原子個(gè)數(shù)       D．相對(duì)原子質(zhì)量之和．
          

			
          

			
          
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