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          【題目】已知A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A被看作是理想的“綠色能源”，B在常溫下是一種無色液體，C可用于滅火（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出）。請回答下列問題：．
          （1）A在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象是_________________。
          （2）C除了可以用于滅火之外，還可以用于______________。
          （3）寫出B→D的化學(xué)方程式___________________________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】淡藍(lán)色火焰 人工降雨 、氣體肥料、化工原料等 CO2＋H2O=H2CO3 
          【解析】
          A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A被看作是理想的“綠色能源”，所以A是氫氣，B在常溫下是一種無色液體，B通電會(huì)生成A，所以B是水，C可用于滅火，所以C是二氧化碳，水與二氧化碳能生成碳酸，D可能是碳酸。經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確。
          根據(jù)以上分析可知：
          （1）A是氫氣，在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象是：產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，放出熱量；
          （2）二氧化碳除了可以用于滅火之外，還可以用于制取人工降雨 、氣體肥料、化工原料等；
          （3）B→D的反應(yīng)可以是水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，反應(yīng)化學(xué)方程式為：CO2＋H2O=H2CO3。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】直飲水機(jī)的水處理過程如圖所示。
          ①可直接飲用水屬于_________________(填“混合物”或“純凈物”)
          ②炭罐的主要作用是__________________,自來水經(jīng)過炭罐時(shí) 主要發(fā)生的是__________________(填物理、 化學(xué))變化。
          ③超濾膜起到過濾作用，實(shí)驗(yàn)室過濾時(shí)玻璃棒的作用是________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】碘元素（元素符號為I）的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，請回答下列問題。
          （1）x的值為___。
          （2）“加碘食鹽”中一般加入碘酸鉀（化學(xué)式為KIO3），這里的“碘”指的是___(填原子或元素)碘元素化合價(jià)為_____。
          （3）一般情況下，元素原子的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學(xué)性質(zhì)。碘元素的化學(xué)性質(zhì)與圖中元素的化學(xué)性質(zhì)最相似的是___(填序號)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖所示。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
          （提出問題）碳燃燒時(shí)可能生成CO2也可能生成CO，那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體是否也有多種可能?
          （作出猜想）猜想①∶CO 猜想②∶CO2 猜想③∶________________。
          （設(shè)計(jì)方案）實(shí)驗(yàn)裝置如圖（濃硫酸具有吸水作用）。打開K，緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間，關(guān)閉K，點(diǎn)燃酒精噴燈和酒精燈，充分反應(yīng)后，熄滅酒精噴燈和酒精燈，打開K，再通一段時(shí)間氮?dú)狻?/span>
          （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)A處的現(xiàn)象是___________________。
          （2）若猜想①成立，B、D處的現(xiàn)象是________________（填序號）。
          aB中變渾濁，D處能點(diǎn)燃 bB中變渾濁，D處不能點(diǎn)燃
          cB中無明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，D處能點(diǎn)燃 dB中無明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，D處不能點(diǎn)燃
          方案二∶從定量計(jì)算角度判斷
          取一定量炭粉和4g氧化銅的混合物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并測定表格中的四個(gè)數(shù)據(jù)∶
          反應(yīng)前的質(zhì)量
          反應(yīng)后的質(zhì)量
          A（玻璃管+固體）
          m1
          m2
          B+C（廣口瓶+混合液）
          m3
          m4
          （3）若猜想②成立，則理論上（m4一m3）__________（m1－m2）（選填“<”、“>”或“=”）。
          （交流反思）實(shí)驗(yàn)開始前緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)獾哪康氖?/span>_____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在今年五�！皯c元旦 賀新年”聯(lián)歡晚會(huì)上，戴校長給同學(xué)們表演了一個(gè)魔術(shù)：大燒杯中盛有一只燃著的蠟燭和一團(tuán)包有過氧化鈉（Na2O2）的棉花，將一瓶二氧化碳倒入燒杯中，蠟燭慢慢的熄滅，然后棉花突然劇烈的燃燒起來。這出乎意料的現(xiàn)象引起了同學(xué)們的極大興趣，請你參與同學(xué)們的討論和探究。
          蠟燭熄滅的原因是_____。
          （提出問題）棉花為什么會(huì)燃燒？
          （提出猜想）
          （1）可能是蠟燭燃燒引燃了棉花。
          （2）可能是二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣。
          （3）_____。
          （實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）
          序號
          實(shí)驗(yàn)操作
          主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
          ①
          按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 
          蠟燭慢慢熄滅
          猜想（1）不成立 
          ②
          向盛滿二氧化碳的集氣瓶中加入適量的過氧化鈉粉末，充分振蕩，并將帶火星的木條伸入集氣瓶中。
          帶火星的木條復(fù)燃 
          二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣
          猜想（2）成立
          ③
          _____
          _____
          猜想（3）成立
          （實(shí)驗(yàn)結(jié)論）
          （1）CO2 與 Na2O2 反應(yīng)生成了氧氣與一種化合物，化學(xué)方程式為_____。
          （2）通常 CO2 可作滅火劑，但有些物質(zhì)（如 Na2O2）著火，不能用 CO2 熄滅。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是寶貴的自然資源，請根據(jù)下列情況回答問題。
          （1）圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，電解水的化學(xué)方程式為_____________。
          （2）圖2是簡易凈水裝置，該凈水裝置能否將硬水軟化___________（填“能”或“否”）。
          （3）圖3是自來水廠的凈水過程示意圖，其中所加絮凝劑為明礬（KAl(SO4)2·12H2O）,其作用是_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法錯(cuò)誤的是
          物質(zhì)
          a
          b
          c
          d
          反應(yīng)前質(zhì)量（g）
          10
          10
          10
          2
          反應(yīng)后質(zhì)量（g）
          待測
          2
          21
          2
          A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)，d可能是催化劑
          B.a、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同
          C.b物質(zhì)可能是單質(zhì)
          D.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過程，對原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行部分改進(jìn)，增加了稱量操作．具體做法是：取10%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置，并對反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱量，記錄如下：
          反應(yīng)過程
          反應(yīng)前
          反應(yīng)后
          質(zhì)量變化（不含容器質(zhì)量）
          34.3g
          32.7g
          若反應(yīng)后，雙氧水分解完全且氧氣全部逸出，該同學(xué)得出的結(jié)論中，不合理的是
          A.最多得到氧氣的質(zhì)量為1.6gB.反應(yīng)速率逐漸加快
          C.反應(yīng)生成的水和氧氣的質(zhì)量比為9:8D.催化劑二氧化錳的質(zhì)量為0.3g
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)下圖回答問題：
          （1）儀器①的名稱是_____。
          （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號，下同）。
          （3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，發(fā)生裝置要能達(dá)到“隨開隨起，隨關(guān)隨停”，需要選用的儀器和用品有_____；檢查該裝置氣密性的方法是_____，則氣密性良好。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；選用的收集裝置是C，則二氧化碳從_____（填導(dǎo)管的序號）進(jìn)入。
          （4）小明同學(xué)以廢棄的“棒棒冰”塑料管為材料，制成的氣體發(fā)生裝置（各部分連接緊密后，如圖所示）。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)有能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止和_____。（寫一點(diǎn)即可）
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案