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        1. 某實(shí)驗(yàn)小組將制作皮蛋的原料生石灰、純堿和食鹽放入水中,充分反應(yīng)后過濾,得到澄清溶液,小亮等幾位同學(xué)對(duì)溶液的成分進(jìn)行了探究。
          【提出問題】溶液中有哪些溶質(zhì)?
          【猜想】以下是三位同學(xué)的分析與猜想:

          有可能剩余另一種反應(yīng)物,所以你認(rèn)為溶液中溶質(zhì)還可能是_________________。
          【討論】你認(rèn)為小亮、小芳、小紅三位同學(xué)中誰的猜想不合理,請(qǐng)說明理由。__________________________________。
          【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明猜想正確。

          實(shí)驗(yàn)操作
          (在短線上填所加試劑的名稱)
          預(yù)測(cè)的現(xiàn)象
          發(fā)生的所有反應(yīng)的
          化學(xué)方程式
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

           
           
          小紅同學(xué)的猜想正確

           
           
          你的猜想正確
           
          【實(shí)驗(yàn)分析】小紅同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了與自己預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不一致的情況:她取適量的澄清溶液于試管中,滴入幾滴稀鹽酸,結(jié)果沒有氣泡產(chǎn)生,于是得出自己的猜想不成立的結(jié)論,你是否同意她的判斷,請(qǐng)說明理由。
          ___________________________________________________。

          【猜想】有食鹽,還有氫氧化鈉、氫氧化鈣,或NaCl、NaOH、(1分);
          【討論】小亮同學(xué)的猜想不正確,沒有考慮過濾時(shí)已將碳酸鈣除去(1分)
          【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

          實(shí)驗(yàn)操作
          (在短線上填所加試劑的化學(xué)式)
          預(yù)測(cè)的現(xiàn)象
          發(fā)生的所有反應(yīng)的
          化學(xué)方程式
          實(shí)驗(yàn)
          結(jié)論
           
          有氣泡產(chǎn)生
          (1分)
          (2分)
          (2分)
           
          碳酸鈉溶液或二氧化碳?xì)怏w(1分)
          有白色沉淀產(chǎn)生(1分)
          (2分)或
           
           
          【實(shí)驗(yàn)分析】
          不同意,因有氫氧化鈉存在,滴入幾滴稀鹽酸量太少,不會(huì)立即出現(xiàn)氣泡,但Na2CO3有可能存在。(1分)

          解析試題分析:【猜想】混合物中的生石灰先與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣再與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣。氫氧化鈉為反應(yīng)的生成物應(yīng)存在,食鹽沒有參與反應(yīng)應(yīng)存在;如氫氧化鈣過量也可能存在。所以可能是:食鹽、氫氧化鈉和氫氧化鈣。
          【討論】小亮同學(xué)的猜想不正確。因?yàn)樘妓徕}不溶于水,所以在過濾時(shí)已將碳酸鈣除去。過濾后的溶液中不可能存在碳酸鈣。
          【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小紅的猜想中含有碳酸鈉可與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,所以會(huì)觀察到溶液中有氣泡生成。溶液中的氫氧化鈉、碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HCl+NaOH=NaCl+H2O 、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
          你的猜想正確,則溶液中存在氫氧化鈣。所以可能入二氧化碳?xì)怏w,F(xiàn)象為:溶液變渾濁。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O也可加入碳酸鈉溶液,F(xiàn)象為:溶液變渾濁。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
          【實(shí)驗(yàn)分析】
          不同意,因有溶液中有氫氧化鈉存在。當(dāng)?shù)稳胂←}酸量太少時(shí),發(fā)生的是鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)。該反應(yīng)不生成氣泡。應(yīng)加入足量的鹽酸后(把氫氧化鈉反應(yīng)完,再加入)才會(huì)出現(xiàn)氣泡。
          考點(diǎn):酸堿鹽、科學(xué)探究

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          (6分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。

          (1) 圖中裝置中使用注射器的優(yōu)點(diǎn)是                  ,觀察量筒中液體的體積時(shí)視線要與                              。
          (2)下面是用上述裝置實(shí)驗(yàn)時(shí),收集的相關(guān)數(shù)據(jù):

          實(shí)驗(yàn)
          序號(hào)
          H2O2溶液
          的濃度/%
          H2O2溶液
          的體積/mL
          MnO2
          用量/g
          溫度/℃
          收集O2的體積/mL
          反應(yīng)所需
          的時(shí)間/s

          5
          2
          0.1
          20
          4
          18

          10
          2
          0.1
          20
          4
          6

          30
          8
          /
          40
          2
          64

          30
          8
          /
          60
          2
          25
          由實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知.化學(xué)反應(yīng)速率與                             有關(guān);
          由實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知.化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是                         ;
          (3)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子相互碰撞、結(jié)合的結(jié)果.化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子的概率有關(guān)。試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因:
                                                                               。
          (4)發(fā)現(xiàn)問題:實(shí)驗(yàn)時(shí)溫度最難控制,反應(yīng)一段時(shí)間后溶液的溫度總是比起始時(shí)溫度高,說明反應(yīng)
                  熱量。
          (5)繼續(xù)探究:
          除了該實(shí)驗(yàn)小組探究過的因素以外,你若還有其他影響反應(yīng)速率的因素及探究方法.請(qǐng)寫在下面。若正確.本題另獎(jiǎng)勵(lì)4分,本試卷總分不超過60分。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          明礬[化學(xué)式為KAl(SO4)2·12H2O]是一種常用的凈水劑。小華同學(xué)為了探究明礬的凈水原理,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:
          【提出問題】明礬為什么能夠凈水?
          【查閱資料】材料一:凈水原理是,凈水劑具有較大表面積或者凈水劑粒子與水反應(yīng)生成表面積較大的物質(zhì),把水中的細(xì)小漂浮顆粒吸附到表面,使其密度加大并下沉。
          材料二:明礬[KAl(SO4)2·12H2O]在水溶液中可以解離出K+、Al3+、SO42-
          【提出猜想】猜想1:K+能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。
          猜想2:Al3+能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。
          猜想3:SO42-能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。
          猜想4:K+、Al3+、SO42-均能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。
          【完成實(shí)驗(yàn)】

          實(shí)驗(yàn)
          序號(hào)
          水樣(稍渾濁)
          體積(mL)
          實(shí)驗(yàn)操作
          觀測(cè)
          時(shí)間
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          20
          向水樣中加入KCl溶液
          5分鐘
          仍渾濁

          20
          向水樣中加入Na2SO4溶液
          5分鐘
          仍渾濁

          20
          向水樣中加入Al2(SO4)3溶液
          5分鐘
          變澄清

          20
          向水樣中加入AlCl3溶液
          5分鐘
          變澄清
           
          【得出結(jié)論】實(shí)驗(yàn)        證明SO42-無凈水作用,實(shí)驗(yàn)       證明K+無凈水作用;
          猜想    成立。
          【交流反思】(1)小芳同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)①和④是多余的,你           (填“支持”或“不支持”)她的觀點(diǎn),理由是                                                   。
          (2)          (填“能”或“不能”)把實(shí)驗(yàn)③省去。
          (3)小莉同學(xué)聯(lián)想到自來水的生產(chǎn)過程中會(huì)用到活性炭去除水中異味,他認(rèn)為活性炭的作用原理與明礬相同,你同意她的觀點(diǎn)嗎?[注意:若答對(duì)本小題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過60分。]
                 (填“同意”或“不同意”),理由是                                            

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          某化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)小組的同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。參與他們進(jìn)行的探究活動(dòng):
          【提出問題】久置氫氧化鈉固體的成分是什么?
          【猜想與假設(shè)】
          猜想Ⅰ:全部是NaOH;
          猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;  猜想Ⅲ:                       。
          【實(shí)驗(yàn)與探究】
          (1)分析:暴露在空氣中的氫氧化鈉會(huì)變質(zhì),變質(zhì)原因是(用化學(xué)方程式表示)______________________
          (2)實(shí)驗(yàn)如下:

          實(shí)驗(yàn)操作步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          結(jié)論及解釋
          步驟一:取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后加入足量的_________。
          實(shí)驗(yàn)過程中始終沒有氣泡產(chǎn)生。
           
          則證明猜想     成立。
          步驟二:另取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后滴加氯化鋇溶液。
           
          實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生          
                                  
          則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立。此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 
          _____________________
           
          (3)為了進(jìn)一步的驗(yàn)證猜想結(jié)果,小明同學(xué)提出如下實(shí)驗(yàn)方案:繼續(xù)步驟二的實(shí)驗(yàn),過濾,然后向?yàn)V液中滴加無色酚酞試液,若酚酞變紅,則猜想_________成立;若酚酞不變紅,則猜想______成立。
          小華同學(xué)立即對(duì)小明同學(xué)的方案提出了質(zhì)疑,通過查閱資料知道,氯化鋇溶液呈中性,不能使無色酚酞試液變紅,但碳酸鈉溶液呈             性(填“酸”或“堿”),能使酚酞變紅,因此他認(rèn)為該方案的操作步驟中應(yīng)該改進(jìn)的是                                          。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          為區(qū)別NaOH和Na2CO3兩種無色溶液,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案:
          方案1:分別取少許兩種溶液,各滴入幾滴無色酚酞試液,根據(jù)酚酞試液是否變紅色判斷各是哪種溶液?
          方案2:分別取少許兩種溶液,各加入少量澄清石灰水,根據(jù)是否有白色沉淀生成判斷各是哪種溶液?請(qǐng)回答:(1)該同學(xué)設(shè)計(jì)的兩個(gè)方案有一個(gè)是正確的,該方案是             ;另一個(gè)方案是不正確的,原因是                                                 。
          (2)請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),區(qū)別上述兩種溶液:

          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論和化學(xué)反應(yīng)方程式
           
           
           
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)環(huán)境問題日益關(guān)注,化學(xué)小組進(jìn)行了化石燃料之一的煤的相關(guān)探究活動(dòng):
          【查閱資料】①酸雨中含有硫酸和硝酸等酸性物質(zhì)。
          ②酸雨形成的主要原因是燃燒煤及機(jī)動(dòng)車排放的尾氣。
          【提出問題】煤中是否含有碳元素和硫元素。
          【查閱資料】①二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o色),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O = K2SO4 + 2MnSO4 + 2 X ,其中X的化學(xué)式是        
          ②二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O。
          根據(jù)上述資料,甲、乙同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。
          【實(shí)驗(yàn)探究】
          實(shí)驗(yàn)1:甲同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示A、B兩步實(shí)驗(yàn):

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁。
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:煤中含有碳元素和硫元素,甲得出此結(jié)論的依據(jù)是        
          乙質(zhì)疑甲同學(xué)的方案的合理性,其質(zhì)疑的理由是    。
          實(shí)驗(yàn)2:乙設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)(夾持裝置略去):

          【現(xiàn)象與結(jié)論】證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是    
          【實(shí)驗(yàn)反思】(1)將煤塊粉碎成煤粉的目的是    。
          (2)實(shí)驗(yàn)中C裝置的作用是     。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O=8S↓+4NaOH
          【查閱資料】①Na2S4受熱時(shí),會(huì)與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成少量有毒氣體硫化氫。
          ②硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可溶于水,常溫下與NaOH溶液不反應(yīng)。
          ③NaOH溶液可吸收硫化氫和二氧化碳。
          【實(shí)驗(yàn)過程】

          ①取0.5g碳酸鈉、0.2g硫粉混合后置于試管中,加入(如圖①所示,夾持裝置已略去),制得Na2S4,反應(yīng)為:4Na2CO3+12S+X2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2,X的化學(xué)式為      ;
          ②冷卻后,取下棉花,放置一段時(shí)間,再向該試管中加入10mL水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩。測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖②所示);
          ③將該試管插入水中(如圖③所示),拔下橡膠塞,觀察到              ,塞緊橡膠塞。將試管取出,倒轉(zhuǎn)過來,測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離h2,記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h2:h1=          ;
          ④按照①~③再重復(fù)實(shí)驗(yàn)2次。3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

           
          第1次
          第2次
          第3次
          h1/cm
          11.0
          11.4
          11.6
          h2/cm
          8.7
          9.1
          9.2
           
          【解釋與結(jié)論】根據(jù)第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為        %(結(jié)果精確到0.1%);   
          【反思與評(píng)價(jià)】實(shí)驗(yàn)過程①中濃NaOH溶液的作用是                        ;若實(shí)驗(yàn)過程②中,取下棉花后,未放置一段時(shí)間即進(jìn)行后續(xù)操作,測(cè)定結(jié)果          (填“偏大”、“偏小”或“無影響”),理由是:                                   。(2分)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          合金在生活中應(yīng)用十分廣泛。已知某合金粉末除含金屬鋁外,還含有鐵、銅中的一種或兩種。小明利用如圖裝置對(duì)合金粉末中鐵、銅的存在進(jìn)行探究時(shí),誤把氫氧化鈉溶液當(dāng)成稀硫酸加入到錐形瓶中,他驚奇的發(fā)現(xiàn)有無色氣體放出,注射器活塞向右移動(dòng)。

          【提出問題】難道NaOH溶液也能與某些金屬發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎?
          【查閱資料】
          (1)鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),鐵、銅不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。
          (2)鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑(其中,NaAlO2溶于水,溶液呈無色)
          【進(jìn)行猜想】猜想1:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵;
          猜想2:該合金粉末中除鋁外,還含有            
          猜想3:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵、銅。
          【實(shí)驗(yàn)探究】下列實(shí)驗(yàn)(見下表)僅供選用的試劑:20%的硫酸溶液、30%的NaOH溶液。
          實(shí)驗(yàn)記錄:

          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          結(jié)論
          ①取一定量的合金粉末,加過量的       ,充分反應(yīng)后過濾,濾渣備用
          粉末部分溶解,并有無色氣體放出,形成無色溶液
          合金中一定含有  
          ②取步驟①所得濾渣,加過量       ,充分反應(yīng)
          濾渣部分溶解,并有無色氣體放出,溶液呈淺綠色
          合金中一定含有  
           
          【得出結(jié)論】猜想3成立。
          【拓展】下列可用于小明驗(yàn)證鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱的一組藥品是      
          A.Fe、Cu、Al(NO33溶液              B.Al、Fe、Cu、稀鹽酸
          C.Al 、Cu、FeSO4溶液                  D.Cu、Al(NO33溶液、FeSO4溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          化學(xué)小組用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件,其中A、B為敞口試管,C蓋有嚴(yán)密的橡膠塞.A和B下層都裝有煮沸過的蒸餾水,B的上層有植物油,C內(nèi)是干燥的空氣.(每支試管中均放有相同的鐵釘)

          (1)實(shí)驗(yàn)前將蒸餾水煮沸的目的是                          
          (2)通過對(duì)比       (填序號(hào),下同)兩個(gè)試管的現(xiàn)象說明鐵生銹必需有氧氣參加,通過對(duì)比   兩個(gè)試管中現(xiàn)象.說明鐵生銹必須有水參加.從而得出結(jié)論:鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果.
          (3)某同學(xué)想探究一下鐵釘在生銹過程中,蒸餾水中溶有NaCl,對(duì)生銹的影響,你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),寫出實(shí)驗(yàn)方案.
          (4)為了保護(hù)金屬資源,除了防止金屬被銹蝕外,寫出一條措施                         

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