Question

四硫化鈉（Na₂S₄）固體可替代紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，反應(yīng)原理為：2Na₂S₄+O₂+2H₂O=8S↓+4NaOH
【查閱資料】①Na₂S₄受熱時(shí)，會(huì)與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成少量有毒氣體硫化氫。
②硫代硫酸鈉（Na₂S₂O₃）可溶于水，常溫下與NaOH溶液不反應(yīng)。
③NaOH溶液可吸收硫化氫和二氧化碳。
【實(shí)驗(yàn)過程】

①取0．5g碳酸鈉、0．2g硫粉混合后置于試管中，加入（如圖①所示，夾持裝置已略去），制得Na₂S₄，反應(yīng)為：4Na₂CO₃+12S+X2Na₂S₄+2Na₂S₂O₃+4CO₂，X的化學(xué)式為      ；
②冷卻后，取下棉花，放置一段時(shí)間，再向該試管中加入10mL水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩。測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h₁（如圖②所示）；
③將該試管插入水中（如圖③所示），拔下橡膠塞，觀察到              ，塞緊橡膠塞。將試管取出，倒轉(zhuǎn)過來，測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離h₂，記錄數(shù)據(jù)h₂。理論上h₂：h₁=          ；
④按照①～③再重復(fù)實(shí)驗(yàn)2次。3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

	第1次	第2次	第3次
h1/cm	11．0	11．4	11．6
h2/cm	8．7	9．1	9．2

 
【解釋與結(jié)論】根據(jù)第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為        ％（結(jié)果精確到0．1％）；   
【反思與評(píng)價(jià)】實(shí)驗(yàn)過程①中濃NaOH溶液的作用是                        ；若實(shí)驗(yàn)過程②中，取下棉花后，未放置一段時(shí)間即進(jìn)行后續(xù)操作，測(cè)定結(jié)果          （填“偏大”、“偏小”或“無影響”），理由是：                                   。（2分）

Answer 1

實(shí)驗(yàn)過程①O₂；③試管內(nèi)液面上升； 4：5（79：100）
解釋與結(jié)論：20．9％
反思與評(píng)價(jià)：吸收二氧化碳和硫化氫氣體；偏��；氧氣沒有完全消耗

解析試題分析：①根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋，在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均保持不變，可以推知X的化學(xué)式為O₂， ③在圖1中，碳酸鈉、硫粉、氧氣發(fā)生反應(yīng)生成了Na₂S₄，冷卻后，取下棉花，放置一段時(shí)間，外面的進(jìn)入試管內(nèi)，此時(shí)再向該試管中加入10mL水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩，發(fā)生了反應(yīng)：2Na₂S₄+O₂+2H₂O=8S↓+4NaOH，即充分地將試管內(nèi)空氣中的氧氣完全消耗了，使得試管內(nèi)的氣體減少了將近1/5（即空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)），壓強(qiáng)也減少，這時(shí)將該試管插入水中（如圖③所示），拔下橡膠塞，自然觀察到：試管內(nèi)液面上升，由于消耗了1/5的氧氣，所以水面上升1/5，只剩下4/5， 所以h₂：h₁=4：5
解釋與結(jié)論：根據(jù)第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，h₁=11．0，h₂=8．7，所以消耗氧氣的體積=11．0-8．7=2．3，空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)=2．3/11．0×100%=20．9%
反思與評(píng)價(jià)：由于反應(yīng)中會(huì)生成二氧化碳，且Na₂S₄受熱時(shí)，會(huì)與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成少量有毒氣體硫化氫，所以濃NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳和硫化氫氣體，若實(shí)驗(yàn)過程②中，取下棉花后，未放置一段時(shí)間即進(jìn)行后續(xù)操作，溫度沒有冷卻下來，在受熱的情況下，生成的Na₂S₄會(huì)與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，使得Na₂S₄的量大大減少，這樣就不能完全消耗的氧氣
考點(diǎn)：空氣中氧氣含量的探究