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        1. 【題目】請從AB兩題中任選1個(gè)作答,若兩題均作答,按A計(jì)分。

          A氧氣的制備與性質(zhì)

          B二氧化碳的制備與性質(zhì)

          1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

          2E中的反應(yīng)的方程式為_____。

          1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

          2F中旋緊瓶蓋后振蕩,瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

          【答案】2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 3Fe+2O2Fe3O4 CaCO3+2HClCO2+H2O+CaC12 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

          【解析】

          A、(1)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
          2)鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,化學(xué)方程式為:3Fe+2O2Fe3O4;
          B、(1)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HClCO2+H2O+CaC12;
          2)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
          故答案為:A、(12KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
          23Fe+2O2Fe3O4
          B、(1CaCO3+2HClCO2+H2O+CaC12;
          22NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某研究小組為驗(yàn)證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)順序,設(shè)計(jì)如圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)(三種金屬已用砂紙打磨過,其形狀和大小相同,稀鹽酸的濃度和用量也相同)。

          1)實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬的目的是________________。

          2)一段時(shí)間后,觀察到實(shí)驗(yàn)B的銅片表面有銀白色固體附著,且溶液由無色變?yōu)?/span>______色,這說明銅比該金屬活動(dòng)性_______(填“強(qiáng)” 或“弱”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

          3)甲同學(xué)認(rèn)為通過實(shí)驗(yàn)AC可比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性,他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________

          4)乙同學(xué)認(rèn)為僅僅通過上述實(shí)驗(yàn)不足以得出四種金屬的活動(dòng)性順序,因此在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,乙同學(xué)又補(bǔ)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示,且實(shí)現(xiàn)了探究目的。乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是金屬______,Y__________溶液。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】NH3在一定的條件下能跟O2反應(yīng),反應(yīng)過程可用下列示意圖表示 (注:表示氮原子,表示氧原子,表示氫原子;各物質(zhì)未配平)。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的方程式______________________________;寫出其中屬于氧化物的化學(xué)式____________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】同學(xué)們從山上采集到一種石灰石,他們?nèi)?0 g該樣品進(jìn)行煅燒實(shí)驗(yàn)(所含雜質(zhì)在煅燒過程中不發(fā)生變化),測得反應(yīng)后固體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如表:

          反應(yīng)時(shí)間t∕s

          t0

          t1

          t2

          t3

          t4

          t5

          t6

          反應(yīng)后固體的質(zhì)量m∕g

          80

          75

          70

          66

          62

          58

          58

          請回答下列問題:

          (1)當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后,生成CO2的質(zhì)量.

          (2)求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),寫出計(jì)算過程.

          (3)請?jiān)谌鐖D所示的坐標(biāo)圖中,畫出煅燒時(shí)生成氣體的質(zhì)量(m)隨時(shí)間(t)變化的曲線.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)可以更準(zhǔn)確地比較不同狀態(tài)的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。如圖所示,傾斜錐形瓶使試管內(nèi)稀鹽酸流入瓶中與固體發(fā)生反應(yīng),瓶內(nèi)氣壓的變化如曲線所示。下列有關(guān)說法正確的是:

          A. 曲線①表示的是塊狀碳酸鈉與稀鹽酸的反應(yīng)

          B. b點(diǎn)表示碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)已停止

          C. 等質(zhì)量不同狀態(tài)的碳酸鈣參加反應(yīng),粉末狀碳酸鈣產(chǎn)生CO2質(zhì)量更多

          D. 對比曲線①②中c、d兩點(diǎn)可知,產(chǎn)生相同質(zhì)量的二氧化碳,粉末狀碳酸鈣用時(shí)更少

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲(chǔ)能裝置,如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是

          A化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變

          BW物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%

          C參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3:4

          D該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列圖示中的錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作與圖下面對應(yīng)的可能產(chǎn)生的后果不一致的是( )

          A.液體噴出B.污染試劑

          C.酒精濺出D.讀數(shù)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】食鹽加碘通常是在氯化鈉中加入碘酸鉀。如圖是氯化鈉和碘酸鉀的溶解度曲線圖。下列說法錯(cuò)誤的是( )

          A. 氯化鈉易溶于水

          B. 碘酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大

          C. 20 ℃時(shí)不可能制得相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碘酸鉀溶液和氯化鈉溶液

          D. 20 ℃時(shí)兩者的飽和溶液,氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】3分)下列問題的研究中,未利用對比實(shí)驗(yàn)思想方法的是(  )

          A.研究空氣中氧氣含量 B.研究分子運(yùn)動(dòng) C.研究燃燒的條件 D.研究二氧化碳與水的反應(yīng)

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          同步練習(xí)冊答案