2006年6月10日凌晨，一輛載有近30噸苯酚的槽罐車途徑福建省浦城縣時(shí)，槽車側(cè)翻，約有10噸的苯酚泄漏，空氣中彌漫著濃烈的酸臭氣味�，F(xiàn)場10米之外就是南浦溪，下游有許多飲用水的取水口，情況危急……苯酚是一種有毒的物質(zhì)，對皮膚、黏膜有強(qiáng)烈的腐蝕作用。
（1）苯酚（化學(xué)式為C6H6O）屬于__________。（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）
（2）現(xiàn)場救護(hù)人員應(yīng)佩戴呼吸器、穿好防化服的原因是________________________________。
（3）你認(rèn)為下列對事故處理的方法合理的是___________。（填字母）
A．用水進(jìn)行沖洗或用泥土填埋
B．挖隔溝、鋪薄膜防止擴(kuò)散并回收泄漏的苯酚
C．隨時(shí)檢測附近水源、土壤中的苯酚含量
（4）用木屑吸附殘余的苯酚，然后點(diǎn)火燃燒除去。寫出苯酚在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式______________________________________________。
（1）有機(jī)物；（2）苯酚是一種有毒物質(zhì)，對皮膚、黏膜有強(qiáng)烈的腐蝕作用；
（3）B、C； （4）C6H6O＋7O2
6CO2＋3H2O
解析試題分析：苯酚（化學(xué)式為C6H6O）含碳元素，所以是有機(jī)物；根據(jù)題干分析現(xiàn)場救護(hù)人員應(yīng)佩戴呼吸器、穿好防化服的原因是苯酚是一種有毒物質(zhì)，對皮膚、黏膜有強(qiáng)烈的腐蝕作用；因?yàn)楸椒邮且环N有毒的物質(zhì)用水進(jìn)行沖洗或用泥土填埋會(huì)污染水源，所以A不合理；挖隔溝、鋪薄膜防止擴(kuò)散并回收泄漏的苯酚 隨時(shí)檢測附近水源、土壤中的苯酚含量都很合理所以選B、C；苯酚在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水，所以化學(xué)方程式是C6H6O＋7O26CO2＋3H2O
考點(diǎn)：有機(jī)物及信息題的綜合解答能力考查
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
（6分）水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。
（1）水是人們生活中重要的物質(zhì)，使用硬水會(huì)給生活帶來許多麻煩，生活中可以用____區(qū)分軟水和硬水。
（2）水常用來配制各種溶液，從微觀角度看，水是由 構(gòu)成的物質(zhì)。
（3）海水淡化可以采用膜分離技術(shù)，如圖所示，對海水加壓，水分子可以透過分離膜而海水中的各種離子不能透過，從而得到淡水。下列說法中，正確的是 （填字母序號(hào)）。
| A．從海水到淡水的變化屬于化學(xué)變化 | B．該技術(shù)還可以從海水中提取鹽類物質(zhì) |
| C．膜技術(shù)也是一種分離混合物的方法 | D．該分離方法目的是除去水中的不溶物 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
水是一種重要的自然資源，是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)。請回答下列問題：
（1）水能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，試舉一例，寫出化學(xué)方程式： 。
（2）如圖所示，實(shí)驗(yàn)Ⅰ是制備蒸餾水的裝置，實(shí)驗(yàn)Ⅱ是電解水的裝置。
①實(shí)驗(yàn)Ⅰ中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中，水分子的組成沒有發(fā)生變化，發(fā)生變化的是 。
②實(shí)驗(yàn)Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。
③當(dāng)B中氣體的分子數(shù)目為n時(shí)，A中氣體的分子數(shù)目為 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開水。
（1）化學(xué)課上同學(xué)們分組研究水的凈化及組成（裝置如圖）。其中一組同學(xué)用自制簡易凈水器（圖①所示）凈化池塘水，其中活性炭的作用是 ，凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來水四種水中屬于純凈物的是_________；
（2）實(shí)驗(yàn)②中通電一段時(shí)間后，試管b中產(chǎn)生的氣體是 (寫化學(xué)式)，該實(shí)驗(yàn)說明水是
由 組成的，該反應(yīng)的方程式是 ；
（3）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是 ；生活中使硬水軟化的一種常用方法是 ；
（4）下列生活中的做法不利于節(jié)約用水的是 （多選）。
| A．洗菜的水用來澆花 | B．未喝完的礦泉水隨手倒掉 |
| C．用不間斷的流水沖洗碗筷 | D．洗手使用洗手液時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
學(xué)習(xí)化學(xué)后，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，并不是清澈透明的水都能作為飲用水，對于硬度較大、酸性或堿性偏強(qiáng)的水均不宜作為飲用水。請回答下列問題：
（1）檢測地下水的酸堿度，可使用___________。
A．紫色石蕊試液 B．無色酚酞試液 C．pH試紙
（2）現(xiàn)有兩瓶無色液體，分別為硬水和蒸餾水，可用_____________（填試劑或方法）將它們區(qū)分開來。
（3）燒煮硬水后，水壺內(nèi)壁會(huì)附著一層水垢，水垢加入鹽酸后產(chǎn)生氣體。將氣體通入澄清石灰水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，觀察到的現(xiàn)象是_________________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
在下列物質(zhì)中①熟石灰 ②維生素A ③甲烷 ④雞蛋 ⑤佝僂病 ⑥pH試紙 ⑦過濾 ⑧灼燒 ⑨碳銨 ⑩塑料，選擇合適的物質(zhì)并將其序號(hào)填入相應(yīng)的空格中
1）富含蛋白質(zhì)的是
2）能與堿性物質(zhì)生成刺激性氣味氣體的是
3）用于改良酸性土壤的是
4）用于測定溶液的酸堿度的是
5）青少年缺鈣會(huì)引起
6）用于分離固液混合物的方法是
7）天然氣的主要成分是
8）患夜盲癥是因?yàn)轶w內(nèi)缺少
9）屬于有機(jī)合成材料的是
10）用來分辨羊毛和化纖織物的方法是
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
生活離不開水。凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用：
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是 ；
（2）自制凈水器中常加入 ，用于除去水中的異味和色素；
（3）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，生活中可采用的方法是 ；
（4）采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾。圖中還缺少的一種儀器是 ，其作用是 ；過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁�？赡艿脑蛴校� （寫出一點(diǎn)即可）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
A、B、C三個(gè)集氣瓶分別充滿氧氣、空氣、二氧化碳中的一種，按照下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中A、B中是燃燒的蠟燭，C中是白磷。
（1）A瓶中燃著的蠟燭變得十分明亮，則A中的氣體是 。
（2）B瓶中的蠟燭立即熄滅，則B瓶中的氣體是 ，由此可說明該氣體所具有的性質(zhì)是 。
（3）C瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
（1）用10mL量筒量取液體如圖1所示，請讀出所量液體的體積數(shù)為 mL．然后從中倒出一部分液體后，把量筒放平穩(wěn)，俯視液體凹液面的最低處，讀數(shù)為2.8mL，從量筒內(nèi)倒出液體的體積 4mL（填“＜”，“＞”或“═”）．
（2）某同學(xué)用空塑料飲料瓶做簡易凈水器，設(shè)計(jì)圖如圖2．為了獲得較好的凈水效果，請你幫他繼續(xù)設(shè)計(jì)：小卵石、活性炭、石英沙應(yīng)放在的位置是 ．
| A．①小卵石、②活性炭、③石英沙 |
| B．①活性炭、②小卵石、③石英沙 |
| C．①小卵石、②石英沙、③活性炭 |
| D．①活性炭、②石英沙、③小卵石． |
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