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        1. 【題目】下列對金屬和金屬材料的認(rèn)識中,錯誤的是

          A.黃銅片和銅片互相刻畫,銅片上會留下明顯的劃痕

          B.回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源

          C.用鐵、鋁制作炊具主要是因?yàn)樗鼈冇辛己玫膶?dǎo)熱性

          D.真金不怕火煉是因?yàn)榻鸬娜埸c(diǎn)高

          【答案】D

          【解析】

          A. 合金的硬度一般大于其組分金屬,黃銅片和銅片互相刻畫,銅片上會留下明顯的劃痕,正確;

          B. 回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源,正確;

          C. 用鐵、鋁制作炊具主要是因?yàn)樗鼈冇辛己玫膶?dǎo)熱性,正確;

          D. 真金不怕火煉是因?yàn)榻鸬幕瘜W(xué)性質(zhì)非常不活潑,故錯誤;

          故選:D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)使世界變得絢麗多彩,科學(xué)家們?yōu)榇俗鞒鼍薮蟮呢暙I(xiàn)。其中研究空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論的化學(xué)家是

          A.門捷列夫B.道爾頓C.拉瓦錫D.阿伏伽德羅

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖甲是氫氣和氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,下圖乙是木炭和氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置。

          (1)在上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,氫氣和木炭表現(xiàn)出相同的化學(xué)性質(zhì),該化學(xué)性質(zhì)是____________

          (2)實(shí)驗(yàn)操作的準(zhǔn)確是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵,甲實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)前必須先通氫氣后點(diǎn)燃酒精燈,否則易發(fā)生______________;乙實(shí)驗(yàn)中,若要觀察到理想的現(xiàn)象,需要做的裝置改進(jìn)是____________________。

          (3)按圖乙中原裝置做完實(shí)驗(yàn)后,觀察到小試管中澄清石灰水變渾濁,大試管中粉末全部變?yōu)榧t色;老師卻指出,此時(shí)產(chǎn)生的紅色固體成分還需要進(jìn)一步研究:

          【提出問題】木炭與氧化銅反應(yīng)生成的紅色固體中可能含有什么物質(zhì)?

          【查閱資料】木炭與氧化銅反應(yīng)也可能生成氧化亞銅(Cu2O);氧化亞銅是紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。

          【進(jìn)行猜想】木炭與氧化銅反應(yīng)生成的紅色固體成分:

          _________________;②全部是氧化亞銅;③是兩者的混合物。

          【實(shí)驗(yàn)探究】

          步驟

          現(xiàn)象

          結(jié)論

          1.8g紅色固體于試管中,滴加足量________,充分反應(yīng)

          _____________________

          猜想①錯誤

          過濾,將濾渣洗滌、干燥、稱量

          所得固體質(zhì)量范圍為_______

          猜想③正確

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“元旦”假期,某化學(xué)興趣小組探究“排水法收集氧氣時(shí)機(jī)的選擇”,用加熱高錳酸鉀進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).
          (1)寫出加熱高錳酸鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式
          (2)用排水法收集氧氣時(shí)要等到“氣泡連續(xù),均勻冒出”才開始收集,原因是
          (3)【提出問題】“氣泡連續(xù),均勻冒出,此時(shí)排出的氧氣比較純凈”,事實(shí)如此嗎?
          【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】采用高錳酸鉀加熱分解產(chǎn)生氧氣,測定不同時(shí)刻從試管排出的氣體中氧氣的濃度.

          時(shí)段

          氧氣濃度變化特點(diǎn)

          氧氣濃度變化范圍

          加熱時(shí)間

          氣泡特征

          逐漸增大

          21.2%﹣……

          1﹣11s

          不持續(xù)、不均勻

          11﹣16s

          持續(xù)、均勻、快速

          快速增大

          28.8%﹣66.7%

          16﹣34s

          逐漸變暖

          66.7%﹣86.3%

          34﹣80s

          趨于穩(wěn)定

          86.3%﹣88.7%

          80s﹣135

          在加熱藥品的第①時(shí)段后期(11﹣16s),氣泡已經(jīng)連續(xù)、均勻且快速冒出,此時(shí)排出氣體中氧氣的濃度最大只有%左右.
          (4)“氣泡連續(xù),均勻冒出時(shí)表示排出的氧氣已經(jīng)比較純凈”的說法是(填“合理”或“不合理”)的.
          (5)【查閱資料】對于初中氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)而言,氧氣濃度只需達(dá)到一定的數(shù)值,即滿足實(shí)驗(yàn)要求即可.
          【實(shí)驗(yàn)探究】
          ①取一個(gè)氧氣瓶,使瓶內(nèi)留有占集氣瓶40%的水(余下的為空氣),用玻璃片蓋住,并倒扣于裝有水的水槽中.
          ②用排水法收集氧氣,小心地把瓶內(nèi)的水排完用玻璃片蓋住瓶口,取出立正放好.
          ③帶火星木條伸入集氣瓶中,帶火星木條復(fù)燃.
          【反思與交流】
          通過實(shí)驗(yàn)探究,發(fā)現(xiàn)使帶火星木條復(fù)燃的氧氣(填“不一定”或“一定”)是純氧.
          (6)集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)=收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)+瓶中空氣占容積的體積分?jǐn)?shù)×%.
          (7)理論上,上述實(shí)驗(yàn)“使帶火星的木條復(fù)燃”的氧氣體積分?jǐn)?shù)是%(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))該興趣小組利用不同時(shí)機(jī)收集的氧氣(其中有1瓶預(yù)留少量的水)進(jìn)行試驗(yàn),發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下

          時(shí)機(jī)1(加熱10s)

          時(shí)機(jī)2(加熱15s)

          時(shí)機(jī)3(加熱35s)

          帶火星木條

          復(fù)燃

          復(fù)燃

          復(fù)燃

          木炭燃燒

          木炭變紅

          燃燒,紅光

          劇烈燃燒,白光

          蠟燭燃燒

          燃燒更旺,紅光

          燃燒更旺,白光

          燃燒更旺,白光

          鐵絲燃燒

          鐵絲熔成紅色小球,有火花產(chǎn)生(紅光)

          燃燒,火星四濺,有少量黑色固體生成

          燃燒,火星四濺,有較多黑色固體生成


          (8)實(shí)驗(yàn)表明,排水法收集氧氣時(shí)最適宜的時(shí)機(jī)是 , 根據(jù)上表中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析你得出結(jié)論的原因:

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列化肥屬于復(fù)合肥料的是

          A.磷酸二氫銨B.氯化鉀C.氨水D.碳酸氫銨

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】俗話說:雷雨發(fā)莊稼,是由于雷雨可給土壤增加( 。

          A.磷肥B.氮肥C.有機(jī)肥D.鉀肥

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:C+2CuO 2Cu+CO2。如圖表示一定質(zhì)量的CuOC固體混合物在受熱過程中各物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間的變化趨勢。下列說法中,不正確的是

          A. t1時(shí),開始發(fā)生反應(yīng)

          B. t1和t2時(shí),固體中銅元素質(zhì)量保持不變

          C. b是固體混合物的質(zhì)量

          D. d是二氧化碳的質(zhì)量

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于測定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)(圖中藥品為紅磷和水)的敘述中,正確的有

          氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)且難溶于水,是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一

          不能用木炭代替紅磷

          中進(jìn)入廣口瓶的水約占燒杯體積的五分之一

          白磷燃燒會放出大量的白霧;

          所示裝置也可以測定空氣中氧氣含量

          紅磷燃燒結(jié)束后,立即打開止水夾

          本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有氮?dú)、氧氣、二氧化碳和稀有氣體

          A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室常用制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末;b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣.其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

          (1)寫出圖中指定的儀器名稱:①__________

          (2)用圖中的裝置A來制取氧氣的方法有(a、bc)_____

          (3)利用裝置A制氧氣,棉花團(tuán)的作用是_____;在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是_____;利用裝置B制氧氣時(shí),長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是_____

          (4)用文字表達(dá)式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)式_____

          (5)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,收集到的氧氣不純其原因是:_____(任寫一個(gè),合理即可)

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          同步練習(xí)冊答案