【題目】形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一。下列說法中錯誤的是（ �。�
A. 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B. 物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
C. 化學(xué)變化的過程實質(zhì)上是原子重新組合的過程
D. 含有氧元素的化合物一定是氧化物
考前必練系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖分別小朱和小張用來驗證空氣中氧氣含量的實驗裝置。已知紅磷在空氣中燃燒生成的五氧化二磷常溫下為固體。
（1）Ⅰ：小朱同學(xué)選擇用圖Ⅰ裝置來測定空氣中氧氣含量。寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式 ， 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為。實驗結(jié)束后，小朱將燃燒匙取出，發(fā)現(xiàn)還有一些磷未反應(yīng)完。據(jù)此，他認(rèn)為，該實驗除了能夠得到氧氣的體積分?jǐn)?shù)外，還總結(jié)出氮氣不具備一些化學(xué)性質(zhì)。請你據(jù)此實驗寫出一條氮氣不具備的化學(xué)性質(zhì)
（2）Ⅱ：小張同學(xué)選擇用圖Ⅱ裝置來測定空氣中氧氣含量。實驗過程中一切操作符合規(guī)范要求。請你幫他完成下表。(不考慮兩只注射器中間的鏈接裝置的容積)
左側(cè)注射器中氣體體積 | 右側(cè)注射器中氣體體積 | 結(jié)論 | |
實驗前 | 5mL | 10mL | 氧氣約占空氣總體積的20% |
完全冷卻后 | 0 |
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【題目】下列做法符合“低碳”理念的是
A.大量焚燒農(nóng)作物秸稈B.家電長期處于待機(jī)狀態(tài)
C.盡量回收利用廢舊物品D.節(jié)假日多用紙質(zhì)的賀卡
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【題目】下列物質(zhì)的用途中，主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是
A.鎂粉用于制作照明彈B.石墨用作電池的電極
C.干冰可用于人工降雨D.金剛石用于切割玻璃
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【題目】2015年世界環(huán)境日的主題是“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式”，核心是倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣。小強的下列做法符合這一主題的是
A.外出就餐，超量點菜
B.把化工廠廢棄物倒入水塘
C.一旦出門總開私家車
D.用布袋代替一次性塑料購物袋
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【題目】下列做法錯誤的是
A.深埋電池，消除污染
B.垃圾分類，回收處理
C.限放鞭炮，保護(hù)環(huán)境
D.遠(yuǎn)離煙草，拒絕毒品
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【題目】下列物質(zhì)的用途錯誤的是
A.任何塑料都可用作食物包裝袋B.氫氧化鋁可用于治療胃酸過多
C.金剛石可用于切割玻璃D.稀有氣體可用于霓虹燈
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【題目】某課外小組用廢棄白銅(Cu、Ni)粉末分離得到Cu、Ni兩種金屬，其主要流程如下(部分反應(yīng)產(chǎn)物在圖中已略去)：
已知：Ni與Fe化學(xué)性質(zhì)相似，常見化合價為+2價。
(1)固體A的化學(xué)式是______。
(2)ZnSO4中硫元素的化合價是______。
(3)I中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(4)II中分離出固體C的操作名稱是______。
(5)由上述流程得出Cu、Ni、Zn的金屬活動性由強到弱的順序是______。
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