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        1. 【題目】某課外小組用廢棄白銅(CuNi)粉末分離得到Cu、Ni兩種金屬,其主要流程如下(部分反應(yīng)產(chǎn)物在圖中已略去)

          已知:NiFe化學(xué)性質(zhì)相似,常見化合價為+2價。

          (1)固體A的化學(xué)式是______。

          (2)ZnSO4中硫元素的化合價是______。

          (3)I中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______

          (4)II中分離出固體C的操作名稱是______。

          (5)由上述流程得出CuNi、Zn的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是______。

          【答案】 Cu +6 Ni + H2SO4 === NiSO4 + H2 過濾 ZnNi、Cu

          【解析】(1)根據(jù)固液分離可知A物質(zhì)是銅,據(jù)此分析解答;(2)根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為0解答;(3)根據(jù)反應(yīng)I是鎳與稀硫酸反應(yīng),生成硫酸鎳和氫氣解答;(4) 根據(jù)固液分離分析解答(5)根據(jù)銅不與稀硫酸反應(yīng)而鎳與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎳及鋅能置換出硫酸鎳中的鎳分析解答。(1)固體A的化學(xué)式是Cu;(2)ZnSO4中硫元素的化合價是0--2×4-+2=+6;(3)反應(yīng)I是鎳與稀硫酸反應(yīng),生成硫酸鎳和氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ni + H2SO4 =NiSO4 + H2;(4)由圖可知,II是將固體從液體中分離出來,II的操作名稱是過濾(5)銅不與稀硫酸反應(yīng)而鎳與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎳,說明鎳的活動性比銅強(qiáng)。鋅能置換出硫酸鎳中的鎳,得到硫酸鋅溶液,說明鋅的活動性比鎳強(qiáng)。故Cu、NiZn的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是Zn、NiCu。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一。下列說法中錯誤的是(  )

          A. 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

          B. 物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

          C. 化學(xué)變化的過程實質(zhì)上是原子重新組合的過程

          D. 含有氧元素的化合物一定是氧化物

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用相應(yīng)化學(xué)符號填空:

          硫元素________、鐵元素________、氧化銅________、氯化鈣_______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】氯氣在通常情況下是一種黃綠色有剌激性氣味的氣體這句話說明的是氯氣的( )

          A.物理變化B.化學(xué)變化C.物理性質(zhì)D.化學(xué)性質(zhì)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途敘述正確是

          A.酒精具有可燃性,可用作溶劑

          B.碳具有可燃性,因此可用于冶煉金屬

          C.生石灰遇水能放出熱量,所以常用作干燥劑

          D.食醋具有酸性,因此可用于減輕松花蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源.
          (1)沉淀、過濾、是工業(yè)凈水的常用方法,也是在化學(xué)實驗中分離混合物的常用方法.
          (2)天然水可以用鑒別為硬水和軟水,加熱時有水垢生成其原因是水中的可溶性的發(fā)生反應(yīng)生成沉淀變成了軟水.
          (3)下圖為電解水的實驗裝置圖

          ①下列說法正確的是
          A.在水中加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
          B.與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
          C.該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2 : 1
          D.該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的
          ②已知同溫同壓下,氣體的體積比決定于氣體的分子數(shù)之比,若要確定水中氫、氧元素的原子個數(shù)比,需要測定
          (4)實驗室可以通過蒸餾自來水制取蒸餾水,簡易裝置如下圖.為加快冷凝,可以向燒杯內(nèi)的自來水加入

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明查閱資料,知道金屬Fe與鹽酸在常溫下發(fā)生反應(yīng),生成FeCl2和一種可燃性氣體(該氣體是由周期表中1號元素組成)。 請寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識。

          1)古人鉆木取火,鉆木的目的是_____________(從燃燒條件回答);

          2)冬季供暖期間,工人將煤塊粉粹成煤粉后燃燒的目的是____________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用下圖裝置探究可燃物燃燒的條件。

          (1)銅片上白磷燃燒的化學(xué)方程式是______

          (2)觀察到銅片上白磷燃燒、紅磷不燃燒,可知可燃物燃燒的條件之一是______。

          (3)水中白磷不燃燒的原因是______。

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          同步練習(xí)冊答案