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        1. 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,請(qǐng)回答:
          (1)實(shí)驗(yàn)室制氧氣有以下操作步驟:
          ①撤去酒精燈;②檢查裝置氣密性;③把集氣瓶裝滿水,倒置于水槽中;④點(diǎn)燃酒精燈;⑤收集氣體;⑥撤出伸入水槽中的導(dǎo)管;⑦往試管中裝入高錳酸鉀固體;⑧選擇好儀器準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn);⑨固定試管.操作的正確順序應(yīng)該是______;
          (2)試管口為什么要略向下傾斜______;
          (3)開始收集氧氣的最適宜時(shí)刻是______;
          (4)集滿氧氣后,集氣瓶小心地移出水面,瓶子應(yīng)______放在桌上,這是因?yàn)開_____;
          (5)試管口棉花團(tuán)的作用是______.
          實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí):
          (1)實(shí)驗(yàn)室制氧氣有以下操作步驟:
          ①撤去酒精燈;②檢查裝置氣密性;③把集氣瓶裝滿水,倒置于水槽中;④點(diǎn)燃酒精燈;⑤收集氣體;⑥撤出伸入水槽中的導(dǎo)管;⑦往試管中裝入高錳酸鉀固體;⑧選擇好儀器準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn);⑨固定試管.操作的正確順序應(yīng)該是⑧②⑦⑨③④⑤⑥①;
          (2)試管口要略向下傾斜目的是:防止冷凝水回流到熱的試管底部,炸裂試管;
          (3)開始收集氧氣的最適宜時(shí)刻是:均勻連續(xù)冒氣泡時(shí),這時(shí)排出的氣體是氧氣;
          (4)由于氧氣的密度略大于空氣的密度,所以集滿氧氣后,集氣瓶移出水面,瓶子應(yīng)正放在桌上;
          (5)試管口棉花團(tuán)的作用是:防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
          答案為:(1)⑧②⑦⑨③④⑤⑥①
          (2)防止水倒流,使試管炸裂
          (3)氣泡連續(xù),并且均勻放出時(shí)
          (4)正,O2密度大于空氣密度
          (5)防止 粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          (15分)通過半年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道了常見氣體的制取方法,下圖是常見氣體的制取裝置,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

          ⑴實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是          ,所選用的發(fā)生裝置是
          (填序號(hào),下同)
          ⑵若要制取二氧化碳,其化學(xué)方程式為          ,選用的發(fā)生裝置是          ,選用的收集裝置是          ;驗(yàn)滿的方法是          ;檢驗(yàn)一瓶無色氣體是二氧化碳所采用方法的化學(xué)方程式是          。
          ⑶制取二氧化碳的發(fā)生裝置還可以制的氣體是          ,其化學(xué)方程式為          。
          ⑷通過學(xué)習(xí)我總結(jié)出,在選擇氣體的發(fā)生裝置時(shí),需要考慮的因素是          ,在選擇氣體的收集裝置時(shí),需要考慮的因素是          

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

          (1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
          (2)B中白磷______(選填“能”或“不能”)燃燒.
          (3)E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______.
          (4)用F裝置收集氣體的依據(jù)是______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:多選題

          關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)裝置和現(xiàn)象的敘述正確的是( 。
          A.圖1和圖2都準(zhǔn)確無誤
          B.圖1中的制氣裝置有錯(cuò)誤,圖2是正確的
          C.圖1中集氣瓶集滿氧氣時(shí),水槽中無氣泡產(chǎn)生
          D.磷在氧氣中燃燒有大量白煙生成

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
          A.
          加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
          B.
          向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
          C.
          向一定量石灰石中滴加稀鹽酸至過量
          D.
          將水通電一段時(shí)間

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          實(shí)驗(yàn)室中,利用如圖裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問題.

          (1)寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:①______;②______.
          (2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是______.
          (3)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是______;收集裝置是______;高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為______;用雙氧水制氧氣的文字表達(dá)式為______
          (4)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______;收集裝置是______.乙炔燃燒生成二氧化碳和水,試寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          如圖是某同學(xué)用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖
          (1)指出儀器名稱
          a______;b______;c______;d______;e______
          (2)指出該裝置的錯(cuò)誤和不足:
          ______;______;______;______.
          (3)用排水法收集氧氣時(shí)水槽中水變紅,可能的原因是______.
          (4)實(shí)驗(yàn)中試管炸裂,可能的原因有哪些?______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          實(shí)驗(yàn)室常用制取氧氣的方法有:
          a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末;
          b.加熱高錳酸鉀固體;
          c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣.其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
          (1)寫出上圖中指定儀器的名稱:
          ①______;③______.
          (2)利用裝置A制氧氣,棉花團(tuán)的作用是______;利用裝置B制氧氣時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是______.
          (3)用文字表達(dá)式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)式______.
          (4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,收集到的氧氣不純其原因是:______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的敘述中,正確的是(  )
          A.二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變
          B.氯酸鉀加熱到受熱融化甚至沸騰后也不會(huì)放出氧氣
          C.氯酸鉀和二氧化錳發(fā)生化合反應(yīng)而放出氧氣
          D.加入二氧化錳后可以使氯酸鉀分解出氧氣的產(chǎn)量增加

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