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        1. 23、空氣中的二氧化碳超過正常含量時,會對人體健康產(chǎn)生如下影響:
          【提出問題】如何檢驗空氣中二氧化碳的含量以便判斷是否會影響人體健康?
          【實驗探究】
          方法一:分別向二氧化碳含量不同的空氣中放入燃著的蠟燭.
          方法二:分別向二氧化碳含量不同的空氣中加入適量的澄清石灰水.
          【實驗現(xiàn)象】

          【分析與應用】
          (1)上述實驗中,方法一所依據(jù)的二氧化碳的性質(zhì)是
          二氧化碳不能支持燃燒

          方法二所依據(jù)的反應原理是
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
          (用化學方程式表示).
          (2)菜窖中一般會含有較多的二氧化碳,人不能貿(mào)然進入.
          ①菜窖中二氧化碳氣體的主要來源是
          植物的呼吸作用
          ;
          ②為確保人體健康不受影響,在進入菜窖前,應對其中的二氧化碳的含量進行檢驗,有關操作步驟是
          做燈火試驗,燈火熄滅或燃燒不旺,就不能冒然進入
          分析:自然界中二氧化碳的來源主要是動植物的呼吸作用,二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,不能幫助呼吸,進入二氧化碳含量高的地方必須做燈火實驗.
          解答:解:(1)方法一是向二氧化碳含量不同的空氣中放入燃著的蠟燭,觀察其燃燒情況,這主要是依據(jù)二氧化碳不支持燃燒的性質(zhì),方法二向二氧化碳含量不同的空氣中加入適量的澄清石灰水,觀察變渾濁的情況,這不要是依據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁的性質(zhì),所以本題答案為:二氧化碳不能支持燃燒;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
          (2)自然界中二氧化碳的來源主要是動植物的呼吸作用,菜窖中的二氧化碳就主要來自蔬菜的呼吸作用,二氧化碳不能幫助呼吸,含量高時就可能導致人死亡,進入久未開啟的菜窖,為防止事故發(fā)生,要先做燈火實驗,所以本題答案為:①植物的呼吸作用.②做燈火試驗,燈火熄滅或燃燒不旺,就不能冒然進入.
          點評:本題探究的是二氧化碳的有關性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的課本知識來進行回答,所以同學們要注意平時知識的積累,加強常見物質(zhì)性質(zhì)的記憶.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2009?淮安)空氣中的二氧化碳超過正常含量時,會對人體健康產(chǎn)生如下影響:
          空氣中二氧化碳的體積分數(shù)對人體健康的影響
          1%感到氣悶、頭暈、心悸
          4%-5%感到氣悶、頭痛、眩暈
          6%以上使人神智不清、呼吸停止,以致死亡
          【提出問題】如何檢驗空氣中二氧化碳的含量以便判斷是否會影響人體健康?
          【實驗探究】
          方法一:分別向二氧化碳含量不同的空氣中放入燃著的蠟燭.
          方法二:分別向二氧化碳含量不同的空氣中加入適量的澄清石灰水.
          【實驗現(xiàn)象】
          空氣中二氧化碳體積分數(shù)0.03%1%5%10%
          方法一正常燃燒正常燃燒正常燃燒正常燃燒熄滅
          方法二不變渾濁變渾濁變渾濁變渾濁變渾濁
          【分析與應用】
          (1)上述實驗中,方法一所依據(jù)的二氧化碳的性質(zhì)是
          二氧化碳不能支持燃燒
          二氧化碳不能支持燃燒
          ;方法二所依據(jù)的反應原理是
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
          (用化學方程式表示).
          (2)菜窖中一般會含有較多的二氧化碳,人不能貿(mào)然進入.
          ①菜窖中二氧化碳氣體的主要來源是
          植物的呼吸作用
          植物的呼吸作用

          ②為確保人體健康不受影響,在進入菜窖前,應對其中的二氧化碳的含量進行檢驗,有關操作步驟是
          做燈火試驗,燈火熄滅或燃燒不旺,就不能貿(mào)然進入
          做燈火試驗,燈火熄滅或燃燒不旺,就不能貿(mào)然進入

          【拓展探究】利用如圖裝置,粗略測定菜窖中二氧化碳的體積分數(shù).

          (1)連接實驗裝置:裝置接口的連接順序為a→
          d
          d
          e
          e
          c
          c
          b
          b
          →f.
          (2)用于實驗的菜窖氣體為50mL,最終量筒中共收集到水為45mL,該菜窖氣體中二氧化碳的體積分數(shù)約為
          10%
          10%

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          5、二氧化碳氣體本身沒有
          性,但當空氣中的二氧化碳
          超過
          正常含量時,會對人體產(chǎn)生有害影響.所以在人群密集的地方,應注意
          通風換氣
          .在進入一些可能會含有較多二氧化碳氣體的地方之前,應該
          檢驗
          那里的二氧化碳含量,看是否會威脅到人體的健康.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (1)空氣中的二氧化碳超過正常含量時,會對人體健康產(chǎn)生如下影響:
          空氣中二氧化碳的體積分數(shù) 對人體健康的影響
          1% 感到氣悶、頭昏、心悸
          4%-5% 感到氣悶、頭痛、眩暈
          10% 使人神志不清、呼吸停止、以致死亡
          (2)空氣中二氧化碳的含量與蠟燭是否燃燒及澄清石灰水是否變渾濁的關系如下:
          空氣中二氧化碳體積分數(shù) 0.03% 1% 5% 10% 20%
          方法一 正常燃燒 正常燃燒 正常燃燒 燃燒不旺 熄滅
          方法二 不變渾濁 變渾濁 變渾濁 變渾濁 變渾濁
          回答下列問題:
          (1)空氣中二氧化碳的正常含量為
           
          ;
          (2)上述結果中,方法一所依據(jù)的二氧化碳的性質(zhì)是
           
          ;方法二所依據(jù)的反應原理是
           
          用化學方程式表示);
          (3)為確保人體健康不受影響,在進入菜窖前,應對其中的二氧化碳的含量進行檢驗,有關操作步驟是
           

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          空氣中的二氧化碳超過正常含量時,會對人體健康產(chǎn)生如下影響:
          【提出問題】如何檢驗空氣中二氧化碳的含量以便判斷是否會影響人體健康?
          【實驗探究】
          方法一:分別向二氧化碳含量不同的空氣中放入燃著的蠟燭.
          方法二:分別向二氧化碳含量不同的空氣中加入適量的澄清石灰水.
          【實驗現(xiàn)象】
          空氣中二氧化碳體積分數(shù) 0.03% 1% 5% 10% 20%
          方法一 正常燃燒 正常燃燒 正常燃燒 燃燒不旺 熄滅
          方法二 不變渾濁 變渾濁 變渾濁 變渾濁 變渾濁
          【分析與應用】
          (1)上述實驗中,方法一所依據(jù)的二氧化碳的性質(zhì)是______;
          方法二所依據(jù)的反應原理是______(用化學方程式表示).
          (2)菜窖中一般會含有較多的二氧化碳,人不能貿(mào)然進入.
          ①菜窖中二氧化碳氣體的主要來源是______;
          ②為確保人體健康不受影響,在進入菜窖前,應對其中的二氧化碳的含量進行檢驗,有關操作步驟是______.

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