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        1. 【題目】下列事實能說明鋁的金屬活動性比鐵或銅強的是( 。

          A. 鋁絲在硫酸銅溶液中能形成“銅樹”

          B. 鋁的熔點低于銅的熔點

          C. 空氣中鐵比鋁更容易被腐蝕

          D. 鋁在地殼中含量比鐵高

          【答案】A

          【解析】說明鋁的金屬活動性比鐵或銅強的是A. 鋁絲在硫酸銅溶液中能形成“銅樹”,活潑的置換不活潑的。B. 鋁的熔點低于銅的熔點,熔點屬于物理性質(zhì),與活動性沒有關系。C. 空氣中鐵比鋁更容易被腐蝕,主要是鋁表面形成一層致密的保護膜,鋁比鐵活潑。D. 鋁在地殼中含量比鐵高,與活動性強弱沒有關系。

          點睛∶本題主要考查金屬活動性順序。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】請用所學化學知識解釋下列原理。

          (1)在去除衣服上油污的過程中,洗滌劑起什么作用?_______

          (2)在鐵制品表面涂油、刷漆或鍍鉻等都能防止鐵生銹,其原理是什么?_______

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】鍶元素的粒子結構示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:

          (1)鍶屬于_____________元素(填“金屬”或“非金屬”)。

          (2)鍶元素的原子序數(shù)為_____________,相對原子質(zhì)量為_______________。

          (3)氧化鍶的化學式是___________,氧化鍶與水能發(fā)生化合反應生成氫氧化鍶并放出大量熱,請你寫出反應的化學方程式______________________。

          (4)圖2所表示的粒子的化學符號是_______________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖回答問題。

          圖中ef儀器的名稱是:e_____________,f__________。

          用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,選用發(fā)生裝置__________(填字母A、B、C、D),反應化學方程式是__________,實驗中熄滅酒精燈的操作是__________。

          關閉B裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置__________(填漏氣” “不漏氣無法確定)。

          常溫下用塊狀固體和液體反應制氣體時,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是__________(選填下列說法的序號)。

          A.可以隨時加液 B.可以控制反應速率 C.可以控制反應發(fā)生與停止

          用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,若用D裝置來收集氫氣,在D裝置中裝滿水后氣體從________管通入(填“g”“h”)。

          980g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸中含硫酸的物質(zhì)的量_________mol,用上述稀硫酸與足量鋅反應,最多生成氫氣的質(zhì)量是多少克?(寫出計算過程)__________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】2016年世界環(huán)境日中國紀念活動的主題是“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展!毕铝姓f法不符合這一主題的是 (  。

          A. 購物時用布袋代替塑料袋 B. 農(nóng)田過量施用農(nóng)藥、化肥

          C. 工廠的廢水經(jīng)處理后再排放 D. 城市推廣使用氫燃料電池客車

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學就在我們身邊,它與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們?nèi)粘I罹o密相關。

          (1)高錳酸鉀溶液在生活中常用來殺菌消毒。實驗室常用加熱高錳酸鉀(________色固體)的方法來制取少量的氧氣。請寫出化學方程式:________________________

          (2)植樹造林有助于改善我們的居住環(huán)境,這是因為綠色植物能吸收CO2,其反應方程式6CO2+6H2O = C6H12 O6+6 X 其中X的化學式為 ________________________

          (3)氫氣是最清潔的能源。請寫出氫氣燃燒的方程式_______________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】同學們總結歸納了二氧化碳的實驗室制法,并利用下列裝置進行練習和拓展。

          (一)、知識總結:

          【實驗儀器】寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a____________

          【反應原理】用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為______________。

          【氣體制備】

          ①用不同的藥品制取氣體,發(fā)生裝置可能不同。確定發(fā)生裝置時應考慮的因素是______________

          A. 反應是否需要加熱 B. 反應物的密度

          C. 反應物是固體還是液體 D. 反應物的純度

          ②用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,裝置C較裝置B的優(yōu)點是_________________

          ③裝置B和裝置C中的長頸漏斗______________(填編號字母) 改成分液漏斗。

          A.都能 B.都不能 C. 裝置B能,裝置C不能 D.裝置B不能,裝置C能

          【氣體收集】實驗室收集CO2的裝置是______________(填裝置圖序號)。

          【氣體驗滿】檢驗CO2是否收集滿的方法是 _____________________。

          (二)、知識拓展:請仔細觀察下列裝置圖的特點并回答相關問題:

          實驗室若用圖1裝置收集CO2,則CO2應從___________口進入(填“a”或“b”)

          ② 用圖2裝置可收集一定體積的CO2,植物油的作用是_______________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(4分)二氧化硫是空氣中的一種首要污染物,是造成硫酸型酸雨的主要原因。我國2014年度二氧化硫的總排放量超過兩千萬噸。試根據(jù)化學式計算:

          (1)二氧化硫的相對分子質(zhì)量為

          (2)二氧化硫中硫元素和氧元素的質(zhì)量比為 (填最簡整數(shù)比)

          (3)32克二氧化硫中硫元素的質(zhì)量和多少克硫酸中硫元素的質(zhì)量相等?(寫出計算過程)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】為了驗證某混合氣體是由水蒸氣、一氧化碳、二氧化碳三種氣體組成,設計了如下實驗方案:

          (1)驗證混合氣體中含有二氧化碳和水蒸氣,在圖二的A、B處依次放置________(填圖一中的編號);請寫出檢驗水蒸氣的化學方程式:__________________。

          (2)在圖二中裝置C、E的作用分別是___________________、__________________。

          若沒有裝置C或E_____(填“能”或“否”)證明混合氣體中含有一氧化碳,請簡述原因_______________________。

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