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        1. 如圖是實驗室研究一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)的裝置圖:A處的現(xiàn)象是______.B處化學(xué)方程式______.C裝置的作用是______.
          由題意可知,在高溫條件下,一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng),生成了鐵和二氧化碳.由于氧化鐵是紅色的,生成的鐵粉是黑色的.所以,A處硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是:紅色粉末逐漸變黑;B中如果是氫氧化鈉溶液,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,由于尾氣中含有的一氧化碳有毒能污染空氣.所以,最右側(cè)酒精燈的作用是:點燃尾氣,防止CO污染空氣.
          故答案為:紅色粉末逐漸變黑;CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;點燃尾氣,防止CO污染空氣.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法中,正確的是(    )
          A.C、CO和CO2都具有還原性
          B.用石蕊溶液可區(qū)分CO和CO2
          C.金剛石、石墨、C60都是由碳原子構(gòu)成的,性質(zhì)相同
          D.碳具有可燃性,因此,在常溫下其化學(xué)性質(zhì)比較活潑

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          (10貴港7)下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是(       )
          A.一氧化碳用于冶金工業(yè)——一氧化碳能夠燃燒
          B.干冰用于人工降雨——干冰易升華同時吸收大量的熱
          C.金剛石用于裁玻璃——金剛石很硬
          D.石墨用于制鉛筆芯——石墨很軟

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          實驗室制取二氧化碳氣體通常用( 。
          A.大理石與稀硫酸B.碳在氧氣中點燃C.石灰石與稀鹽酸D.高溫煅燒石灰石

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          .航天探測發(fā)現(xiàn):金星是一個被濃密大氣層包圍的固體球,大氣層的成分之一是三氧化二碳(C2O3),實驗證明它的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。下列關(guān)于三氧化二碳(C2O3)的說法中,不正確的是
          A.組成C2O3和CO的元素種類相同B.C2O3充分燃燒的產(chǎn)物是CO2
          C.在一定條件下C2O3能還原氧化鐵D.C2O3能使澄清石灰水變渾濁

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          右圖為實驗室研究煉鐵的化學(xué)原理的裝置,請回答和該實驗有關(guān)的問題

          (1)A處玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
          (2)B處的實驗現(xiàn)象______
          (3)C處酒精燈的作用______
          (4)現(xiàn)有含雜質(zhì)的氧化鐵樣品10克(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),為測定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),某同學(xué)用右圖所示的裝置進行實驗,得到如下兩組數(shù)據(jù):
          反應(yīng)前氧化鐵完全反應(yīng)后
          甲組洗氣瓶和石灰水的質(zhì)量為190g洗氣瓶和石灰水的質(zhì)量為196g
          乙組玻璃管和氧化鐵樣品的質(zhì)量為57.9g玻璃管和氧化鐵樣品的質(zhì)量為55.2g
          你認為應(yīng)選擇______組的數(shù)據(jù)來計算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),其結(jié)果為______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          某學(xué)生改進一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置如圖所示:

          (1)若先給氧化鐵加熱再通入一氧化碳可能產(chǎn)生的后果是______;
          (2)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
          (3)從B裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象可以判斷反應(yīng)是否開始,則B中的試劑是______;寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
          (4)C裝置的作用是______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          如圖是蠟燭燃燒的探究實驗.點燃蠟燭,先后在火焰上方罩一個干燥燒杯和一個用澄清石灰水潤濕內(nèi)壁的燒杯;熄滅蠟燭,用火柴去點蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙.請回答下列問題:

          (1)蠟燭的三層火焰中溫度最高的是______;
          (2)觀察到干燥燒杯內(nèi)壁有______產(chǎn)生;
          (3)涂有澄清石灰水的燒杯內(nèi)壁的現(xiàn)象是______,證明有______生成;
          (4)用火柴去點蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙,蠟燭______(填“能”或“不能”)重新燃燒.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是(  )
          A.鐵絲在氧氣中燃燒,有黑色四氧化三鐵生成
          B.點燃棉花纖維能聞到燒焦的羽毛味
          C.鎂條放入稀鹽酸中,反應(yīng)后溶液溫度升高
          D.電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為l:2

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          同步練習(xí)冊答案