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        1. 【題目】如圖是某校同學開展了“燃燒的條件”的探究活動.

          (1)實驗二與實驗一相比,其優(yōu)點是 , 實驗一和實驗二在燒杯上放了一塊薄銅片,主要利用了銅具有良好的性.
          (2)對照實驗二中①和③能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是 . 實驗三能說明燃燒需要的條件之一是 , 實驗三完畢,熄滅酒精燈的操作是
          (3)從實驗一中觀察到的現(xiàn)象及所得到的結論正確的是__________
          A.實驗中燒杯里的熱水只起提高溫度的作用
          B.水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸
          C.實驗說明可燃物燃燒時必須滿足的條件是溫度達到著火點或與氧氣接觸
          D.白磷的著火點低于80℃

          【答案】
          (1)更環(huán)保(或防止五氧化二磷逸散到空氣中,污染空氣),導熱
          (2)溫度要達到可燃物的著火點,有可燃物,用燈帽蓋滅
          (3)B,D
          【解析】由題中信息知,(1)實驗二與實驗一相比,其優(yōu)點是更環(huán)保(或防止五氧化二磷逸散到空氣中,污染空氣)。實驗一和實驗二在燒杯上放了一塊薄銅片,主要利用了銅具有良好的導熱性.(2)對照實驗二中①和③能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是溫度要達到可燃物的著火點。實驗三能說明燃燒需要的條件之一是有可燃物。實驗三完畢,熄滅酒精燈的操作是用燈帽蓋滅。(3)從實驗一中觀察到的現(xiàn)象及所得到的結論正確的是∶B.水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸。D.白磷的著火點低于80℃。
          故答案為:更環(huán)保(或防止五氧化二磷逸散到空氣中,污染空氣);導熱;溫度要達到可燃物的著火點;有可燃物;用燈帽蓋滅;BD。

          物質(zhì)的通途由物質(zhì)的性質(zhì)決定;物質(zhì)燃燒的條件有三個:氧氣、可燃物、溫度達到物質(zhì)的著火點,三者缺一不可。由此可得到的滅火原理有:隔絕氧氣、降低溫度至著火點以下、隔離可燃物。

          練習冊系列答案
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          (1)儀器①的名稱為
          (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為 , 若選用裝置AE制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因是
          (3)實驗室制取二氧化碳時,選用的發(fā)生裝置是 , 能用裝置C收集該氣體的原因是 . 向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,震蕩后,觀察到溶液變紅,發(fā)生反應的化學方程式為
          (4)一種洗氣裝置如圖乙所示,為了檢驗一氧化碳中混有二氧化碳,氣體應從(填“a”或“b”)端導管口通入.

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          A. 1個乙烯分子中含有6個原子

          B. 乙烯是由2個碳元素和4個氫元素組成的

          C. 乙烯中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

          D. 乙烯中碳、氫元素的質(zhì)量比1:2

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          溫度/℃

          20

          30

          50

          60

          80

          溶解度S/g

          NaNO3

          87.6

          94.9

          110

          122

          148

          KNO3

          31.6

          45.3

          85.5

          110

          167

          A.30℃時,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):NaNO3>KNO3

          B.乙表示KNO3溶解度曲線

          C.t1℃時NaNO3和KNO3的溶解度相等,此時溫度為60﹣80℃之間

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          A.鐵與鹽酸反應生成FeCl3

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          【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P注的問題。

          (1)煤、_______ 和天然氣常稱為三大化石燃料。

          (2)化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,會引起溫室效應。為控制二氧化碳的排放量,可充分利用和開發(fā)的新能源有_______________(1種即可)。

          (3)低碳經(jīng)濟是以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式。下列做法中符合低碳經(jīng)濟理念的是_______(填字母序號)。

          A.大力發(fā)展火力發(fā)電 B.改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

          C.優(yōu)化建筑設計,增強室內(nèi)自然采光,減少照明用電

          D.出行盡量開私家車 E.夏季將制冷空調(diào)溫度盡量調(diào)低

          (4)在汽車尾氣管上安裝凈化裝置,可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮氣體在催化劑的表面發(fā)生反應,生成氮氣和二氧化碳,該反應的化學方程式為________________________。

          (5)某化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:

          【提出問題】:甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?

          【查閱資料】:a含碳元素物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;

          b.無水CuSO4遇水變藍。

          c. COFe2O3反應生成FeCO2看到紅色的固體變?yōu)楹谏墓腆w,

          【猜想與假設】:甲 CO2 H2O ;乙 CO H2O; NH3 CO2 H2O CO2 CO H2O 。

          你認為______同學的猜想肯定錯誤,理由是____________________。

          【實驗探究】:為了驗證上述猜想,將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:

          ①實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成了黑色,由此推斷______同學猜想成立。

          ②寫出B中反應的化學方程式:________________________、

          【反思與交流】:為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是________________________________。

          【計算】:實驗測得C裝置反應后固體減少2.4克,則反應Fe2O3___________克。

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