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          【題目】某同學按圖裝置對質(zhì)量守恒定律進行實驗探究，反應前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應（Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）后，再稱量，觀察到反應后天平不平衡，天平指針向 （填“左”或“右”）偏轉(zhuǎn)．該反應質(zhì)量守恒定律 （填“遵守”或“不遵守”）．反應后天平不平衡的原因是 ．
          反思：有氣體參加或生成的反應，必須在的容器中進行．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】右；遵守；產(chǎn)生的二氧化碳氣體逸到空氣中去了
          【解析】
          試題分析：根據(jù)鹽酸與碳酸鈉反應生成了二氧化碳氣體，逸散到了空氣中會使燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量減少來分析解答．
          解：鹽酸與碳酸鈉反應生成氯化鈉、水、二氧化碳，而燒杯是敞開的，所以生成的二氧化碳逸散到空氣中使質(zhì)量減小，故指針偏右，但這并不意味著該反應不遵循質(zhì)量守恒定律；
          故答案為：右；遵守；產(chǎn)生的二氧化碳氣體逸到空氣中去了
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12.5%的NaCl溶液的有關實驗操作示意圖．
          （1）用如圖表示的序號配制溶液的正確操作順序 ．
          （2）配置過程中使用的四種玻璃儀器，分別是廣口瓶、 、 量筒．
          （3）請你指出圖中一處錯誤操作 ，并分析該操作可能造成的后果 ．
          （4）圖③表示的操作步驟是 ．
          （5）配制時需稱量氯化鈉  g，如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì)，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會   （填“偏大”或“偏小”）；量取水最好選擇的量筒 （填序號①10mL ②50mL③100mL）．（水的密度為1g/cm3）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】自然界中無時不在進行著氧氣、二氧化碳、水的循環(huán)，使地球充滿勃勃生機．
          （1）三種物質(zhì)的組成中，都含有氧 （填“元素”“原子”或“分子”）．
          （2）植物的光合作用可表示為：二氧化碳+水 淀粉+氧氣．其中淀粉屬于 （填“單質(zhì)”或“化合物”）．
          （3）大氣中的二氧化碳含量應保持相對穩(wěn)定．如果排放入空氣中的二氧化碳偏多， （填“會”或“不會”）造成空氣污染．
          （4）飲用硬度過大的水都不利于人體健康．在生活中可用 區(qū)分硬水和軟水，可通過 方法來降低水的硬度．
          （5）愛護水資源，人人有責．下列屬于“國家節(jié)水標志”的是 （填字母）．
          （6）自來水廠凈化水的主要步驟如下圖所示．有關說法錯誤的是 ．
          A．步驟①②可除去難溶性雜質(zhì) B．X試劑可以是活性炭
          C．步驟④可用煮沸來殺菌、消毒 D．步驟①中可加入明礬作絮凝劑
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法中錯誤的是
          A．凡有鹽和水生成的反應就是中和反應
          B．可以利用中和反應原理來改良土壤
          C．酸跟堿作用生成鹽和水的反應一定是中和反應
          D．中和反應屬于復分解反應
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2010年1月7日，蘭州石化公司石油化工廠的一個裝有液化氣等輕烴的罐區(qū)發(fā)生爆炸．消防官兵在滅火中使用了很多水槍對著火的罐體不斷噴水，經(jīng)46小時終于將火撲滅．環(huán)保部門監(jiān)測發(fā)現(xiàn)：空氣中粉塵顆粒增多，比正常值超出八倍．
          （1）水槍滅火的主要原理是 
          （2）目前計人空氣污染物的項目為：一氧化碳、二氧化硫、可吸人顆粒物、 等．
          （3）當?shù)啬郴瘜W興趣小組想探究爆炸現(xiàn)場附近的空氣中是否含有CO氣體．設計實驗方案如下：
          【實驗目的】確定氣體樣品中是否含有CO．
          【實驗原理】①除去收集的空氣樣品中的氧氣；②3CO+Fe2O32Fe+3CO2（假設該樣品中不含除CO之外的其他能與Fe2O3，反應的物質(zhì)）．
          【實驗儀器】請根據(jù)他們的設計回答下列問題：
          ①在實驗時，上述儀器的連接順 序是：丙→乙→甲→乙．其中乙裝置需要使用兩次，第一次的作用是 ．
          ②根據(jù)實驗中出現(xiàn)的 或 的現(xiàn)象能判斷出爆炸現(xiàn)場附近的空氣樣品中有較多CO．
          ③從環(huán)境保護的角度考慮，你認為該實驗的設計是否存在缺陷，如果有，該如何改進？ ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖象中有關量的變化趨勢與對應敘述關系正確的是（ ）
          A. 分別向質(zhì)量相等的鐵片和鋅片中滴加稀硫酸
          B. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
          C. 某溫度下，向一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀中不斷加入硝酸鉀晶體
          D. 向一定質(zhì)量的NaOH溶液中滴加水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在利用運載火箭將衛(wèi)星送入太空預定軌道時，發(fā)生的下列變化屬于化學變化的是
          A．導游槽內(nèi)的水受熱汽化  B．火箭點火
          C．隔熱材料脫落   D．整流罩脫落
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是
          A．AgNO3，NaCl   B．FeCl3 ，KOH  C．HCl，Na2CO3   D．NaNO3，KCl
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某固體物質(zhì)可能含有C、CaCO3、Fe2O3、CuO中的一種或幾種。
          （1）取該固體在隔絕空氣下加強熱，產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，
          （2）把上述（1）灼熱后的固體殘渣冷卻后投入足量的稀鹽酸中，殘渣全部溶解，并產(chǎn)生一種可燃性氣體．由此可以推斷：
          （1）該固體中一定含 ，一定不含有 ，可能含有 ．
          （2）寫出上述實驗（1）中的一定有關反應方程式   、   ．
          

			
          

			
          
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