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        1. 小雨收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水.其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示.請(qǐng)回答以下問題
          (1)A物質(zhì)的名稱是________,操作①的名稱是________
          (2)自然界的水屬于(填“混合物”或“純凈物”)________操作②過(guò)程主要是________變化(填“物理”或“化學(xué)”)
          (3)小雨取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是________(填“硬”或“軟”)水.經(jīng)過(guò)操作③以后,小雨重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________.
          (4)水可以造福人類,但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難.為了防止水的污染,下列各項(xiàng):①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng);②不任意排放工業(yè)廢水;③禁止使用農(nóng)藥和化肥;④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放.其中可以采用的方法是________(填序號(hào)).
          A.①②B.②③C.①④D.②④
          (5)水體污染的主要來(lái)源是________、工業(yè)“三廢”、________.
          (6)我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,請(qǐng)你寫出一種節(jié)水措施________.

          解:(1)在自來(lái)水廠為了將小顆粒泥塵沉降下來(lái),常用絮凝劑,經(jīng)常使用的絮凝劑是明礬;操作①可以將水中的不溶性固體雜質(zhì)與水分離,是用過(guò)濾的方法;
          (2)自然界的水含有多種物質(zhì),屬于混合物;在過(guò)濾后的水中仍然含有可溶性的有色、有異味的物質(zhì),通常用吸附能力較強(qiáng)的是活性炭來(lái)吸附,該過(guò)程沒有生成其他物質(zhì),所以屬于物理變化;
          (3)由于硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物,當(dāng)?shù)渭臃试硭畷r(shí)會(huì)出現(xiàn)很多的浮渣,所以液體D屬于硬水;經(jīng)過(guò)蒸餾后得到蒸餾水,將硬水變成軟水,由于軟水中含有的鈣、鎂化合物較少或沒有,就會(huì)出現(xiàn)浮渣少,泡沫多的現(xiàn)象;
          (4)①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)是不現(xiàn)實(shí)的,故錯(cuò)誤;②不任意排放工業(yè)廢水,可以防止水污染,故正確;③禁止使用農(nóng)藥和化肥也是不現(xiàn)實(shí)的,應(yīng)該合理使用,故錯(cuò)誤;④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放,可以防止水污染,故正確;
          (5)水體污染的主要來(lái)源是農(nóng)業(yè)污染、工業(yè)“三廢”、生活污染;
          (6)我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,節(jié)約用水的方法很多,例如用淘米的水澆花、使用節(jié)水龍頭等.
          故答案為:
          (1)明礬;過(guò)濾;
          (2)混合物;物理;
          (3)硬;浮渣少,泡沫多;
          (4)D;
          (5)農(nóng)業(yè)污染;生活污染;
          (6)用淘米的水澆花、使用節(jié)水龍頭等.
          分析:(1)常見凈化水的方法按照凈化程度由低到高的順序是沉降、過(guò)濾、吸附、蒸餾等流程;過(guò)濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)跟液體分離開來(lái)的一種混合物分離的方法;
          (2)操作②應(yīng)是吸附過(guò)程,此過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成;
          (3)硬水是指含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物的水,加入肥皂水會(huì)產(chǎn)生較多的浮渣;而軟水中較少含有或不含,加入肥皂水泡沫豐富;
          (4)根據(jù)防止水的污染的途徑進(jìn)行解答;
          (5)根據(jù)水體污染的主要來(lái)源是農(nóng)業(yè)污染、工業(yè)“三廢”、生活污染進(jìn)行解答;
          (6)根據(jù)節(jié)約用水的方法進(jìn)行解答.
          點(diǎn)評(píng):本題以凈化水為中心,同時(shí)考查的還有過(guò)濾的操作、硬水和軟水的區(qū)別和轉(zhuǎn)化方法以及物理變化和化學(xué)變化的判斷,解題時(shí)要針對(duì)題目的具體情況,結(jié)合所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí),經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析后再作回答.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          20、小雨收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水.其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示.請(qǐng)回答以下問題.

          (1)A物質(zhì)的名稱是
          明礬
          ,操作①的名稱是
          過(guò)濾
          ,若經(jīng)過(guò)操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是
          ac
          (填寫序號(hào));
          a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損緣b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

          (2)操作②應(yīng)選用的裝置是
          (填序號(hào)),該過(guò)程主要是
          物理
          變化(填“物理”或“化學(xué)”).
          (3)小雨取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是
          水.操作③應(yīng)選用的裝置是
          (填序號(hào)),經(jīng)過(guò)操作③以后,小雨重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          泡沫多

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)(1)如圖為電解水的裝置,據(jù)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)現(xiàn)象回答:
          ①A為電源的
           
          極,(填正或負(fù)).
          ②如D管中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是16克,則C管中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為
           
          克.
          (2)小雨收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水.其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示.請(qǐng)回答以下問題.精英家教網(wǎng)
          ①A物質(zhì)的名稱是
           
          ,操作①的名稱是
           
          ;
          ②操作②過(guò)程主要是
           
          變化(填“物理”或“化學(xué)”);
          ③小雨取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是
           
          水. (填“硬”或“軟”)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          30、小雨收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水.其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示.請(qǐng)回答以下問題
          (1)A物質(zhì)的名稱是
          明礬
          ,操作①的名稱是
          過(guò)濾
          ;
          (2)操作②過(guò)程主要是
          物理
          變化(填“物理”或“化學(xué)”);
          (3)小雨取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是
          水.經(jīng)過(guò)操作③以后,小雨重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          泡沫多

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          小雨收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水.其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示.請(qǐng)回答以下問題
          (1)A物質(zhì)的名稱是
          明礬
          明礬
          ,操作①的名稱是
          過(guò)濾
          過(guò)濾

          (2)自然界的水屬于(填“混合物”或“純凈物”)
          混合物
          混合物
          操作②過(guò)程主要是
          物理
          物理
          變化(填“物理”或“化學(xué)”)
          (3)小雨取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是
          (填“硬”或“軟”)水.經(jīng)過(guò)操作③以后,小雨重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          浮渣少,泡沫多
          浮渣少,泡沫多

          (4)水可以造福人類,但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難.為了防止水的污染,下列各項(xiàng):①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng);②不任意排放工業(yè)廢水;③禁止使用農(nóng)藥和化肥;④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放.其中可以采用的方法是
          D
          D
          (填序號(hào)).
          A.①②B.②③C.①④D.②④
          (5)水體污染的主要來(lái)源是
          農(nóng)業(yè)污染
          農(nóng)業(yè)污染
          、工業(yè)“三廢”、
          生活污染
          生活污染

          (6)我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,請(qǐng)你寫出一種節(jié)水措施
          用淘米的水澆花、使用節(jié)水龍頭等
          用淘米的水澆花、使用節(jié)水龍頭等

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          小雨收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水.其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示.請(qǐng)回答以下問題.

          (1)A物質(zhì)的名稱是
          明礬
          明礬
          ,操作①的名稱是
          過(guò)濾
          過(guò)濾
          ;
          (2)操作②主要是除去一些異味和色素,該過(guò)程主要是
          物理
          物理
          變化(填“物理”或“化學(xué)”);
          (3)小雨通過(guò)實(shí)驗(yàn)及分析知道液體D是硬水,她的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是取少量液體D于燒杯中,
          加入少量肥皂水,振蕩,有很少泡沫或沒有泡沫產(chǎn)生
          加入少量肥皂水,振蕩,有很少泡沫或沒有泡沫產(chǎn)生
          ;
          (4)某同學(xué)長(zhǎng)期飲用經(jīng)操作③得到的蒸餾水,專家認(rèn)為這是不科學(xué)的,理由是
          因?yàn)檎麴s水中基本不含礦物質(zhì),長(zhǎng)期飲用不利于人體健康
          因?yàn)檎麴s水中基本不含礦物質(zhì),長(zhǎng)期飲用不利于人體健康

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