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        1. (2012?濰坊)下列圖形能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
          A B C D
                 
          加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳混合物 在密閉容器中,甲烷完全燃燒 碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒 電解水
          分析:A、依據(jù)二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑分析判斷;
          B、以及甲烷燃燒時分子的變化分析判斷;
          C、依據(jù)質(zhì)量守恒定律的知識分析即可;
          D、依據(jù)水電解時生成的氫氣與氧氣的體積比分析解答;
          解答:解:A、加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳混合物的反應(yīng)中二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,依據(jù)催化劑的特點是反應(yīng)前后質(zhì)量不變可知,剩余固體中錳元素質(zhì)量不會變化,圖象與分析相同,故正確;
          B、由甲烷燃燒的方程式CH4 +2O2
           點燃 
          .
           
          CO2 +2H2O可知,甲烷燃燒前后分子個數(shù)不會變化,分析與圖象不符,故錯誤;
          C、碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒,依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不會變化,所以分析與圖象不符,故錯誤;
          D、電解水時生成的氫氣與氧氣的體積比是2:1,分析與圖象不符,故錯誤;
          故選A.
          點評:此題是化學(xué)反應(yīng)與圖象知識的考查題,結(jié)合反應(yīng)的過程與圖象情況的走勢聯(lián)系起來是解題的關(guān)鍵所在.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?濰坊二模)21世紀是鈦的世紀.下圖1是利用鈦白粉(TiO2)生產(chǎn)海綿鈦(Ti)的一種工藝流程:
          (1)反應(yīng)Ⅰ在800~900℃的條件下進行,還生成一種可燃性無色氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2Cl2+TiO2+2C
           高溫 
          .
           
          TiCl4+2CO
          2Cl2+TiO2+2C
           高溫 
          .
           
          TiCl4+2CO

          (2)回答下列問題;
          ①圖2為鎂元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,該圖表示(填序號)
          C
          C

          A.分子     B.原子      C.陽離子      D.陰離子
          鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,鎂是一種(填“活潑”或“不活潑”)
          活潑
          活潑
          金屬.除了能與氧氣反應(yīng),還可以與氮氣,二氧化碳等反應(yīng).
          ②已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價,氮化鎂的化學(xué)式為
          Mg3N2
          Mg3N2

          ③以化合價為縱坐標,以物質(zhì)的類別為橫坐標所繪制的圖象叫價類圖.
          如圖3為鎂的價類圖,請分析該圖后填寫:
          A處的化學(xué)式為:
          Mg(OH)2
          Mg(OH)2
          ,
          B處的物質(zhì)類別是:

          (3)反應(yīng)II可獲得海錦鈦,化學(xué)方程式表示為TiCl4+2Mg
           高溫 
          .
           
           Ti+2MgCl2.該反應(yīng)在下列哪種環(huán)境中進行
          A
          A
          (填序號).
          A.稀有氣體中   B.空氣中  C.氮氣中   D.CO2氣體中
          (4)該工藝流程中,可以循環(huán)使用的物質(zhì)有
          Mg、Cl2
          Mg、Cl2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?濰坊二模)小紅觀察在不同酸堿度下紫甘藍(見右圖)汁液所顯示的顏色,記錄如下.
          pH 1 2~3 4~6 7~9 10 11 12~14
          顏色 深紅 紫紅 淺紫 黃綠
          下列物質(zhì)中,能使紫甘藍汁液變黃的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?濰坊二模)根據(jù)圖示回答問題.

          (1)儀器a的名稱是
          試管
          試管

          (2)實驗室可以用一種鹽類物質(zhì)制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          (填標號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          .若用排空氣法收集氧氣,寫出驗滿的方法:
          用帶火星的小木條放在集氣瓶口,如木條復(fù)燃,則說明已經(jīng)收集滿了
          用帶火星的小木條放在集氣瓶口,如木條復(fù)燃,則說明已經(jīng)收集滿了

          (3)實驗室用石灰石(雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳.反應(yīng)化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          ,選用發(fā)生裝置B中長頸漏斗末端要伸入液面下的理由是
          防止氣體外逸
          防止氣體外逸

          實驗結(jié)束后,錐形瓶內(nèi)已無氣泡產(chǎn)生,但還有少量固體剩余.小文和小明對錐形瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分展開辯論:
          ①小文說:因為瓶內(nèi)有固體剩余,所以溶液中只有氯化鈣而無鹽酸.小明不完全同意小文的說法,請你說出小明的理由
          剩余固體可能完全是雜質(zhì),而雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),所以溶液中鹽酸可能已過量
          剩余固體可能完全是雜質(zhì),而雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),所以溶液中鹽酸可能已過量

          ②按小明的猜想,寫出溶液中溶質(zhì)成分的兩種可能
          CaCl2、HCl
          CaCl2、HCl
          ;
          CaCl2
          CaCl2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?濰坊)小娜及學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對黃銅中銅和鋅的含量及其性質(zhì)展開了探究.
          【查閱資料】
          HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3,AgCl是一種白色沉淀,這個反應(yīng)在化學(xué)上用于檢驗和鑒別.
          【提出問題】測定黃銅中鋅、銅的質(zhì)量分數(shù).
          【實驗原理及實驗方案設(shè)計】(略).
          【探究實驗】
          ①先將黃銅在熱堿液中浸泡一段時間,以除去表面的油污.然后再放在稀鹽酸中浸泡片刻,其目的是
          除去合金表面的氧化膜
          除去合金表面的氧化膜
          .用蒸餾水清洗干凈,干燥,取少量研碎,稱取質(zhì)量為ag.
          ②將ag試樣放入小燒杯中,加入足量稀鹽酸,攪拌使其充分反應(yīng).
          ③將小燒杯中的混合物過濾,
          洗滌、干燥
          洗滌、干燥
          (請將此實驗步驟補充完整).
          ④稱取固體的質(zhì)量為bg.
          ⑤計算出黃銅中鋅和銅的質(zhì)量分數(shù).
          【反思與評價】
          在步驟1中,若試樣用蒸餾水洗滌之后,不干燥,則計算出合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)將
          偏大
          偏大
          (填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)
          【拓展探究】
          ①重復(fù)【探究實驗】步驟1.
          ②將ag試樣放入一定量的硝酸銀溶液中,使其充分反應(yīng)后過濾,得到固體和藍色濾液,并對濾液的組成進行探究.
          (1)鋅和硝酸鹽溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          Zn+2AgN03=Zn(N032+2Ag
          Zn+2AgN03=Zn(N032+2Ag

          (2)同學(xué)們對藍色濾液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想,其中只有兩種猜想可能成立,這兩種猜想是:①溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸銅;②溶質(zhì)為
          硝酸鋅、硝酸銅和硝酸銀
          硝酸鋅、硝酸銅和硝酸銀

          (3)設(shè)計兩種實驗方案來驗證以上猜想.
          方案 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
          方案一 取少量濾液于試管中,在濾液中插入一根銅絲
          銅絲表面無變化
          銅絲表面無變化
          猜想①成立
          銅絲表面有銀白色固體析出
          銅絲表面有銀白色固體析出
          猜想②成立
          方案二
          取少量濾液于試管中,滴加幾滴稀鹽酸
          取少量濾液于試管中,滴加幾滴稀鹽酸
          濾液無明顯變化
          濾液無明顯變化
          猜想①成立
          生成白色沉淀
          生成白色沉淀
          猜想②成立

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?濰坊)2011年諾貝爾化學(xué)獎被授予以色列科學(xué)家達尼埃爾?謝赫特曼,以表彰他發(fā)現(xiàn)了準晶體.使固體材料家族有了除晶體、非晶體之外的第三位成員--準晶體.下列關(guān)于材料的說法正確的是( 。

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          同步練習(xí)冊答案