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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          在研究酸和堿的化學性質時,某小組同學想證明:稀H2SO4與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶液,但確實發(fā)生了化學反應.請與他們一起完成實驗方案的設計、實施和評價.
          ①方案一:測定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH(20℃).
          測定某NaOH溶液的pH,pH
          大于
          大于
          7(選填“大于”、“等于”或“小于”).
          將一定量的稀H2SO4加入該NaOH溶液中,混合均勻后測定其pH,pH 小于7.
          結論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學反應,并且
          稀硫酸
          稀硫酸
          過量.
          ②方案二:觀察到
          向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中加入足量的稀硫酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色
          向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中加入足量的稀硫酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色

          (根據圖示實驗步驟,描述實驗現象)

          結論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學反應,反映的化學方程式為
          2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
          2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

          ③實驗室里還可以用稀硫酸與鋅粒反應制取氫氣,反應的化學方程式是
          Zn+H2SO4 ═ZnSO4+H2
          Zn+H2SO4 ═ZnSO4+H2

          ④為了進一步獲取稀H2SO4與NaOH溶液確實發(fā)生了化學反應的證據,依據中和反應是
          放熱
          放熱
          (選填“放熱”、“吸熱”或“無熱量變化”)的反應.
          分析:氫氧化鈉溶液呈堿性,其pH大于7,能使酚酞試液變紅,硫酸呈酸性,其pH小于7,不能使酚酞試液變色,氫氧化鈉和硫酸反應能生成硫酸鈉和水,該反應為放熱反應.
          解答:解:①氫氧化鈉溶液呈堿性,其pH大于7,硫酸呈酸性,其pH小于7,氫氧化鈉和硫酸反應后生成的硫酸鈉溶液呈中性,而本題中測得反應后的溶液為酸性,說明稀硫酸過量;
          ②由圖示可以看出,此實驗為向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入足量的稀硫酸,氫氧化鈉和硫酸反應生成硫酸鈉和水,根據酚酞在酸堿溶液中的顏色變化,可以觀察到:向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中加入足量的稀硫酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色,
          結論:氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應生成了硫酸鈉和水,該反應的化學方程式為:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;
          ③實驗室里還可以用濃硫酸與鋅粒反應制取氫氣,該反應的化學方程式為:Zn+H2SO4 ═ZnSO4+H2↑;
          ④中和反應為放熱反應,可以通過測定反應前后溶液的溫度變化來進行確定,反應前測起始溫度,反應中測溫度是否升高,加入過量的硫酸再測溶液的溫度是否降低.
          故答案為:①大于;稀硫酸;
          ②向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中加入足量的稀硫酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色;
          結論:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;
          ③Zn+H2SO4 ═ZnSO4+H2↑;
          ④放熱.
          點評:本題考查了酸堿中和反應,完成此題,可以依據已有的知識進行,所以要求同學們在平時的學習中加強基礎知識的儲備.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          在2011年某市初中化學實驗考查中,同學們對下面兩組實驗進行了探究.
          一,在研究酸和堿的化學性質時,某小組同學想證明:稀H2SO4與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶液,但確實發(fā)生了化學反應.請與他們一起完成實驗方案的設計、實施和評價.
          (1)方案一:觀察
           
          .(根據圖示36-1實驗步驟,概括方案要點)
          結論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學反應.反應的方程式為
           

          (2)方案二:測量酸和堿反應過程的pH、溫度變化取一定量的稀硫酸,逐滴勻速滴加NaOH溶液,用傳感器實時獲得溶液的pH、溫度曲線如圖36-2
          ①0-t1時,溶液的酸堿性變化情況是
           

          ②由圖2中pH變化情況分析,酸和堿發(fā)生反應的依據是
           
          .酸和堿的反應是
           
          反應(填“吸熱”或
          “放熱”).
          精英家教網
          結論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學反應.
          二,探究澄清石灰水的相關性質.
          已知:a.二氧化碳通入碳酸鈣的懸濁液中發(fā)生如下反應:CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO32;
          b.碳酸氫鈣微溶于水,微熱易分解:Ca(HCO32
           微熱 
          .
           
          CaCO3↓+H2O+CO2↑;新配制飽和石灰水,做如下實驗:
          (1)取一滴管飽和的石灰水于試管中,在酒精燈上加熱,出現渾濁,原因是
           
          ;然后放入盛冷水的燒杯中冷卻,可能觀察到的現象是
           

          (2)取一滴管飽和的石灰水于試管中,用嘴通過吸管向石灰水中不停地吹氣,可觀察到的現象是
           
          .在酒精燈上加熱此試管內的澄清溶液,可能觀察到的現象是
           

          (3)配制1:3(1體積的飽和石灰水加3體積的水)和1:7的石灰水,分別用吸管吹氣.觀察到l:3的石灰水出現渾濁,1:7的不出現渾濁.出現渾濁試管內發(fā)生反應的化學方程式為
           
          .1:7的石灰水不出現渾濁,原因是
           

          A.CO2與1:7的石灰水不發(fā)生反應,所以沒出現渾濁
          B.CO2與1:7的石灰水反應,生成極少量的碳酸鈣在水中完全溶解,所以沒有出現渾濁.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          在研究酸和堿的化學性質時,同學們想證明:稀硫酸和氫氧化鈉溶液混合后,雖然仍為無色溶液,為了確定發(fā)生了化學反應.請你與他們一起完成實驗設計、實施和評價.
          (1)方案一:測定稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應前后的PH.先測定氫氧化鈉溶液的pH
          大于
          大于
          (選填“大于”、“等于”或“小于”)7,再將一定量稀硫酸加入該氫氧化鈉溶液中,混合均勻后測定混合溶液的pH小于7.
          結論:稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學反應,并且
          H2SO4
          H2SO4
          過量.
          方案二:將稀硫酸加入滴有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中,觀察到
          紅色逐漸消失
          紅色逐漸消失

          結論:稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學反應.上述反應的化學方程式是
          2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
          2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

          (2)進一步獲取稀硫酸與氫氧化鈉溶液確實發(fā)生了化學反應的證據,依據中和反應是
          放熱
          放熱
          (選填:“放熱”或“吸熱”)反應,采用同溫下的稀硫酸與氫氧化鈉溶液進行實驗,整個實驗中至少需要測定溶液溫度
          3
          3
          次.

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          在研究酸和堿的化學性質時,某小組想證明:稀H2SO4與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶液,但確實發(fā)生了化學反應.請與他們一起完成實驗方案設計、實施和評價.
          [實驗探究](1)探究稀H2SO4與NaOH溶液的反應

          ①當滴入幾滴酚酞溶液后,溶液由無色變?yōu)?!--BA-->
          色.
          ②根據上述實驗中顏色變化,確定稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學反應,化學方程式為
          2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
          2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

          ③為理解稀H2SO4與NaOH溶液兩者之間發(fā)生反應的微觀實質,繪制了圖2,請分析并在右邊框內填上生成物的微粒符號.
          (2)探究上述稀H2SO4與NaOH溶液反應后燒杯中硫酸是否過量,根據上述反應過程中溶液變成無色,不能確定稀H2SO4是否過量,同學們又分別選取BaCl2、紫色石蕊溶液設計實驗方案,請你判斷并分析:
          實驗方案 實驗步驟 實驗現象 實驗結論
          方案一 取樣,滴入適量的BaCl2溶液 出現白色沉淀 稀H2SO4過量
          方案二 取樣,滴入幾滴紫色石蕊溶液 溶液變紅 稀H2SO4過量
          [實驗評價]上述設計的實驗方案中,正確的是方案
          (填“一”或“二”).另外一個實驗方案錯誤的原因是
          方案一錯誤的原因是溶液中有生成的硫酸鈉,加入氯化鋇溶液同樣產生白色沉淀
          方案一錯誤的原因是溶液中有生成的硫酸鈉,加入氯化鋇溶液同樣產生白色沉淀

          [實驗反思]探究硫酸和氫氧化鈉反應后稀H2SO4是否有剩余,還可選擇一種試劑
          碳酸鈉溶液
          碳酸鈉溶液

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          在研究酸和堿的化學性質時,某小組同學想證明:稀H2SO4與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶夜,但確實發(fā)生了化學反應.請你與他們一起完成實驗方案的設計、實施和評價.
          (1)方案一:測定稀H2SO4與NaOH 溶夜混合前后的pH(20℃).測定某NaOH 溶夜的pH,pH
          7(選填“大于”“等于”或“小于”).將一定量的稀H2SO4 加入該NaOH 溶夜中,混合均勻后測定其pH,pH小于7.
          結論:稀H2SO4 與NaOH 溶液發(fā)生了化學反應,并且
          H2SO4
          H2SO4
          過量.該反應化學方程式為
          2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
          2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

          (2)為了進一步獲取稀H2SO4 與NaOH 溶液確實發(fā)生了化學反應的證據,依據中和反應是放熱反應,H2SO4 與NaOH反應是
          放熱
          放熱
          (選填“放熱”“吸熱”或“無熱量變化”)的反應,采用稀H2SO4 與NaOH 溶液進行實驗驗證,具體操作是
          測定反應前后溶液溫度差
          測定反應前后溶液溫度差

          (3)方案二:利用酸堿指示劑.回憶課堂上你和老師共同完成的酸、堿反應的實驗探究,并依照下列要求進行實驗的設計與分析:
          ①請你依據如圖所示設計一個酸和堿反應的探究實驗.

          表1 探究實驗
          實驗步驟 實驗現象 結論
          a.向燒杯中加入10ml 氫氧化鈉溶液,并滴入幾滴酚酞溶液;
          b.再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不斷攪拌
          a.溶液顏色
          變紅色
          變紅色
          ;
          b.不斷攪拌溶液至溶液
          顏色恰好變成
          無色
          無色
          為止.
          酸和堿發(fā)生了中和反應,
          該反應屬四種基本反應
          類型中的
          復分解反應
          復分解反應
          反應.
          ②選取BaCl2、酚酞、紫色石蕊溶液設計實驗,分別探究上述酸、堿反應后燒杯中的硫酸是否過量,請你根據表2判斷正確的實驗方案及分析方案錯誤的原因.
          表2 探究實驗
          實驗方案 實驗步驟 實驗現象 實驗結論
          方案一 取樣,滴入適量的氯化鋇溶液 出現白色沉淀 硫酸過量
          方案二 取樣,滴入幾滴無色酚酞溶液 酚酞溶液不變色 酸、堿恰好反應
          方案三 取樣,滴入幾滴紫色石蕊溶液 溶液變紅 硫酸過量
          設計的三個方案中,有一個正確的方案是
          方案三
          方案三
          ,請分析另外兩個方案,錯誤的原因
          方案一錯誤的原因是溶液中有硫酸鈉生成,存在硫酸根也能與氯化鋇反應生成白色沉淀
          方案一錯誤的原因是溶液中有硫酸鈉生成,存在硫酸根也能與氯化鋇反應生成白色沉淀
          、
          方案二錯誤的原因是酸過量酚酞也是無色
          方案二錯誤的原因是酸過量酚酞也是無色

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