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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】小紅同學在化學實驗課上建議,用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開來,這個環(huán)節(jié)屬于科學探究中的

          A、提出問題 B、反思與評價 C、設計實驗 D、獲得結論

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:建議用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開來,這個環(huán)節(jié)屬于科學探究中的設計實驗。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】NaClKNO3在不同溫度時的溶解度如下:

          下列說法正確的是

          A. 某溫度下,NaCl飽和溶液析出晶體后,溶液的溶質濃度一定減少

          B. 20℃時,50g水中最多溶解18.0gNaCl

          C. 60℃的KNO3不飽和溶液降溫至30℃,會變成飽和溶液

          D. 溫度相同時,KNO3飽和溶液的濃度一定比NaCl溶液濃度大

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下表列出了固體物質A在不同溫度時的溶解度:

          溫度/℃

          0

          10

          20

          30

          40

          50

          60

          70

          80

          90

          溶解度/g

          36

          35

          34

          33

          32

          31

          30

          29

          28

          27

          (1)70℃時,向盛有100g水的燒杯中加入30g固體A,充分溶解形成的是______________(填“飽和”或“不飽和”)溶液,再將燒杯內物質溫度降至20℃,此時溶液中溶質與溶劑的質量比為_____________(填最簡整數(shù)比);

          (2)通過對上表數(shù)據(jù)的分析,物質A的溶解度曲線應是右圖中的___________(填“甲”或“乙”);

          (3)80℃時,配制一定量A物質的溶液,將其降溫到60℃,是否有固體析出?____________(填“有”、 “沒有”或“不確定”)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某同學發(fā)現(xiàn)他家菜園中蔬菜生長遲緩,便施用了硝酸銨這種氮肥,下圖是該氮肥包裝標簽的部分文字。

          (1)一袋該化肥中氮元素的質量為__________kg

          (2)該氮肥中硝酸銨的質量分數(shù)為__________?(寫出計算過程,計算記過精確至0.1%)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】尼泊爾發(fā)生8.1級地震,震后災區(qū)人民須將河水凈化成生活用水,常見的凈水操作有①過濾、②加明礬沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。應選用的凈化循序為

          A、①②③④ B、 ②④①③ C、 ②①④ D、 ①③④

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學小組的同學在做鎂條在空氣中燃燒實驗時,發(fā)現(xiàn)生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色的固體。

          【提出問題】為什么會生成淡黃色固體?

          【查閱資料】記錄了下列幾種物質的顏色:

          物質

          MgO

          MgCl2

          Mg3N2

          Mg(NO3)2

          MgCO3

          Mg(OH)2

          顏色

          白色

          白色

          淡黃色

          白色

          白色

          白色

          小紅同學認為不必查閱氯化鎂的顏色,理由是:________________________。

          【提出猜想】分析資料小紅認為淡黃色固體可能是和空氣中的__________反應生成的。

          【實驗探究】小紅設計實驗來驗證自己的猜想,他的方案可能是:__________。

          【實驗結論】根據(jù)小紅的實驗結果,寫出鎂條在空氣中燃燒的兩個化學反應方程式:

          _______________________________; ______________________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列實驗方案合理的是(

          選項

          實驗目的

          所用試劑或方法

          A

          除去氯化鈉中混有少量的氯化鈣

          加入碳酸鉀,過濾

          B

          實驗室制取CO2

          用塊狀大理石和稀硫酸

          C

          鑒別CO和CO2

          分別通入石蕊溶液,觀察現(xiàn)象

          D

          區(qū)分硬水和軟水

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】生活中遇到的問題,常常涉及化學知識。下列說法不正確的是( )

          A. 洗潔精能去除油污,其過程是物理變化

          B. 劃火柴時火柴梗向上,火焰會熄滅,這是因為它接觸不到氧氣

          C. 食鹽是咸的,白糖是甜的,不同物質的性質不同

          D. 燃煤取暖,是利用了煤燃燒放出的熱量

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】2013年4月20日8時2分,四川雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震,抗震救災現(xiàn)場,疾病預防控制中心的防疫人員噴灑一種“含氯消毒液”。 “含氯消毒液”中的“氯”在這里指的是(

          A.元素 B.原子 C.分子 D.離子

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