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          【題目】下列氣體中，不屬于空氣污染物的是（ ）
          A. SO2 B. CO2 C. CO D. NO2
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】根據(jù)計入空氣污染指數(shù)的項目確定。
          計入空氣污染指數(shù)的項目為：SO2 、CO 、 NO2、可吸入顆粒物、臭氧。
          故本題選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示氫氣和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成水的化學(xué)反應(yīng)微觀粒子示意圖，“●”和“○”分別表示氫原子和氧原子。
          （1）反應(yīng)后方框內(nèi)的物質(zhì)屬于   (填序號)。
          A、混合物 B、純凈物
          （2）此過程中，參加反應(yīng)的氫氣與氧氣的分子個數(shù)比為 。
          （3）寫出符合該反應(yīng)的文字表達式  。該反應(yīng)的基本類型是  反應(yīng)。
          （4）該化學(xué)反應(yīng)過程中，一定不能再分的微粒是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】試依據(jù)核電荷數(shù)為1-18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
          （1）現(xiàn)以第三周期(第11-18號元素)為例，仔細觀察，從原子結(jié)構(gòu)示意圖分析，11～18號元素排在一行的依據(jù)是___________________；
          （2）上圖中硫元素的核電荷數(shù)Z=________；氯元素的最外層電子數(shù)Y=__________（填數(shù)值）；
          （3）核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個電子后，形成的粒子的符號是___________；
          （4）鈣元素是人體中的常量元素，它在人體內(nèi)99％存在于骨骼和牙齒中。該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，則該元素的原子序數(shù)為___________，該元素屬于_________（填“金屬”或“非金屬”）元素，該元素在上表中位于___________（選A．B．C）處。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化根據(jù)以上實驗事實，判斷X、Y和Z的金屬活動性順序（ ）
          A. Z﹥X﹥Y B. Y﹥X﹥Z C. X﹥Y﹥Z D. X﹥Z﹥Y
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)來源于生活，請你用所學(xué)的化學(xué)知識解釋生活中的現(xiàn)象：
          （1）“八月桂花飄香”是因為  。
          （2）剩飯變餿是因為 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）化學(xué)用語是學(xué)習化學(xué)的工具，請用符號或化學(xué)式填空：
          ①氬元素   ；②4個二氧化硫分子 ；③7個銀原子   ；
          ④硫酸根離子   ；⑤碳酸鋇   ；⑥畫出氯離子結(jié)構(gòu)示意圖 。
          （2）建立宏觀、微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)的特點，水在通電的條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請根據(jù)圖1和圖2回答問題。
          圖1是電解水的實驗，b管中產(chǎn)生的氣體是   ，檢驗a管中氣體的方法是   。
          ②電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，基本反應(yīng)類型是   ，這個實驗說明水是由 組成的。
          圖2是電解水的微觀示意圖，發(fā)生改變的粒子是   ，沒有變化的粒子是   ，請在圖中用“”“”畫出反應(yīng)后生成物的微觀示意圖。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小雨閱讀課外資料得知：氯酸鉀的分解可用二氧化錳、氧化銅等物質(zhì)作催化劑。于是，他對影響氯酸鉀分解的因素及催化劑的催化效果產(chǎn)生了探究興趣。
          【提出問題】氧化銅是否比二氧化錳催化效果更好？影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些呢？
          【設(shè)計實驗】小雨以生成等體積的氧氣為標準，設(shè)計了下列幾組實驗。
          序號
          KClO3的質(zhì)量
          其他物質(zhì)的質(zhì)量
          溫度
          氧氣的體積
          反應(yīng)所需時間
          ①
          2.0g
          330℃
          100mL
          t1
          ②
          2.0g
          CuO 0.5g
          330℃
          100mL
          t2
          ③
          2.0g
          MnO2 0.5g
          330℃
          100mL
          t3
          ④
          2.0g
          MnO2  g
          380℃
          100mL
          t4
          序號
          KClO3的質(zhì)量
          其他物質(zhì)的質(zhì)量
          溫度
          氧氣的體積
          反應(yīng)所需時間
          ①
          2.0g
          330℃
          100mL
          t1
          ②
          2.0g
          CuO 0.5g
          330℃
          100mL
          t2
          ③
          2.0g
          MnO2 0.5g
          330℃
          100mL
          t3
          ④
          2.0g
          MnO2　__ g
          380℃
          100mL
          t4
          【分析與結(jié)論】
          （1）若t1  t2（填“＞”、“=”、“＜”），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。若要確定氧化銅是此反應(yīng)的催化劑，還需探究反應(yīng)前后，氧化銅的 和 不變。
          （2）你認為小雨設(shè)計實驗③和實驗②對比的目的是 。
          （3）實驗④中MnO2的質(zhì)量為 g，若t3＞t4，則化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是 。
          （4）寫出實驗④所涉及的化學(xué)方程式 。
          （5）同種催化劑。顆粒大小也可能影響氯酸鉀的分解速率，請設(shè)計實驗方案進行驗證。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小芳同學(xué)想利用電解水的方法制取少量氧氣，鑒于氣體的質(zhì)量不易稱量，她想到了如下的方法，請幫她完成相應(yīng)的任務(wù)：
          （1）在水電解器中注入蒸餾水（并滴加幾滴稀硫酸用以增強導(dǎo)電性）；
          （2）用電子秤稱量（1）中準備好的水電解器和水的總質(zhì)量為510g；
          （3）接通直流電源進行電解，則玻璃管a應(yīng)連接電源的   極（選填“正”或“負”），同時可觀察到長頸漏斗中液面會 (填”上升、下降、不變”)，一段時間后停止通電，檢驗完氣體后再稱量水電解器和水的總質(zhì)量為509.64g（忽略長頸漏斗中液面可能變化造成質(zhì)量的影響）；
          （4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算電解水的質(zhì)量為   g；（精確到0.01g）
          （5）請根據(jù)化學(xué)方程式計算得到氧氣的質(zhì)量。（精確到0.01g）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列常見儀器的使用正確的是
          A．過濾時，用玻璃棒在過濾器中不斷攪拌
          B．燒杯加熱時應(yīng)放置在石棉網(wǎng)上
          C．在量筒中溶解固體，配制溶液
          D．熄滅酒精燈，可用燈帽蓋滅，也可用嘴吹滅
          

			
          

			
          
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