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        1. 水是生命之源,與生活生產(chǎn)關(guān)系密切.保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).
          (1)為了防止水的污染,下列做法有利于保護(hù)水資源的是
          ②④
          ②④
          (填編號(hào)).①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng);②不任意排放工業(yè)廢水;③大量使用化肥農(nóng)藥;④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放.
          天然水中含有許多雜質(zhì),自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,常用過(guò)濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),同時(shí)還必須進(jìn)行消毒.ClO2是一種新型的自來(lái)水消毒劑,工業(yè)上用Cl2與NaClO2制取ClO2.請(qǐng)配平下列化學(xué)方程式:
          1
          1
          Cl2+
          2
          2
          NaClO2═2NaCl+
          2
          2
          ClO2
          (2)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中,水也是一種常用的試劑.水分子在特定條件下容易得到一個(gè)H+,形成水合氫離子(H3O+).下列對(duì)上述過(guò)程的描述不合理的是
          A D
          A D
          (填序號(hào)).
          A.氧元素發(fā)生了改變                B.微粒的組成發(fā)生了改變
          C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變        D.與水分子比水合離子的電子數(shù)發(fā)生了改變
          研究人員最近發(fā)現(xiàn),在一定的實(shí)驗(yàn)條件下,給水施加一個(gè)弱電場(chǎng),在常溫、常壓下,水可以結(jié)成冰,稱(chēng)為“熱冰”.“熱冰”有許多實(shí)用價(jià)值,如開(kāi)發(fā)新藥、用于納米打印機(jī)等,還可能用來(lái)
          C D
          C D
          (填寫(xiě)序號(hào))
          A.代替干冰    B.防止冰川熔化    C.在室溫下制作冰雕   D.建室溫溜冰場(chǎng)
          (3)醫(yī)藥上可用石膏來(lái)固定骨折部位.石膏有熟石膏(CaSO4?
          1
          2
          H2O,一種白色粉末)和生石膏(CaSO4?2H2O,一種堅(jiān)硬的固體)兩種,固定骨折的石膏是
          CaSO4?
          1
          2
          H2O(或2CaSO4?H2O)
          CaSO4?
          1
          2
          H2O(或2CaSO4?H2O)
          (填化學(xué)式).固定時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2CaSO4?
          1
          2
          H2O+3H2O=2CaSO4?2H2O
          2CaSO4?
          1
          2
          H2O+3H2O=2CaSO4?2H2O
          分析:(1)可以根據(jù)合理利用水資源和防止環(huán)境污染方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論;根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)量不變進(jìn)行配平;
          (2)根據(jù)H+和水結(jié)合形成水合氫離子的實(shí)質(zhì)來(lái)分析;
          根據(jù)題意信息:水施加一個(gè)弱電場(chǎng)后,在常溫、常壓下,水可以結(jié)成冰,即為“熱冰”,可知熱冰溶解過(guò)程會(huì)吸熱,具有冰的物理性質(zhì)等;
          (3)根據(jù)生石膏和熟石膏的性質(zhì)區(qū)別以及二者之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系來(lái)回答.
          解答:解:(1)保護(hù)水資源的措施即不會(huì)導(dǎo)致水污染的做法,大量使用化肥農(nóng)藥不利于保護(hù)水資源,抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)會(huì)使水質(zhì)變壞,從而使水受污染,故選②④;根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)量不變的原則,利用觀察法可以對(duì)化學(xué)方程式進(jìn)行配平,其系數(shù)應(yīng)分別為:1、2、2;
          (2)H+和水結(jié)合形成水合氫離子的方程式為:H++H2O=H3O+,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,元素種類(lèi)沒(méi)有變化,元素化合價(jià)也沒(méi)有變化,微粒組成由分子和離子結(jié)合成為離子而發(fā)生變化,化學(xué)性質(zhì)也變?yōu)樗嵝,但過(guò)程前后電子總數(shù)均為10電子,無(wú)變化,故選:A、D;
          根據(jù)熱冰的概念和形成條件可知,熱冰實(shí)質(zhì)仍然是水,故不能做代替干冰和防止冰川熔化等用途;根據(jù)熱冰的特點(diǎn)“在常溫、常壓下,水可以結(jié)成冰”可知在室溫下可以制作冰雕,還能建室溫溜冰場(chǎng).故答案為:C、D.
          (3)醫(yī)藥上可用熟石膏來(lái)固定骨折部位,熟石膏在一定的溫度下和水結(jié)合變?yōu)檩^大硬度的生石膏,從而起到固定作用,方程式為:2(CaSO4?
          1
          2
          H2O)+3H2O=2(CaSO4?2H2O).
          故答案為:(1)②④;1、2、2;(2)AD;CD;(3)CaSO4?
          1
          2
          H2O(或2CaSO4?H2O);2(CaSO4?
          1
          2
          H2O)+3H2O=2(CaSO4?2H2O)
          點(diǎn)評(píng):本題是一道綜合性很強(qiáng)的題目,要求學(xué)生從各個(gè)角度掌握基本知識(shí),難度較大.本題圍繞“水”做為主題設(shè)置情景,既將環(huán)境保護(hù)與化學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái),突出了化學(xué)STSE試題的主旨,又起到了宣傳知識(shí),體現(xiàn)生產(chǎn)生活,提高學(xué)生實(shí)際應(yīng)用知識(shí)能力.問(wèn)題并不難,可要求學(xué)生考慮全面并不容易,特別針對(duì)“熱冰”這個(gè)新的概念,要牢牢抓住實(shí)質(zhì)仍然是水,故不能做代替干冰和防止冰川熔化等用途.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          水是生命之源,與生活生產(chǎn)關(guān)系密切.保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).
          (1)下列做法有利于保護(hù)水資源的是
          ②④
          ②④
          (填編號(hào)).
          ①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng);  ②不任意排放工業(yè)廢水;  ③大量使用化肥農(nóng)藥;  ④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放.
          (2)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中,水也是一種常用的試劑.水分子在特定條件下容易得到一個(gè)H+,形成水合氫離子(H3O+).下列對(duì)上述過(guò)程的描述不合理的是
          A
          A
          (填序號(hào)).
          A.氧元素化合價(jià)發(fā)生了改變    B.微粒的構(gòu)成發(fā)生改變   C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變
          (3)醫(yī)藥上可用石膏來(lái)固定骨折部位.石膏有生石膏(CaSO4?2H2O,一種白色粉末)和熟石膏(CaSO4?
          12
          H2O,一種堅(jiān)硬的固體)兩種,使用時(shí),用生石膏與水反應(yīng)生成熟石膏以達(dá)到固定的目的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2CaSO4?H2O+3H2O=2CaSO4?2H2O
          2CaSO4?H2O+3H2O=2CaSO4?2H2O

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          水是人類(lèi)最寶貴的自然資源.沒(méi)有水就沒(méi)有生命,根據(jù)你所掌握的有關(guān)水的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
          (1)小明利用如圖所示的裝置探究水的組成.通電一段時(shí)間后,兩電極上均有氣體產(chǎn)生,試管a中氣體能
          燃燒
          燃燒
          ,試管b中氣體能
          支持燃燒
          支持燃燒
          ,試管a與試管b所收集到的氣體體積之比為
          2:1
          2:1
          ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          通電
          氫氣+氧氣
          通電
          氫氣+氧氣

          (2)某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣,觀察到:A.水樣呈黃色,有異味  B.水樣渾濁,有固體小顆粒.他們進(jìn)行了一系列的凈化處理,請(qǐng)回答:
          ①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行
          過(guò)濾
          過(guò)濾
          (填操作名稱(chēng)),除去固體小顆粒.該操作中玻璃棒的作用是
          引流
          引流

          ②生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
          煮沸
          煮沸

          ③水是生命之源,與生活、生產(chǎn)關(guān)系密切.保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).為了防止水的污染,下列做法不利于保護(hù)水資源的是
          ①③
          ①③
          (填序號(hào)).
          ①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)、诓蝗我馀欧殴I(yè)廢水 ③大量使用化肥、農(nóng)藥  ④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          水是生命之源,與生活生產(chǎn)關(guān)系密切.
          (1)使用硬水會(huì)對(duì)生產(chǎn)和生活帶來(lái)一定的危害.檢驗(yàn)硬水和軟水,常用的試劑是
          肥皂水
          肥皂水
          .生活中可通過(guò)
          煮沸
          煮沸
          的方法降低水的硬度.飲用水酸堿度過(guò)大也會(huì)影響人體健康,簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)室用pH試紙檢驗(yàn)飲用水酸堿性的實(shí)驗(yàn)方法
          使用pH試紙測(cè)定飲用水酸堿度的正確方法是:將pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取被測(cè)飲用水沾到pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,得出飲用水的pH
          使用pH試紙測(cè)定飲用水酸堿度的正確方法是:將pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取被測(cè)飲用水沾到pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,得出飲用水的pH

          (2)下圖是自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程示意圖.

          ①在某些鄉(xiāng)村,常用于凈水的絮凝劑是
          D
          D
          (填字母代號(hào)).
          A、純堿     B、食鹽     C、明礬      D、活性炭
          ②自來(lái)水廠常將微量的氯氣(Cl2)通入自來(lái)水中來(lái)對(duì)其進(jìn)行毒,氯氣溶于水后部分與水發(fā)生反應(yīng):Cl2+H2O=X+HClO,則HClO中Cl元素的化合價(jià)為
          +1價(jià)
          +1價(jià)
          ,X的化學(xué)式為
          HCl
          HCl

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          水是生命之源,與生活生產(chǎn)關(guān)系密切.保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).
          (1)在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
          A
          A
           (填序號(hào))
          A.水分子不斷運(yùn)動(dòng)     B.水分子之間間隔不變
          C.水分子分解成氫原子和氧原子  D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
          (2)自來(lái)水廠凈水過(guò)程為:天然水→加絮凝劑→沉降→過(guò)濾→吸附→加消毒劑→自來(lái)水.通常使用的絮凝劑是
          明礬
          明礬
          ;X是一種新型的自來(lái)水消毒劑,制取X的化學(xué)方程式為:C12+2NaClO2=2NaCl+2X,則X的化學(xué)式為
          ClO2
          ClO2

          (3)水華現(xiàn)象是指水體出現(xiàn)富營(yíng)養(yǎng)化,使某些藻類(lèi)迅速繁殖,導(dǎo)致水體生態(tài)系統(tǒng)的破壞,下列能夠使水體富營(yíng)養(yǎng)化的物質(zhì)是
          B
          B

          A.含硫的化合物     B.含氮、磷的化合物     C.含氯的化合物
          (4)為了防止水的污染,下列做法有利于保護(hù)水資源的是
          ②④
          ②④
          (填編號(hào)).
          ①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng);②不任意排放工業(yè)廢水;
          ③大量使用化肥農(nóng)藥;④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放.
          (5)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中,水也是一種常用的試劑.水分子在特定條件下容易得到一個(gè)H+,形成水合氫離子(H3O+).下列對(duì)上述過(guò)程的描述不合理的是
          AD
          AD
          (填序號(hào)).
          A.氧元素發(fā)生了改變             B.粒子的組成發(fā)生了改變
          C.粒子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變     D.與水分子相比水合離子的電子數(shù)發(fā)生了改變.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          水是生命之源,與生活生產(chǎn)關(guān)系密切.保護(hù)水環(huán)境,珍愛(ài)水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).
          (1)為了防止水的污染,下列做法有利于保護(hù)水資源的是
           
          (填編號(hào)).
          ①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng);②不任意捧、排放工業(yè)廢水;③大量使用化肥農(nóng)藥;④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放.
          (2)在科研中,水也是一種常用的試劑.水分子在特定條件下容易得到一個(gè)H+,形成水合氫離子(H3O+).下列對(duì)上述過(guò)程的描述不合理的是
           
          (填序號(hào)).
          A.氧元素發(fā)生了改變            B.微粒的組成發(fā)生了改變
          C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變    D.與水分子比,水臺(tái)離子的電子數(shù)發(fā)生了改變
          (3)研究人員發(fā)現(xiàn),在一定條件下,給水施加一個(gè)弱電場(chǎng),在常溫、常壓下,水可以結(jié)成冰,稱(chēng)為“熱冰”.“熱冰”有許多實(shí)用價(jià)值,如開(kāi)發(fā)新藥、用于納米打印機(jī)等,還可能用來(lái)
           
          (填寫(xiě)序號(hào))
          A.代替干冰   B.防止冰川熔化     C.在室溫下制作冰雕     D.建室溫溜冰場(chǎng).

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