【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用試劑及操作方法均正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)） | 選用試劑 | 操作方法 |
A | CO2（CO） | 過量O2 | 點(diǎn)燃 |
B | CaO（CaCO3） | 足量蒸餾水 | 過濾、蒸發(fā) |
C | NaCl溶液（MgSO4溶液） | 適量BaCl2溶液 | 過濾 |
D | FeCl2溶液（CuCl2溶液） | 足量鐵粉 | 過濾 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】通過下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約 | 塑料瓶變癟 | CO2能與食鹽反應(yīng) |
B | 點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯 | 燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生 | 被點(diǎn)燃的氣體一定是H2 |
C | 某溶液中加入BaCl2溶液和稀硝酸 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 溶液中一定含有硫酸根離子 |
D | 將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣 | 通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒 | 氧氣是可燃物燃燒的條件之一 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】將0.4%的氫氧化鈉溶液滴加到2mL0.4%的鹽酸中，測(cè)得混合液的pH變化曲線如圖。某學(xué)習(xí)小組對(duì)加入0—— VmL氫氧化鈉過程中，所得混合液pH增大原因進(jìn)行了如下探究：
【猜想假設(shè)】
猜想Ⅰ：pH增大是因?yàn)?/span> ；
猜想Ⅱ：pH增大是因?yàn)榘l(fā)生了反應(yīng)，寫出反應(yīng)方程式 。
【實(shí)驗(yàn)探究】
為驗(yàn)證猜想Ⅱ，請(qǐng)你幫助該小組完成下列實(shí)驗(yàn)。（可供選擇的實(shí)驗(yàn)用品有：pH計(jì)、0.4%的氫氧化鈉溶液、0.4%的鹽酸、水。）
（1）向2mL0.4%的鹽酸中加入VmL0.4%的氫氧化鈉溶液，用pH計(jì)測(cè)得混合液的pH＝7。
（2）向2mL0.4%的鹽酸中加入VmL ，用pH計(jì)測(cè)得混合液的pH 7（填“＞”、“＝”或“＜”）。綜合（1）和（2）證明猜想Ⅱ成立。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列離子能在pH=11的溶液中大量共存的是
A．K+、OH-、SO42-、Cu2+ B．CO32-、K+、Cl-、H+
C．H+ 、Ba2+、Cl-、SO42- D．K+、NO3-、Na+、OH-
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】盛有飽和食鹽水的燒杯在空氣中放置較長(zhǎng)時(shí)間后（外界條件不變），該溶液中的（ ）
A．氯化鈉的質(zhì)量減小 B．氯化鈉的質(zhì)量保持不變
C．氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 D．氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是
A．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光
B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C．點(diǎn)燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛味
D．打開濃硫酸的瓶蓋瓶口出現(xiàn)大量白煙
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請(qǐng)你和同學(xué)們一起完成下列實(shí)驗(yàn)。
（1）用濃鹽酸（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%，密度為1．18g/mL）配制200g10%稀鹽酸。
①配制的主要步驟為：計(jì)算、 、溶解。
②設(shè)需濃鹽酸的體積為V，請(qǐng)列出V的計(jì)算式 （不必算出結(jié)果）。
③現(xiàn)提供下圖儀器，儀器a的名稱為 ；配制過程中還需要的儀器有 。
（2）現(xiàn)提供下列裝置：
①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，發(fā)生和收集裝置應(yīng)選用 （填序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。實(shí)驗(yàn)結(jié)束，從反應(yīng)殘留物中提取固體溶質(zhì)時(shí)，按如下流程操作：
②如選用另一發(fā)生裝置制取某種氣體，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在調(diào)節(jié)好平衡的托盤天平的兩個(gè)托盤上，各放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯，然后加入等質(zhì)量、等質(zhì)量百分比濃度的鹽酸，然后兩邊各放a克鋅和鋁，反應(yīng)結(jié)束后，燒杯中剩余的鋁比剩余的鋅多，那么此時(shí)天平
A、仍平衡 B、放鋅的一邊重 C、放鋁的一邊重 D、無法判斷
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