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        1. 6.化學與生活息息相關,請用所學化學知識回答下列問題.
          (1)物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定其用途,干冰可用于人工降雨,利用了干冰升華吸熱的性質(zhì).
          (2)煮粽子用的炊具若是不銹鋼鍋,不銹鋼鍋屬于金屬材料.
          (3)雞蛋殼中含有少量磷酸鎂、磷酸鈣等無機物,將其搗碎埋入花盆中可用作磷(選填“氮”、“磷”、“鉀”)肥料.
          (4)若燃氣灶的火焰呈黃色,需要調(diào)節(jié)灶具的進風量,其目的是提供充足的氧氣.
          (5)現(xiàn)在飯店用的方便碗大都是易降解的塑料為原料做成的,這樣做主要是解決白色污染問題.

          分析 (1)根據(jù)干冰易升華吸熱分析.
          (2)根據(jù)材料的分類來分析.
          (3)根據(jù)營養(yǎng)元素的利用進行分析.
          (4)根據(jù)促進燃燒的方法進行分析.
          (5)根據(jù)塑料易造成白色污染解答.

          解答 解:(1)干冰可用于人工降雨,是利用了干冰易升華吸熱的性質(zhì).
          故填:干冰升華吸熱.
          (2)不銹鋼屬于合金,屬于金屬材料.
          故填:金屬.
          (3)雞蛋殼中還含有極少量磷酸鎂、磷酸鈣等無機物,可以給花做磷肥;
          故填:磷.
          (4)若燃氣灶的火焰呈黃色,說明不充分燃燒,需要調(diào)節(jié)灶具的進風量大些,提供充足的氧氣;
          故填:提供充足的氧氣.
          (5)現(xiàn)在使用的方便碗大都是易降解的塑料為原料做成的,這樣做主要是解決白色污染問題.
          故填:白色污染.

          點評 本題所涉及的知識與生活聯(lián)系比較緊密,難度不大.加強化學知識的學習,應用好化學知識解決好生活中的一些問題.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          16.根據(jù)固體物質(zhì)M在水中的溶解度曲線圖,回答下列問題:
          (1)B點所表示的溶液為M在t2℃的不飽和(選填“飽和”或“不飽和”)溶液.
          (2)將A點對應的溶液從t1℃升溫到t2℃(忽略水的蒸發(fā)),在此過程中M的質(zhì)量分數(shù)不變(選填“增大”、“減小”或“不變”);
          (3)將A點對應的100g溶液恒溫蒸發(fā)10g水,可析出M的質(zhì)量為0.1ag,剩下的溶液中M的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{100a}{100+a}$%.

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          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          17.某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),實驗過程及相關數(shù)據(jù)如圖所示:

          (1)剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為1.0克.
          (2)反應生成氧氣的質(zhì)量為1.6克.
          (3)該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少?

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          科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

          14.下列知識歸納中,完全正確的一組是(  )
          A、化學知識 B、化學與健康
           ①活性炭除異味是利用它的吸附性
          ②合金、塑料、橡膠都屬于合成材料
           ③人體缺乏維生素C易患壞血病
          ④海鮮防腐可用甲醛溶液浸泡
           C、化學與生活 D、化學與環(huán)境
           ⑤用汽油清洗油污屬于乳化作用
          ⑥用燃燒法區(qū)分棉纖維和羊毛纖維
           ⑦使用無磷洗衣粉可減少水污染
          ⑧使用可降解塑料可減少“白色污染”
          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          1.水是生命之源,“愛惜水、保護水”是每個公民的義務和責任.
          (1)去年4月25日尼泊爾境內(nèi)發(fā)生地震,高鐵酸鉀(K2FeO4)可用于災區(qū)飲用水的凈化,制備K2FeO4的化學反應方程式為:2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH=2K2FeO4+6X+8H2O,X的化學式為KCl,在K2FeO4的化學式中標出中Fe元素的化合價+6.
          (2)污水處理是防止水污染的重要措施之一,某工廠甲、乙兩車家產(chǎn)生的污水中各含有以下四種物質(zhì)中的兩種:Ba(NO32,KOH,K2SO4,HNO3,用石蕊試液和氯化鋇溶液分別對兩車間污水進行檢測,現(xiàn)象如表:
           石蕊試液氯化鋇溶液
          甲車間變藍色產(chǎn)生白色沉淀
          乙車間變紅色無明顯現(xiàn)象
          則甲車間產(chǎn)生的污水含有上述四種物質(zhì)中的KOH、K2SO4,若反應池內(nèi)各物質(zhì)均恰好完全反應,排放液中的溶質(zhì)是硝酸鉀.

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          11.請從下列物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(用化學式表示).
          A、甲烷   B、硝酸鉀  C、水銀  D、氮氣   E、硫酸鉀
          (1)農(nóng)田施用的復合肥料是KNO3
          (2)可充入食品包裝袋中防腐的物質(zhì)是N2
          (3)醫(yī)用體溫計里的物質(zhì)通常是Hg.
          (4)天然氣的主要成分是CH4

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          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          4.下列是小明同學配制100g 10% NaCl溶液的實驗操作示意圖.
          (1)他首先要將粗鹽提純,其操作步驟是
          ①溶解 ②過濾 ③蒸發(fā)④結晶
          其中第③步二次用到玻璃棒,它所取到的作用分別是攪拌,防止局部溫度過高,造成液滴飛濺和轉(zhuǎn)移固體.
          (2)利用提純的粗鹽配置所需的氯化鈉溶液,(看圖1)該實驗正確的操作順序是④②③⑤①(填序號).
          (3)認真觀察,圖中錯誤的操作步驟是②(同上).

          (4)配制該溶液需要NaCl固體10g,需要水90mL(ρ=1g/mL).
          (5)小明同學將稱量完畢的食鹽轉(zhuǎn)移到燒杯里時,不慎將少量食鹽灑落在桌面上,這樣會使所配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)<10%.(填“>”“=”或“<”)
          (6)部分物質(zhì)溶解度曲線如圖2所示,在20℃時,將40g NaCl固體加入到100g水中,攪拌使其充分溶解,你認為所得NaCl溶液的質(zhì)量是136g,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是26.5%.

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          1.請你各舉出一個實例,說明下列敘述是錯誤的.
          (1)能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳.實例:氮氣能使燃燒的木條熄滅
          (2)有顏色改變的變化一定是化學變化.實例:氧氣變成液氧
          (3)氧化反應都是劇烈的、發(fā)光、放熱的反應.實例:食物腐爛是較緩慢的氧化反應.

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          科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

          2.如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關問題.

          (1)寫出指定儀器的名稱:①試管;②集氣瓶;
          (2)寫出一個實驗室用裝置B制取氣體的反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(合理均可);
          (3)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置A(填裝置序號);如果用E圖所示裝置收集乙炔,氣體應從b(填“a”或“b”)端管口通入.由此可知乙炔的物理性質(zhì)是乙炔難溶于水,密度比水。

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