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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          (1)根據下列制取氧氣的裝置圖回答問題.
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          ①寫出儀器①、②的名稱(Ⅰ)
           
          ;(Ⅱ)
           

          ②寫出實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式
           
          ,你認為A、B兩種制氧氣的方法中
           
          (填字母)裝置更好,其理由是
           

          ③何潔同學在制取氧氣過程中,她收集一瓶氧氣后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復燃.其原因可能是
           

          (2)下列各項實驗中,所用試劑及實驗操作均正確的是
           

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          分析:(1)①(Ⅰ)(Ⅱ)均為實驗室常用儀器.
          ②從操作是否簡便、是否節(jié)約藥品、是否污染環(huán)境、是否方便使用等角度考慮.
          ③木條不復燃說明集氣瓶內沒有收集下氧氣或只收集到少量氧氣,從裝置是否漏氣、是否用對藥品等角度考慮.
          (2)A、二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集;B、加熱時固體藥品中的水分變成水蒸汽到試管口遇冷凝結成小水滴,水滴倒流入熱的試管底部,可能造成試管炸裂;C、濃硫酸具有強氧化性,不能用濃硫酸制氫氣;D、根據檢驗碳酸根離子的方法進行分析.
          解答:解:(1)①熟記常用儀器的名稱可知(Ⅰ)為酒精燈(Ⅱ)為集氣瓶.
          ②高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;用過氧化氫制氧氣不用加熱、操作簡便、生成物對環(huán)境沒有污染.
          故答案為:2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑    A  不用加熱,操作簡便,生成物對環(huán)境沒有污染
          ③可能是裝置漏氣,生成的氣體外逸到空氣中,也可能是用錯藥品,就沒有產生氧氣.故答案為:裝置漏氣或用錯藥品.
          (2)A、二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,只能用向上排空氣法收集.故A錯誤;B、給試管中的固體藥品加熱時,試管口應略向下傾斜.故B錯誤;C、實驗室制氫氣應用鋅粒與稀硫酸反應.故C錯誤;D、檢驗碳酸根離子的方法是:取少量藥品,加入稀鹽酸,若生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁,則說明藥品中含有碳酸根離子.故D正確.故答案為:D
          點評:實驗室制取氣體前都要先檢查裝置的氣密性,若裝置漏氣,會造成氣體外逸或空氣進入裝置.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          根據下列裝置圖回答問題(裝置用代號表示):

          (1)寫出有編號的儀器名稱:①為
          酒精燈
          酒精燈
          ,②為
          試管
          試管

          (2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用(填代號,下同)
          A
          A
          ;收集氧氣可選用
          C或D
          C或D
          裝置.用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          ,若需要收集較純凈的氧氣,可選用的收集裝置
          C
          C
          ,則當實驗中觀察到
          氣泡連續(xù)均勻冒出
          氣泡連續(xù)均勻冒出
          現象時可以開始收集氣體.
          (3)如果實驗后C裝置中的水變紅了,其原因是
          用高錳酸鉀制氧氣,試管口沒放棉花團,高錳酸鉀顆粒隨著氣流進入導管進入水槽溶于水造成的
          用高錳酸鉀制氧氣,試管口沒放棉花團,高錳酸鉀顆粒隨著氣流進入導管進入水槽溶于水造成的
          ,其反應的文字表達式為
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

          (4)用D裝置收集氧氣的依據是
          氧氣的密度比空氣大
          氧氣的密度比空氣大
          ,檢驗氧氣是否集滿的方法是
          將帶火星的木條放到集氣瓶口,如果復燃
          將帶火星的木條放到集氣瓶口,如果復燃
          ;
          (5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水.制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ,收集裝置是
          E
          E

          (6)在醫(yī)院里給病人輸氧時,在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似右圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導氣管
          a
          a
          (填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          根據下列實驗裝置圖填空:

          (1)寫出如圖所示裝置中標有序號的儀器名稱:①
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ,②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時,組裝好儀器后,應先
          檢查裝置的氣密性
          檢查裝置的氣密性
          ,再添加藥品;要得到平穩(wěn)的氧氣流,加藥品的順序是先加(填化學式
          MnO2
          MnO2
          ,再加
          H2O2
          H2O2
          .收集氧氣時,使用
          E
          E
          (選填裝置序號)所示的方法收集到的氣體比較純凈.
          (3)若用氯酸鉀固體制取氧氣,反應的化學方程(表達)式為
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          .其發(fā)生裝置應選用
          A
          A
          (選填裝置序號),選擇該發(fā)生裝置的理由是因為
          應物均為固體
          應物均為固體
           和
          反應條件需加熱
          反應條件需加熱

          ?(4)比較用過氧化氫和氯酸鉀制取氧氣的兩組種方法,你認為更合適在實驗中制取氧氣的方法是
          用過氧化氫溶液制取氧氣
          用過氧化氫溶液制取氧氣
          ;該方法的優(yōu)點是
          操作簡單
          操作簡單
          ;(答一條即可).

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?濟寧)(1)實驗室中,我們通常使用下面三種方法來制取氧氣:
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          如圖是制備時的常用裝置如圖1:根據你對上述內容的理解,回答下列問題;

          ①裝置C的名稱是
          洗氣瓶
          洗氣瓶
          ;
          ②一般采用雙氧水制取氧氣的理由是
          裝置簡單,不需要加熱
          裝置簡單,不需要加熱
          ;
          ③采用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ;
          ④采用氯酸鉀制得的氧氣有刺激性氣味,是因為氯酸鉀分解時會產生少量的氯氣.可利用
          C
          C
          (填序號)裝置,并向其中加入
          氫氧化鈉
          氫氧化鈉
          溶液除去;
          ⑤三種制氧方法中都出現二氧化錳,他們的作用有何不同?
          前兩種制法中作為催化劑,在高錳酸鉀中作為產物
          前兩種制法中作為催化劑,在高錳酸鉀中作為產物

          信息提供:氯氣有毒,會對上呼吸道黏膜造成傷害,癥狀嚴重時會致人死亡,少量氯氣通過堿溶液除去.
          (2)蘇打水是碳酸氫鈉的水溶液,有弱堿性.醫(yī)學上外用可消毒殺菌,引用可改變酸性體質,保持人體內的酸堿平衡.如圖是某品牌蘇打水的圖片如圖2和配料表,讀圖完成下面問題:
          ①根據配料表可以發(fā)現:蘇打水成分中的無機物有
          硫酸鎂、水
          硫酸鎂、水
          ,有機物有
          食用香精、白砂糖
          食用香精、白砂糖
          (每空至少填兩種物質)
          ②請你設計實驗證明該品牌蘇打水含有碳酸氫鈉.
           實驗步驟  實驗現象  實驗結論及化學反應方程式
           
          取少量蘇打水,滴加稀鹽酸
          取少量蘇打水,滴加稀鹽酸
           
          有氣體生成
          有氣體生成
           
          蘇打水中含有碳酸氫鈉
          方程式是:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
          蘇打水中含有碳酸氫鈉
          方程式是:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          現有A、B、C、D、E五種實驗裝置,根據題意,將裝置的序號填入下列空格中
          (1)用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置選用
          A
          A

          (2)若要收集比較純凈的氧氣 (不含氮氣),應選用
          C
          C

          (3)用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生裝置選用
          B
          B

          (4)裝置A的管口內放了一團棉花,目的是
          防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
          防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管

          (5)用制得的氧氣做“鐵絲在純氧中燃燒”的實驗,結束后,發(fā)現集氣瓶底部出現了一道裂痕,請你幫助分析問題的原因
          集氣瓶底部未放水或一些沙子
          集氣瓶底部未放水或一些沙子

          另外一位學生把細鐵絲引燃后伸入瓶內,鐵絲未燃燒起來,可能原因有
          ABC
          ABC

          A.鐵絲已銹蝕     B.收集氧氣后集氣瓶倒放了  C.伸入過早導致氧氣被燃著的火柴耗掉.

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          10月25日某廠原油泄漏流入長江,盡管當天浮油就基本打撈干凈,但下游城市的自來水水質仍然引起巨大關注.某校興趣小組取回一些長江水進行了以下探究.
          [探究一]按圖1流程進行實驗--制取蒸餾水.精英家教網
          試回答下列問題:
          (1)水樣中加入明礬、靜置的現象是
           

          (2)實驗過程中使用了過濾操作,操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、
           
          ,其中玻璃棒的作用是
           

          (3)向濾液中加入活性炭,利用其
           
          性,除去水樣中的色素和異味.
          (4)常用于水凈化的消毒劑有以下幾種:
          ①消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應用于自來水凈化.高鐵酸鈉中鈉、鐵、氧元素的質量比為
           
          ;
          ②自來水廠常用二氧化氯進行投藥消毒,二氧化氯的化學式為
           
          ;
          ③漂白粉(有效成分為次氯酸鈣)也可用為飲水消毒劑,次氯酸鈣[Ca(ClO)2]中氯元素的化合價為
           

          (5)要判斷蒸餾前的水是不是硬水,可通過加入
           
          來檢驗、判斷.
          [探究二]以下是某市水環(huán)境監(jiān)測中心2012年10月發(fā)布的該市境內團結河三個不同河段資源質量狀況中的一部分內容:
          河段編號 水質類別 主要污染指標 質量狀況
          良好
          一般
          劣Ⅴ 總磷、氮等 較差
          (1)主要污染指標表述的文字中,涉及到的元素有N、
           
           
          等 (寫出兩種元素符號即可).
          (2)氮肥的施用不當是水體中含氮量超標的原因之一.某生產化肥尿素[CO(NH22]的企業(yè),作了一個如圖2所示的大型戶外廣告.根據相關信息計算:
          宇宙牌化肥--國際首創(chuàng)
          主要成分:尿素[CO(NH22]
          含氮量居全球化肥之首:48%
          凈含量:50kg/袋
          “宇宙”化肥有限責任公司出品
          圖2
          ①小明同學通過計算判斷該廣告屬虛假廣告,其理由是
           

          ②質量監(jiān)督部門經過檢測發(fā)現該化肥的含氮量為42.0%,則其中CO(NH22的質量分數為
           

          ③列式計算:多少千克的硫酸銨[(NH42SO4)和這袋化肥的含氮量相當?

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