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        1. 下圖是某同學(xué)配制一定質(zhì)量的0.9%生理鹽水的全過(guò)程.

          (1)請(qǐng)找出下圖中的錯(cuò)誤:

          __________;②____________;③____________

          (2)具體操作步驟可概括為______,__________________

          (3)如果配制的生理鹽水中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于,則可能造成誤差的原因有(至少舉出三點(diǎn)):①________;②________;③________

          答案:略
          解析:

          (1)①瓶塞放反了②砝碼和藥物放反了③不應(yīng)用溫度計(jì)來(lái)攪拌

          (2)計(jì)算、稱(chēng)量、溶解

          (3)計(jì)算錯(cuò)誤:①水算多了②算少了;稱(chēng)量時(shí)操作錯(cuò)誤如:天平讀數(shù)有錯(cuò)誤④和砝碼放反了⑤左盤(pán)放了紙片右盤(pán)未放紙片⑥天平未調(diào)零等;用筒量取水時(shí)的錯(cuò)誤如;⑦水量多了⑧中混有雜質(zhì)⑨燒杯中有水.


          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          31、下圖是某同學(xué)配制一定質(zhì)量的0.9%生理鹽水的全過(guò)程:
          請(qǐng)找出上圖中的錯(cuò)誤:
          1
          瓶塞應(yīng)倒扣桌面上
          ;
          2
          天平稱(chēng)量時(shí),左盤(pán)放藥品,右盤(pán)放砝碼
          ;
          3
          玻璃棒順時(shí)針攪拌

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          下圖是某同學(xué)配制一定質(zhì)量的0.9%生理鹽水的全過(guò)程:
          請(qǐng)找出上圖中的錯(cuò)誤:
          1________;
          2________;
          3________.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖是某同學(xué)配制一定質(zhì)量的0. 9%生理鹽水的全過(guò)程:    
          (1)請(qǐng)找出圖中的錯(cuò)誤:①____;②____;③____。    
          (2)如果配制的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0. 9%,則可能造成誤差的原因有(至少舉出三點(diǎn)):①____;②____;③____

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下圖是某同學(xué)配制一定質(zhì)量的0.9%的生理鹽水的全過(guò)程。

          (1)請(qǐng)找出上圖中的錯(cuò)誤:①______________②______________  ③______________

          (2)如果配制的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9%,則可能造成誤差的原因有(至少舉出三點(diǎn)):①___________________________________②______________________________

          ③_____________________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下圖是某同學(xué)配制一定質(zhì)量的0.9%生理鹽水的全過(guò)程:

            

          ⑴請(qǐng)找出上圖中的錯(cuò)誤:

             ①____________  ________;②_________  ___________;③______  ______________。

          ⑵如果配制的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9%,則可能造成誤差的原因有(至少舉出三點(diǎn)):

            ①__________   __________;②__________   __________;③_____  _______________。

            

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