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        1. 【題目】在化學晚會上,小林同學表演了一個化學小魔術空瓶生煙”(如圖所示),A瓶中充滿氯化氫氣體,B瓶中充滿氨氣,抽開毛玻璃片,瓶中充滿濃濃的白煙。請你根據(jù)所學知識回答下列問題:

          (1)上述反應過程可用如下圖表示為:

          該反應的化學方程式為_______。根據(jù)微觀示意圖,從分子、原子的角度分析,化學反應的實質是______

          (2)如果這兩個瓶子是質地較軟的塑料瓶,我們將會觀察到塑料瓶變癟了,原因是_________。

          【答案】NH3+HCl=NH4Cl 分子分成原子,原子重新組合成新的分子 瓶內壓強減小,瓶子被大氣壓癟了

          【解析】

          (1)由微觀模擬圖2可知,該反應是氨氣與氯化氫氣體反應生成了氯化銨,反應的方程式是:NH3+HCl=NH4Cl,由微粒的變化可知,化學反應的實質是分子分成原子,原子重新組合成新的分子;

          (2)由于氨氣和氯化氫兩種氣體反應生成了氯化銨固體,造成瓶內壓強減小,如果這兩個瓶子是質地較軟的塑料瓶,我們將會觀察到瓶子被大氣壓壓癟。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗小組同學按下圖所示裝置和表中所給試劑進行實驗:

          分液漏斗

          圓底燒瓶

          燒杯

          過氧化氫溶液

          MnO2

          80 °C水浸沒白磷

          稀鹽酸

          大理石

          澄清石灰水

          實驗1:打開活塞K,使過氧化氫溶液從分液漏斗中流下后關閉K,觀察到有氣泡冒出,則圓底燒瓶中反應的化學方程式為______。還觀察到燒杯中的白磷燃燒,說明燃燒需要的一個條件是 ______

          實驗2:打開活塞K,使稀鹽酸從分液漏斗中流下后關閉K,燒杯中的現(xiàn)象是______,則燒杯內發(fā)生的反應方程式為______。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學興趣小組的同學用如圖1所示的裝置測定空氣中氧氣的含量,請回答下列問題:

          (1)裝置中電熱棒的作用是____;

          (2)燃燒匙中紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是____,反應的文字表達式是____;

          (3)當紅磷燃燒完畢,裝置冷卻至室溫,打開彈簧夾,看到燒杯中的水沿導管進入集氣瓶,約占集氣瓶內空氣體積的___,由此可以得出有關空氣組成的結論是____

          (4)若實驗后發(fā)現(xiàn),進入集氣瓶中的水偏少,你認為原因可能有____、____;(寫兩點)

          (5)氣體壓力傳感器可用于檢測密閉體系內的氣壓變化,并以數(shù)字、圖像等多種形式形象地顯示出來。某同學用壓力傳感器測出實驗過程中集氣瓶內氣壓-時間關系如圖2所示。

          ①圖2BC段氣壓變化的原因是_____;

          ②導致DE段氣壓變化的實驗操作是____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】小強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。

          1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①______ ______。

          2)小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應選擇上述裝置中的______(填字母)進行組裝。并對某裝置進行改進,請寫出改進的方法的目的是_______,寫 出該反應的文字表達式為 _______。當氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先________,目的是____

          3)圖中甲裝置也常常用于制取氧氣,其反應的文字表達式是_______。

          4)若在乙裝置中盛滿水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧氣,氣體從_____(填字母“a”或“b)通入。

          5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。若制取并收集氨氣,應該選擇的制取裝置是_______。

          6)做硫在氧氣中燃燒實驗時集氣瓶底部要留少量的水,目的是_________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】有關2H2 +O22H2O的敘述正確的是( )

          A. 兩個氫分子加一個氧分子等于兩個水分子B. 氫氣和氧氣在點燃條件下反應生成水

          C. 氫氣加氧氣點燃等于水D. 2g氫氣和lg氧氣反應生成2g

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下國是實驗室制取氣體的裝置圖(部分固定裝置省略)。 請回答下列問題·

          (1)寫出儀器名稱a_______;b___________

          (2)B裝置可用來制取氧氣.寫出該反應的化學方程式_____________,該置操作上的優(yōu)點是_____________實驗完畢小忻先通過操作I、再經(jīng)過干燥進行回收試管中的固體物質。操作I______實驗中用到的玻璃儀器有_______、______、燒杯.

          (3)用高錳酸鉀制取O2,反應的化學方程式為________________________________.若用F收集一瓶干燥的氧氣,收集時氣體應該由_____________(”)管進入瓶中。

          (4) D裝置與E裝置在操作上的共同優(yōu)點是_____________________________.用此類裝置可以進行的實驗___________(填序號)

          A.過氧化氫溶液制取氧氣 B.氯酸鉀制取氧氣

          C.鋅粒與稀硫酸制取氫氣 D.實驗室制取二氧化碳

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】2015322日是第二十三屆世界水日,主題是水與可持續(xù)發(fā)展。風光旖旎,景色宜人的恩施大龍?zhí)妒嵌魇┦谐菂^(qū)自來水廠的水源。自來水的生產(chǎn)過程如圖所示。

          1)請你寫出上圖自來水生產(chǎn)過程中,主要使用的凈水方法有_____ 、 _____(任寫兩種)

          2)在沉淀池中,加入明礬的作用是___________;

          3)區(qū)分軟水和硬水常用的物質是____________;

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用下列裝置進行實驗,不能達到實驗目的是( 。

          A. 干燥CO2B. 收集O2

          C. 驗證CO2性質D. 監(jiān)控氣體流速

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室常用的干燥劑有濃硫酸、堿石灰(CaONaOH的固體混合物)等,后者在潮濕的空氣中易變質。某化學興趣小組對實驗室中一瓶久置的堿石灰展開探究。

          [查閱資料]①堿石灰易吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳 ②氯化鈣溶液呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性 ③碳酸鈉和氫氧化鈣溶于水溫度變化不明顯 Ca(OH)2分解溫度為580℃,CaCO3分解溫度為825℃,Na2CO3的分解溫度為1744℃。

          [提出問題]堿石灰是否變質?其成分可能有哪些?

          [進行猜想]①若沒有變質,堿石灰吸水性良好,成分只有CaONaOH;

          ②若變質,該堿石灰中可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、CaCO3中的兩種或兩種以上。

          [實驗過程]

          (1)驗證堿石灰是否變質:圖中的B為干燥裝置,常用于固體干燥劑干燥氣體,F(xiàn)用AB裝置檢驗堿石灰是否變質,取適量的無水硫酸銅和堿石灰樣品分別裝入AB中,連接好A、B裝置,從 ____(“c”“d”)端向B中緩緩通入水蒸氣,觀察A裝置中的現(xiàn)象為____,證明堿石灰已變質。

          (2)驗證堿石灰是否完全變質:取適量堿石灰樣品放入試管中,加入足量蒸餾水使其充分溶解,溶液變渾濁,用手觸摸試管外壁,溫度無明顯變化,證明堿石灰已完全變質。則樣品成分最多有___種可能性(填數(shù)字)。

          (3)為進一步確定堿石灰樣品的成分,該小組繼續(xù)實驗并記錄如下:

          實驗編號

          實驗操作

          實驗目的、現(xiàn)象或數(shù)據(jù)

          實驗結論

          實驗一

          ①取適量樣品于試管中,加入足量蒸餾水使其充分溶解;

          ②過濾,得到濾渣A和濾液B;③向濾液B中加入足量CaCl2溶液,靜置;

          ________

          操作③的主要目的是:___

          操作④的現(xiàn)象:____

          樣品中一定有Ca(OH)2

          實驗二

          ①取干燥樣品50g,控制在600℃內,加熱至質量不再發(fā)生變化,冷卻后稱量;

          ②將①中剩余固體控制在850℃內反復加熱,冷卻后稱量。

          操作①中稱得固體質量為45.5g;操作②固體質量無變化。

          樣品中一定沒有_____(填化學式)

          [探究結論] 通過整個探究活動分析得知堿石灰樣品的成分是______(填化學式),其中鹽的質量分數(shù)為_____

          [反思與評價] 通過探究活動,大家知道該堿石灰變質的化學反應過程,其中生成鹽的化學方程式為______;明白了堿石灰要密封保存的原因。

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